Preview

Коллекция гуманитарных исследований

Расширенный поиск

Развитие наглядно - образного мышления младших школьников

Полный текст:

Аннотация

В статье представлен практический эксперимент по развитию наглядно - образного мышления младших школьников. Представлены упражнения способствующие развитию наглядно - образного мышления младших школьников.

Об авторах

Е. А. Сорокоумова
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
Россия


Л. А. Саморукова
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
Россия


Список литературы

1. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2016. - 585с.

2. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. - 4-е изд. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - Кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. - 640 с.

3. Прогрессивные матрицы Равена: методические рекомендации /сост. и общая редакция О.Е.Мухордовой, Т.В.Шрейбер. - Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2011 - 70с.

4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / М-во образования и науки Рос. Федерации. - 5-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 2017. - 53 с.


Рецензия

Для цитирования:


Сорокоумова Е.А., Саморукова Л.А. Развитие наглядно - образного мышления младших школьников. Коллекция гуманитарных исследований. 2019;(2):20-24.

For citation:


Sorokoumova E.A., Samorukova L.A. THE DEVELOPMENT OF VISUAL - FIGURATIVE THINKING OF YOUNGER SCHOOLCHILDREN. The Collection of Humanitarian Studies. 2019;(2):20-24. (In Russ.)

Просмотров: 29


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2500-3585 (Print)