Preview

Коллекция гуманитарных исследований

Расширенный поиск

Проектный подход к методике преподавания лекций по курсу нормальной физиологии у иностранных студентов

Полный текст:

Аннотация

Проектная технология, в основе которой лежит концепция личностно-деятельностного подхода, отвечает современным образовательным требованиям. Процесс обучения по программе высшего образования соответствует всем признакам проекта и может рассматриваться как образовательный проект. Лекционное занятие является одним из важных звеньев образовательного проекта обучения. В статье рассматривается проектный подход к методике преподавания лекций на кафедре нормальной физиологии у иностранных студентов.

Об авторе

Е. В. Авдеева
ул. К. Маркса, 3, г. Курск, 305041, Российская Федерация
Россия


Список литературы

1. Аймагамбетова Р.Х. Лекция как основная форма преподавания в вузе / Р.Х. Аймагамбетова, Б.Ж. Жиентаева, С.С. Байсарина // Гуманитарный трактат. - 2017 - № 20. - С. 56-60.

2. Асташова Т.А. Современная лекция в вузе глазами студентов и преподавателей / Т.А. Асташова // Образовательные технологии и общество. - 2017. - Т. 20. - № 3. - С. 299-308.

3. Бекоева М.И. Технология реализации проектной деятельности в современном вузе / М.И. Бекоева // Вестник ВГУ. Серия: проблемы высшего образования. - 2015. - №4. - С.27-32.

4. Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация: Учебное пособие для студ. высш. пед. учебных заведений / В.И. Загвязинский. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 192 с.

5. Ибрагимов Г.И. Лекция в вузе: теория, история, практика / Г.И. Ибрагимов, Р.Г. Гайнутдинов; под ред. Г. И. Ибрагимова. - Казань: Редакционно-издательский центр «Школа», 2017. - 196 с.

6. Игнатова, И.Б. Проектные технологии как метод обучения: историко-педагогический анализ / И.Б. Игнатова, Л.Н. Сушкова // Теория и практика общественного развития. - 2011. - № 1. - С. 164-168.

7. Пугач В.И. Принципы рационального сочетания различных форм и методов изучения курса «Основы математической обработки информации»/В. И. Пугач, В. И. Тюжина // Тенденции формирования науки нового времени: материалы междунар. научно-практич. конференции.- Уфа: РИО МЦИИ ОМЕГА САЙНС, - 2014. - С. 173-178.

8. Розанов Л.Л. Школьный геоэкологический проект: рекомендации по выполнению / Л.Л. Розанов // География в школе. - 2004. - №7. - С.39-42.

9. Семенова Л.А. Использование слайд-лекций в образовательном процессе вуза / Л.А. Семенова // Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С.45-46.

10. Солдатова Ю.А. Проектное управление инновациями и образовательной деятельностью в предпринимательском вузе / Ю.А. Солдатов, Г.И. Мальцева, Р.А. Луговой // Креативная экономика. - 2007. - Т.1. - № 10. - С. 32-39.

11. Шапошникова Е.В. Активные методы обучения в медицинском вузе: лекция - визуализация / Е.В. Шапошникова, Д.А. Маисеенко, А.Т. Егорова // Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика: материалы конф. - Красноярск : тип. КрасГМУ - 2015. - С.301-304.


Рецензия

Для цитирования:


Авдеева Е.В. Проектный подход к методике преподавания лекций по курсу нормальной физиологии у иностранных студентов. Коллекция гуманитарных исследований. 2018;(3):26-33.

Просмотров: 50


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2500-3585 (Print)