Preview

Коллекция гуманитарных исследований

Расширенный поиск

Приемы повышения активизации учащихся с помощью нестандартных вопросов

https://doi.org/10.21626/j-chr/2022-2(31)/13

Полный текст:

Аннотация

В статье описан опыт работы с использованием приемов (информационная дозированность и др.) и методов (метод «метод мозгового штурма») повышения активизации обучающихся с помощью нестандартных вопросов в условиях высшей школы.

Об авторах

Ж.С. Э. Назаров
Бухарский государственный медицинский институт имени Абу Али ибн Сино
Узбекистан

ассистент кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии

200118, Бухара, ул. А. Навои, 1 



Н. Н. Ефремова
ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России
Россия

доцент кафедры микробиологии, вирусологии, иммунологии,
кандидат биологических наук

305041, Курск, ул. К. Маркса, 3 



Список литературы

1. Жалолова, В. З. Роль инновационных методов обучения на развитие уровня знаний студентов / В.З. Жалолова [и др.] // Новый день в медицине. – 2019. – Т. 4. – №. 28. – С. 32-35. – Текст : непосредственный.

2. Мусийчук, М. В. Юмор в психотерапии и консультировании: проблемы и решения в современных парадигмах / М. В. Мусийчук // Медицинская психология в России. — Ярославль, 2017. — T. 9. – № 3 (44). – Текст : непосредственный.

3. Назаров, Ж-С. Э. Использование метода «case study» на практических занятиях по микробиологии / Ж-С. Э. Назаров // Методическое обеспечение практикоориентированного медицинского образования: сб. материалов Межрегиональной науч.-метод. конф. с междунар. участием. - Тверь, 2021. – С. 41-43. – Текст : непосредственный.

4. George A. Miller The magical number seven, plus or minus two //The Psychological Review, 1956. – Vol. 63. – P. 81-97.

5. Nazarov Z. S. E. USING BRAINSTORMING AND CASE-STUDY METHOD IN PRACTICAL CLASSES OF MICROBIOLOGY //Новый день в медицине. – 2021. – №. 1. – С. 79-85.

6. Nazarov J. S. E. LACONICISM, DEDUCTION AND CASES IN TEACHING PRACTICE //New Day in Medicine. – 2022. – V. 2. – №. 40. – P. 401-406.


Рецензия

Для цитирования:


Назаров Ж.Э., Ефремова Н.Н. Приемы повышения активизации учащихся с помощью нестандартных вопросов. Коллекция гуманитарных исследований. 2022;(2):87-94. https://doi.org/10.21626/j-chr/2022-2(31)/13

For citation:


Nazarov J.E., Efremova N.N. Techniques for increasing student engagement with non-standard questions. The Collection of Humanitarian Studies. 2022;(2):87-94. (In Russ.) https://doi.org/10.21626/j-chr/2022-2(31)/13

Просмотров: 17


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2500-3585 (Print)