Развитие наглядно - образного мышления младших школьников
Аннотация
В статье представлен практический эксперимент по развитию наглядно - образного мышления младших школьников. Представлены упражнения способствующие развитию наглядно - образного мышления младших школьников.
Об авторах
Е. А. Сорокоумова
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
Россия
Россия
Л. А. Саморукова
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
Россия
Россия
Список литературы
1. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2016. - 585с.
2. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. - 4-е изд. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - Кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. - 640 с.
3. Прогрессивные матрицы Равена: методические рекомендации /сост. и общая редакция О.Е.Мухордовой, Т.В.Шрейбер. - Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2011 - 70с.
4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / М-во образования и науки Рос. Федерации. - 5-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 2017. - 53 с.
Рецензия
Для цитирования:
Сорокоумова Е.А., Саморукова Л.А. Развитие наглядно - образного мышления младших школьников. Электронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований". 2019;(2):20-24.
For citation:
Sorokoumova E.A., Samorukova L.A. THE DEVELOPMENT OF VISUAL - FIGURATIVE THINKING OF YOUNGER SCHOOLCHILDREN. The Collection of Humanitarian Studies. 2019;(2):20-24. (In Russ.)
Просмотров:
389
Послать статью по эл. почте 