| Выпуск | Название | |
| № 3 (2018) | Особенности специализированного перевода медицинского текста студентами медицинского университета | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. С. Филиппович | ||
| № 3 (2022) | Особенности спортивной мотивации подростков: личностный и групповой аспекты | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Непочатых | ||
| № 2 (2026) | ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ РОДИТЕЛЬСКИХ УСТАНОВОК НА ВОСПИТАНИЕ У «ВЫГОРАЮЩИХ» МАТЕРЕЙ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Н. Молчанова, А. В. Стулова | ||
| № 2 (2025) | Особенности структурной организации социальных установок межличностного взаимодействия «выгорающих» волонтеров в условиях экстремизации профессионально-ориентированной добровольческой деятельности | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Н. Молчанова, К. В. Касьянова | ||
| № 3 (2023) | ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТИВНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТУДЕНТОВ- ПЕРВОКУРСНИКОВ О САМОЧУВСТВИИ И СОБСТВЕННОМ ЗДОРОВЬЕ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Непочатых | ||
| № 1 (2023) | Особенности удовлетворенности трудом персонала при различных стилях руководства | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Ферапонтова, О. А. Шах | ||
| № 3 (2019) | ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ-ИНВАЛИДОВ И СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ НА МОРФОЛОГИЧЕСКИХ КАФЕДРАХ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. А. Затолокина, О. Д. Балыбина, Н. П. Лесная, Е. С. Затолокина | ||
| № 2 (2019) | Особенности ценностных ориентаций студентов в различных этнических группах | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. М. Хахутадзе | ||
| № 2 (2026) | ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ПЕРЕНЕСШИХ ТРУДНУЮ ЖИЗНЕННУЮ СИТУАЦИЮ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. М. Гаджиева, А. А. Богушевская, В. Г. Николаева | ||
| № 2 (2019) | Особенности эмоционального восприятия цветового решения этнического орнамента | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Ерохина | ||
| № 3 (2024) | Отношение молодежи к потреблению энергетических напитков: опыт эмпирического исследования | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Е. Попова, М. С. Филиппович | ||
| № 2 (2023) | Отношение студентов медицинского вуза к формированию здорового образа жизни и вредным привычкам | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. З. Симонян, Н. Ш. Сопромадзе | ||
| № 4 (2019) | ОТНОШЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ Г. КУРСКА К ПРИНЦИПАМ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПО ДАННЫМ 2019 ГОДА | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Кетова, Д. Р. Монастырева, А. А. Литвин, А. Р. Хайдук, М. А. Дранников, Т. А. Дроздова | ||
| № 3 (2023) | ОТНОШЕНИЙ ПЕДАГОГОВ ОТДЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ КАК ФАКТОРЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ЭМОЦИАОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Н. Молчанова, А. А. Кузнецова, Л. Н. Малихова | ||
| № 4 (2021) | Оценка качества инклюзивных практик профессиональными участниками образовательного процесса и родителями детей с ОВЗ по результатам анкетирования в регионах России | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. А. Дормидонтов, В. К. Елисеев, Е. А. Косыгина | ||
| № 2 (2025) | Оценка школьниками уровня конфликтности процесса освоения цифровых технологий | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. В. Дахтин | ||
| № 6 (2018) | Оценка эмоциональной компетентности как биопсихосоциальный маркер течения старения | Аннотация PDF (Rus) |
| А. И. Мелёхин | ||
| № 1 (2024) | Палка о двух концах: как обучение влияет на агрессию | Аннотация PDF (Eng) |
| С.К. Алахакоон, Ю. С. Филиппович | ||
| № 2 (2018) | Педагогическая мифология | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Е. Баксанский, А. В. Скорбогатова | ||
| № 1 (2023) | Первая публикация в изданиях базы данных РИНЦ: методическое руководство для обучающихся образовательных учреждений | Аннотация PDF (Eng) |
| Т. К. Гараев, З. Я. Якупов, Р. К. Галимова, Е. К. Гизитдинова | ||
| № 4 (2018) | Переменные жизненных затруднений в поведении человека | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. С. Степашов, Е. В. Конищева, А. С. Степашов | ||
| № 3 (2019) | ПЕРСПЕКТИВЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ БОЛЬНЫХ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Фисюк, В. И. Тимошилов | ||
| № 3 (2019) | ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ В КОРРЕКЦИИ НЕДОСТАТКОВ ОБЩЕНИЯ В ДИАДЕ «РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК» | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Фомина | ||
| № 2 (2024) | Повышение уровня педагогического мастерства профессорско-преподавательского состава медицинских вузов как ключевое условие модернизации профессионального образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. В. Снегирева | ||
| № 1 (2023) | Подвиги девушек-санитарок в годы войны 1941-1945 гг.: по материалам биографии лаборанта кафедры анатомии КГМИ А.И. Вовк | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Харченко, Л. М. Рязаева, Н. А. Никишина, А. А. Лапшина | ||
| № 4 (2022) | Подготовка специалистов медицинского и социального профиля: практико-ориентированный подход | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Непочатых | ||
| № 4 (2024) | Поддержка социальных инициатив обучающейся молодежи как приоритетная задача деятельности студенческого самоуправления медицинского вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Шульгина, Н. А. Кетова, Е. А. Никулин | ||
| № 4 (2024) | ПОДДЕРЖКА СОЦИАЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ ОБУЧАЮЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ КАК ПРИОРИТЕТНАЯ ЗАДАЧА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА. | Аннотация |
| Наталья Александровна Кетова | ||
| № 1 (2022) | ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ СОЦИАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ В ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Кетова, Е. A. Непочатых | ||
| № 4 (2025) | Понимание традиционных российских ценностей будущими учителями | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Сорокоумова, Е. Б. Пучкова, Ю. В. Суховершина | ||
| № 5 (2018) | Понятие «томление» Фридриха Шлегеля в поэзии | Аннотация PDF (Rus) |
| М. С. Филиппович | ||
| № 4 (2021) | Послеродовая депрессия женщины как психологическая проблема | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. С. Муштенко | ||
| № 2 (2023) | Постинсультные когнитивные нарушения | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Усова, А. А. Горшкова | ||
| № 4 (2025) | Посттравматическое стрессовое расстройство и психиатрическая коморбидность: нейробиологические, клинические и социальные аспекты | Аннотация PDF (Rus) |
| К. Ю. Шелепин, Е. Ю. Шелепин, К. А. Скуратова, А. С. Чаусов, В. М. Зубко | ||
| № 3 (2022) | Потенциал основных социокультурных институтов в формировании и распространении идеологемы семьи | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. М. Орлова, Ю. П. Шаповалова | ||
| № 2 (2018) | Православное воспитание молодежи - ориентир нравственного возрождения общества | Аннотация PDF (Rus) |
| И. О. Бартенева, А. Ф. Бубликов | ||
| № 2 (2026) | ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО КОНТРАКТА КАК МЕХАНИЗМА СОКРАЩЕНИЯ БЕДНОСТИ В РЕГИОНЕ И АКТИВИЗАЦИИ ПОТЕНЦИАЛА МАЛОИМУЩИХ СЕМЕЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. М. Садыков, Н. Л. Большакова | ||
| № 3 (2025) | Практики коммуникации и адаптации когнитивно одаренных детей поколения альфа в дополненной социальной реальности | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Омуралиев, Н. Н. Арбузова, И. В. Надежина, А. И. Димитрюк | ||
| № 4 (2020) | Представление о здоровье и его факторах риска у студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| М. А. Лаврова, Т. О. Найденова, А. Ю. Голуб | ||
| № 2 (2025) | Представления студентов медицинского вуза о семье: на примере Курского государственного медицинского университета (социологический анализ) | Аннотация PDF (Rus) |
| В. П. Кузьмин | ||
| № 1 (2020) | Представления студентов различной профессиональной направленности о лицах с ОВЗ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Непочатых, А. Р. Черкашина, Д. М. Черкашина | ||
| № 4 (2018) | Представленность психических состояний в субъективном опыте личности | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. В. Артищева | ||
| № 5 (2018) | Преемственность поколений в моде: влияние женского русского национального костюма на дизайнеров современности | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Бартенева, К. Э. Волкова | ||
| № 3 (2018) | Преемственность поколений в моде: влияние моды второй половины XX века на дизайнеров современности | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Бартенева, К. Э. Волкова | ||
| № 1 (2019) | Преподаватели КГМУ (к 90-летию со дня рождения Льва Николаевича Моралёва) | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Иванов, Н. А. Никишина, Т. Г. Коротько | ||
| № 2 (2022) | Приемы повышения активизации учащихся с помощью нестандартных вопросов | Аннотация PDF (Rus) |
| Ж.С. Э. Назаров, Н. Н. Ефремова | ||
| № 3 (2020) | Признание самосознания: арт-терапия как способ понять «Что есть я» | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. . Азеведо, Ю. С. Филиппович | ||
| № 5 (2018) | Применение метода анализа случая при определении технологий социальной работы с детьми-жертвами семейного насилия | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Непочатых, Е. О. Хаустова | ||
| № 1 (2019) | Причины самоповреждающего поведения подростков и молодежи | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Е. Тарасова | ||
| № 2 (2022) | Проблема возможности искусственного интеллекта с точки зрения психологической науки | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Соболев, Е. А. Потапова | ||
| № 1 (2026) | Проблема наркомании глазами студентов периода пандемии и постпандемийной реальности | Аннотация PDF (Rus) |
| В. И. Тимошилов, О. Е. Мамонова, А. О. Улинова | ||
| № 4 (2021) | Проблема оценки качества образовательного процесса в Российской Федерации в условиях инклюзии | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. А. Дормидонтов, В. К. Елисеев, А. И. Меремьянина | ||
| № 4 (2019) | ПРОБЛЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА) | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Ю. Локтионова, А. Е. Карлаш, И. С. Шепелев | ||
| № 3 (2020) | Проблемы развития мышления и речи детей раннего возраста | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Сорокоумова, Т. В. Артемьева | ||
| № 1 (2021) | Проблемы экспорта образовательных услуг Российской Федерации | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Кузьмина | ||
| № 3 (2020) | Прогулка со смартфоном в руке | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. С. Филиппович | ||
| № 4 (2023) | ПРОЕКТ «ВОЛОНТЕРЫ НАУКИ» КАК МОТИВАЦИОННЫЙ ФАКТОР УЧАСТИЯ В НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Ванина, Е. А. Ильина, П. В. Ткаченко | ||
| № 3 (2018) | Проект повышения качества освоения интерпретации клинических электрокардиограмм в рамках ЭКГ-диагностики на кафедре пропедевтики внутренних болезней КГМУ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. С. Ерохина | ||
| № 1 (2023) | Проектная деятельность в образовании: на примере реализации националь- ной программы образования (Узбекистан) | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Т. Абдурахманова | ||
| № 3 (2018) | Проектный подход к методике преподавания лекций по курсу нормальной физиологии у иностранных студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Авдеева | ||
| № 2 (2022) | Противотуберкулезные трехдневники как один из видов борьбы с туберкулезом в Белгородском уезде Курской губернии в 1920-е годы | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Кистенева, В. В. Кистенев | ||
| № 2 (2020) | ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩЕГО ВРАЧА - ПЕДИАТРА (НА ОСНОВАНИИ ОПЫТА РАБОТЫ ВОЛОНТЕРСКОГО ОТРЯДА «ПЕДИАТРЫ - ДЕТЯМ») | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Г. Архипова, И. И. Жизневская, И. Г. Хмелевская, Н. С. Разинькова | ||
| № 4 (2024) | Профилактика эмоционального выгорания молодых преподавателей высшей школы | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Н. Молчанова, А. А. Кузнецова, К. В. Касьянова | ||
| № 4 (2020) | Проявления девиантности у детей с ОВЗ и особенности их профилактики | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Б. Шнейдер | ||
| № 4 (2020) | Психокоррекция фантомно-болевого синдрома у пациентов, страдающих злокачественными новообразованиями костей конечностей, после ампутации | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Г. Бортникова, К. О. Кондратьева, А. Ю. Шевцова | ||
| № 4 (2024) | Психологическая безопасность в условиях современного вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Л. Баркова, А. А. Кузнецова, Т. В. Недуруева, В. А. Сотников | ||
| № 4 (2024) | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА | Аннотация |
| Мария Сергеевна Филиппович | ||
| № 4 (2021) | Психологическая работа с семьей: особенности взаимодействия в процессе формирования детско-родительских отношений | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Вахнина, В. А. Васильева | ||
| № 4 (2025) | Психологические механизмы межличностного взаимодействия студентов в полиэтнической образовательной среде | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. М.К. Хахутадзе, А. А. Кузнецова | ||
| № 4 (2019) | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ДИЗАЙНЕРОВ КОСТЮМА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Ерохина | ||
| № 1 (2024) | Психологические особенности педагога высшей школы с выраженным синдромом эмоционального выгорания | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Гаврилова | ||
| № 5 (2019) | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПЕРИОД МОЛОДОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Е. Баксанский, А. В. Скоробогатова | ||
| № 1 (2024) | Психологическое благополучие обучающихся | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Музыченко, Н. Н. Асипчик | ||
| № 4 (2020) | Психология здоровья и болезни как артефакты культуры | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Карнаухов, В. В. Карнаухова | ||
| № 2 (2025) | Психология искажения идентичности: подростковые субкультуры «квадроберы» через призму педагогики, психологии и психиатрии | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Левченко, А. С. Карапетян | ||
| № 5 (2018) | Психолого-педагогические аспекты разработки современной молодежной коллекции | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Д. Мартыненко, Л. С. Мазикина, А. . Стрельцова | ||
| № 4 (2025) | Психолого-педагогические детерминанты мотивации студентов к научно-исследовательской деятельности в рамках преподавания патофизиологии | Аннотация PDF (Rus) |
| С. М. Юрин, Д. А. Апальков, А. О. Ворвуль | ||
| № 2 (2025) | Психолого-педагогические условия профилактики противоправного поведения обучающихся в системе среднего профессионального образования с использованием интерактивных форм | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Б. Гладунцова, Ю. Н. Широбокова, А. С. Заднепровский | ||
| № 6 (2019) | ПСИХОТЕРАПИЯ ОДИНОЧЕСТВА КАК ФАКТОРА СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Дяченко, Т. Н. Разуваева | ||
| № 4 (2023) | ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ЛИЧНОСТИ И ЕГО СВЯЗЬ СО СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬЮ В НОВОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИТУАЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Евзельман | ||
| № 2 (2022) | Развитие волонтерского движения на кафедре ортопедической стоматологии Курского государственного медицинского университета | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Ходжаева | ||
| № 4 (2021) | Развитие диагностического мышления студентов педагогов-психологов с помощью автоматизированных кейс-систем по психолого-педагогической диагностике | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Ф. Ануфриев, М. В. Ферапонтова | ||
| № 2 (2019) | Развитие когнитивной сферы современных младших школьников в учебной деятельности | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Сорокоумова, В. К. Попова | ||
| № 1 (2025) | Развитие компетенций студентов на занятиях по физической культуре в условиях высшего профессионального образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. С. Суворов, А. В. Непочатых | ||
| № 4 (2024) | Развитие личностно–профессионального потенциала старшеклассников в образовательной среде профильных психолого–педагогических классов | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Пирязева, Д. Ю. Лунева | ||
| № 4 (2024) | РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНО–ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ПРОФИЛЬНЫХ ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ | Аннотация |
| Марина Владимировна Пирязева, Дарья Юрьевна Лунева | ||
| № 2 (2021) | Развитие мотивационных составляющих личности школьников средствами дополнительного образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Я. В. Киперман, А. С. Воробьев | ||
| № 2 (2019) | Развитие наглядно - образного мышления младших школьников | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Сорокоумова, Л. А. Саморукова | ||
| № 5 (2018) | Развитие образного мышления в процессе обучения живописи | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Бартенева, А. Н. Невядомская | ||
| № 2 (2026) | РАЗВИТИЕ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНОДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА СРЕДСТВАМИ ПАРАПАУЭРЛИФТИНГА | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. В. Беспалов, Я. В. Киперман, A. B. Непочатых | ||
| № 4 (2022) | РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-МЕДИЦИНСКОЙ ПРАКТИКИ ТРЕПАНАЦИИ ЧЕРЕПА | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. А. Филипских, О. Е. Чуйков | ||
| № 4 (2021) | Развитие студенческой науки на кафедре социальной работы и безопасности жизнедеятельности Курского государственного медицинского университета | Аннотация PDF (Rus) |
| В. П. Кузьмин | ||
| № 1 (2018) | Развитие творческих способностей обучающихся направления Дизайн (Дизайн костюма) в процессе выполнения выпускной квалификационной работы | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. С. Мазикина, И. В. Марченко | ||
| № 2 (2023) | Разработка и оценка эффективности системы психокоррекционной программы, направленной на самораскрытие и активацию личностных ресурсов у лиц молодого возраста с непатологической психической дезадаптацией в условиях хронического стресса военного времени | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Н. Голоденко | ||
| № 5 (2019) | РАЦИОН ПИТАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Кетова, Д. Р. Монастырева, А. Р. Хайдук, А. А. Литвин, Т. А. Дроздова, М. А. Дранников | ||
| № 2 (2025) | Результативность совместной спортивной деятельности в напряженных условиях футболистов с нарушением слуха (спорт глухих) | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Демин, Я. В. Киперман | ||
| № 3 (2020) | Результаты апробации программы коррекционно-развивающего сопровождения по формированию мелкомоторных навыков у младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. В. Недуруева, А. Л. Сидаш, Л. Ф. Уварова | ||
| № 1 (2023) | Ресурс краеведческих исследований в обучении студентов медицинского вуза: опыт поиска краеведческой информации по истории медицины | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Е. Зверева, Е. Ю. Зяблицкая, С. А. Кутя | ||
| № 2 (2021) | Родительский клуб как реабилитационная структура для семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. В. Макеева, П. А. Кокошникова | ||
| № 4 (2021) | Роль дисциплины «Семьеведение» в профессиональном становлении специалиста социальной работы | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Кетова | ||
| 201 - 300 из 385 результатов | << < 1 2 3 4 > >> | |











