Preview

Коллекция гуманитарных исследований

Расширенный поиск

Развитие мотивационных составляющих личности школьников средствами дополнительного образования

https://doi.org/10.21626/j-chr/2021-2(27)/8

Полный текст:

Аннотация

В данной статье рассматриваются различные аспекты развития мотивационных составляющих личности школьников и их социализации средствами дополнительного образования. В работе описаны результаты исследования развития скоростно-силовых качеств легкоатлетов 12-14 лет с использованием специальных упражнений в ходе учебно-тренировочного процесса в рамках реализации программы по развитию как скоростно-силовых способностей, так и мотивов и коммуникации занимающихся.

Об авторах

Я. В. Киперман
ФГБОУ ВО “Курский государственный университет”
Россия


А. С. Воробьев
ФГБОУ ВО “Курский государственный университет”
Россия


Список литературы

1. Водовозов, В.И. Физическое, умственное и нравственное развитие ребенка / В. И. Водовозов. - Санкт-Петербург : Лань, 2017. - 16 с.

2. Дробот, А. Самоопределение школьников средствами дополнительного образования / А. Дробот // Воспитательная работа в школе : Деловой журнал заместителя директора по воспитательной работе. - 2014. - № 1. - С. 44-58.

3. Лях, В.И. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов / В.И. Лях, А.А. Зданевич. - М.: Просвещение, 2012 г. - 167 с.

4. Матвеев, Л. П. Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико-методические аспекты спорта и профессионально-прикладных форм физической культуры): учеб. для интов физ. культуры / Л.П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - 543 с.

5. Матвеев, А.П. Программа основного общего образования по физической культуре: 5-9 классы / А.П. Матвеев. - М.: Просвещение, 2012. - 62 с.

6. Матвеев, Л.П. От теории спортивной тренировки - к общей теории спорта / Л.П. Матвеев // Теория и практика физической культуры. - 2016. - № 5. - С. 5-8.

7. Серова, Л. К. Спортивная психология: профессиональный отбор в спорте: учебное пособие / Л.К. Серова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Изд-во Юрайт, 2019. - 147 с.

8. Томпсон, П. Дж. Л. Введение в теорию тренировки. Официальное руководство ИААФ по обучению лёгкой атлетике / Питер Дж. Л. Томпсон. - М.: Человек, 2014. - 192 с.


Для цитирования:


Киперман Я.В., Воробьев А.С. Развитие мотивационных составляющих личности школьников средствами дополнительного образования. Коллекция гуманитарных исследований. 2021;(2):76-83. https://doi.org/10.21626/j-chr/2021-2(27)/8

For citation:


Kiperman J.V., Vorobiev A.S. DEVELOPMENT OF THE MOTIVATIVE COMPONENTS OF THE PERSONALITY OF PUPILS BY MEANS OF ADDITIONAL EDUCATION. The Collection of Humanitarian Studies. 2021;(2):76-83. (In Russ.) https://doi.org/10.21626/j-chr/2021-2(27)/8

Просмотров: 41


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2500-3585 (Print)