|
Выпуск |
Название |
|
№ 3 (2018) |
Ключевые концепции современной философии образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Е. Баксанский, А. В. Скоробогатова |
|
№ 4 (2021) |
Когнитивные особенности эффективных и неэффективных диагностов – будущих педагогов-психологов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Б. Пучкова, Ю. В. Суховершина |
|
№ 1 (2025) |
Когнитивные стили активных подростков-геймеров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Ларкина, А. Ф. Ануфриев |
|
№ 2 (2024) |
Колоративы со значением «красный» и «белый» в изучении медицинской терминологии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Ильина, С. И. Гальченко |
|
№ 4 (2024) |
Комплексный подход в сопровождении индивидов с расстройствами аутистического спектра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Д. Любченко, А. А. Чащина |
|
№ 4 (2024) |
КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД В СОПРОВОЖДЕНИИ ИНДИВИДОВ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА |
Аннотация
|
Валерия Дмитриевна Любченко, Анна Александровна Чащина |
|
№ 3 (2018) |
Комплексный подход к изучению живописи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. В. Бартенева, Е. Н. Петрикеева, Е. . Изотова |
|
№ 1 (2025) |
Комплементарность психологических проблем и жизненных циклов семей, воспитывающих детей с РАС |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Д. Любченко, А. А. Чащина |
|
№ 1 (2018) |
Конвергентная парадигма в основании современного образования и картины мира |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Е. Баксанский, А. В. Скоробогатова |
|
№ 5 (2018) |
Конвергенция и природоподобные технологии: методология современной науки и образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Е. Баксанский, А. В. Скорбогатова |
|
№ 6 (2018) |
Концептуальное осмысление чуда русскими философами «Cеребряного века» (на примере концепций А.Ф. Лосева и И.А. Ильина) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. С. Савостьянова, Л. С. Семина |
|
№ 1 (2018) |
Критерии информативности учебных видеолекций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Соловьева, В. Б. Никишина |
|
№ 4 (2018) |
Критерии нормы и патологии организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Л. Тихомирова, В. Б. Никишина |
|
№ 1 (2018) |
Критерий точности конструктивной деятельности у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Казанцева |
|
№ 2 (2018) |
Логико-семантический анализ современной терминологии лекарственных препаратов моноклональных антител |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Б. Дрёмова, Р. Е. Березникова, Г. С. Маль, А. А. Березникова, Д. А. Березникова |
|
№ 2 (2022) |
Медицина, болезнь, общество в России в реалиях пандемии. Вступительная статья |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. С. Кравцова |
|
№ 4 (2021) |
Международная научно-практическая конференция «Социальные регуляторы обменных процессов» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Шульгина |
|
№ 2 (2023) |
Ментальные представления и стереотипы: социально-психологические аспекты здоровья человека |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Сыманюк, А. А. Нестерова |
|
№ 2 (2018) |
Метод проектов во внеурочной деятельности начальной школы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. М. Моренко, Н. И. Ушакова, И. И. Кириллова |
|
№ 2 (2021) |
Методики практических навыков. Базовые трудности, взгляд студента |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. П. Арутюнов, А. К. Рылова, Д. В. Поляков, Д. А. Сигунова, М. А. Иванова |
|
№ 3 (2023) |
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ЭМБРИОЛОГИИ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Никишина, С. Ю. Миронов, А. В. Прусаченко, М. А. Затолокина |
|
№ 2 (2023) |
Мнение студентов медиков о планировании семьи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Рындина, В. А. Солянина, А. И. Овод, А. В. Степанова |
|
№ 4 (2021) |
Мониторинг систем оценки качества инклюзивного образования в регионах Российской Федерации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. С. Бычкова |
|
№ 4 (2020) |
Мониторинг социально-психологического состояние для определения донозологического уровня здоровья населения с использованием ИКТ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Абдуманонов |
|
№ 5 (2018) |
Научно-исследовательская деятельность обучающихся как средство формирования общих и профессиональных компетенций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Ивлева |
|
№ 4 (2022) |
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В КУРСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ МЕДИЦИНСКОМ ИНСТИТУТЕ С 1935 г. ПО 1940 г |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Данилова, С. А. Долгарева, В. Т. Дудка, А. В. Иванов, О. А. Медведева, Н. А. Никишина, В. А. Ряднова, П. В. Ткаченко |
|
№ 2 (2018) |
Нейропсихологическая реабилитация как основа развития психических процессов у детей с сенсорной алалией |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. И. Кабатина, Т. Н. Разуваева |
|
№ 4 (2020) |
Нейропсихологическая составляющая в комплексной оценке здоровья студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Будыка, Н. К. Ковалев, А. А. Ваньков |
|
№ 6 (2018) |
Нейропсихологические особенности больных коморбидными паническими и депрессивными расстройствами |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Пастух, Т. Е. Боровлёва |
|
№ 6 (2019) |
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЕЛКОМОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Недуруева, Т. В. Бибичева, О. А. Юрийчук |
|
№ 1 (2018) |
Некоторые характеристики латерализационных различий в системе средней мозговой и внутренней сонной артерий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Я. О. Вологдина, Л. . Москович |
|
№ 2 (2021) |
О взаимодействии волонтерских (добровольческих) организаций с учреждениями социального обслуживания лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Шульгина, М. И. Фомина |
|
№ 4 (2021) |
О влиянии рекламы на развитие диабета среди детей |
Аннотация
PDF (Eng)
|
М. Х. бин Разиман, Ю. С. Филиппович |
|
№ 1 (2021) |
О востребованности мер демографической политики (анализ всероссийского социологического исследования) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. К. Ростовская |
|
№ 1 (2021) |
О некоторых особенностях феномена «культура отмены» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. С. Филиппович, Г. С. Стрекалов |
|
№ 4 (2020) |
Обзор отечественных исследований комплаентности пациентов с ментальными нарушениями |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Н. Савостикова |
|
№ 4 (2021) |
Образовательные потребности и профориентационная работа с абитуриентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в медицинском вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Ю. Колесникова, А. М. Самоукина, А. Г. Иванов, Н. П. Мсхвилидзе, Д. Д. Григорьева |
|
№ 6 (2019) |
ОБУЧЕНИЕ В МАЛЫХ ГРУППАХ - СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Е. Третьякова, И. О. Масалева, Т. В. Шутеева, Е. А. Логачева |
|
№ 1 (2019) |
Общественное мнение о проблемах жизнедеятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. П. Кузьмин, А. В. Кузьмин, Н. М. Кузьмина |
|
№ 2 (2023) |
Объективация концепта «врач» во фразеологических единицах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Шульга |
|
№ 1 (2024) |
Одинокие пожилые люди как объект социальной работы: анализ демографических, социальных и психологических характеристик |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Забелина, Н. В. Алымова |
|
№ 6 (2018) |
Онтогенетические механизмы временной перцепции у детей с различными особенностями межполушарного взаимодействия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Суркова, Д. С. Кириллова |
|
№ 4 (2021) |
Онтологические регуляторы личности в системе образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Л. Малиновский |
|
№ 3 (2023) |
ОПРЕДЕЛЕНИЕ РОЛИ ВОЛОНТЁРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВЫБОРЕ БУДУЩЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТУДЕНТАМИ-МЕДИКАМИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Я. И. Фетисова, Н. В. Медведев |
|
№ 3 (2023) |
ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРАКТИКУ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧАЮЩИХ КЕЙСОВ ПО ПСИХОДИАГНОСТИКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ф. Ануфриев, М. В. Ферапонтова |
|
№ 1 (2023) |
Опыт использования интерактивных кейсов при изучении курса нормальной физиологии в медицинском вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. В. Ткаченко, Н. И. Белоусова, Е. В. Петрова |
|
№ 1 (2022) |
ОПЫТ ОКАЗАНИЯ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ БОЛЬНЫМ COVID-19 В УСЛОВИЯХ СТАЦИОНАРА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Кузьмина, В. П. Кузьмин |
|
№ 2 (2018) |
Опыт работы в волонтерском отряде симуляционного центра как условие повышения профессиональной компетенции будущих молодых врачей (на примере проекта КГМУ «Учения») |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. И. Долгина, А. Ю. Гапонов, А. М. Слетова |
|
№ 2 (2018) |
Организация внеаудиторной деятельности обучающихся МФК КГМУ как средство формирования личности будущего специалиста медицинского звена |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Александрова |
|
№ 1 (2020) |
Организация и контроль учебного процесса на кафедре травматологии и ортопедии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Н. Тихоненков, О. В. Чарочкина, Н. Ю. Коклина, Д. С. Раджкумар |
|
№ 1 (2023) |
Организация самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Биоэтика» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Н. Немеров, О. В. Пыжова |
|
№ 2 (2021) |
Организация социальной работы с лицами бомж (на примере центра социальной адаптации «Мельница» г. Курска) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Р. Черкашина |
|
№ 2 (2022) |
Осведомленность лиц пожилого возраста, проживающих на территории Курской области, о необходимости занятий лечебной физической культурой |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Медведев, Ю. С. Юдкина, Е. В. Носкова, М. В. Гриних |
|
№ 3 (2023) |
ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА О ПРАВИЛАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ЛЮДЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Кетова, А. А. Бывалина, А. С. Коржова, Ж. Р. Никогосян |
|
№ 2 (2023) |
Освоение общих и профессиональных компетенций студентами в процессе обучения на отделении «стоматология ортопедическая» в медико-фармацевтическом колледже КГМУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Ивлева, Е. А. Сопова |
|
№ 3 (2023) |
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЛИГИОЗНОГО ТИПА ЧУВСТВА ПАТРИОТИЗМА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Н. Кипреев |
|
№ 5 (2019) |
ОСОБЕННОСТИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Кетова, Е. А. Никулин, М. Ю. Ильин, С. О. Пирогова |
|
№ 2 (2021) |
Особенности активного долголетия граждан старшего поколения с разным уровнем социальной активности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. П. Непочатых, Е. С. Стрекачева |
|
№ 5 (2018) |
Особенности взаимоотношений подростков цифрового поколения с родителями |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Арнаутова |
|
№ 4 (2020) |
Особенности восприятия времени в условиях длительной изоляции: проблемы и ресурсы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. С. Шалина |
|
№ 6 (2019) |
ОСОБЕННОСТИ ВРЕМЕННОЙ ПЕРЦЕПЦИИ У ДЕТЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПРОФИЛЯ ЛАТЕРАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Болгова, И. В. Запесоцкая |
|
№ 3 (2019) |
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦВЕТОВОЙ ГАММЫ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. Э. Волкова, Ю. В. Бартенева |
|
№ 1 (2019) |
Особенности коммуникативных установок и совладающего поведения врачей-педиатров в ситуации лечебного взаимодействия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Недуруева, Л. Е. Павлова |
|
№ 5 (2019) |
ОСОБЕННОСТИ КОПИНГ- ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ, СКЛОННЫХ К ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Ильина, Л. Н. Молчанова |
|
№ 4 (2018) |
Особенности копинг-поведения в юношеском возрасте на примере студентов медицинского вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. А. Субботина, А. Н. Акопян, О. Е. Баксанский |
|
№ 1 (2021) |
Особенности копинг-стратегий у студентов с разным типом акцентуации характера |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Разуваева, М. А. Чуйкова, К. Е. Маслова |
|
№ 2 (2020) |
ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. С. Маль |
|
№ 1 (2019) |
Особенности личностного развития детей младшего школьного возраста в процессе адаптации к школьному обучению |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Кузнецова, В. В. Воробьева, И. В. Золотарева, И. М. Моренко, Н. И. Ушакова |
|
№ 4 (2023) |
ОСОБЕННОСТИ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ЛИЦАМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. П. Кузьмин, А. А. Дурицкий |
|
№ 6 (2018) |
Особенности нарушений пищевого поведения в подростковом возрасте |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. О. Константинова, М. В. Зеленская |
|
№ 1 (2018) |
Особенности нейропсихологического статуса младшего школьника с ранним детским аутизмом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Н. Ткачев, Е. А. Талдыкина, В. И. Жукова |
|
№ 1 (2018) |
Особенности нейропсихологического статуса старшего дошкольника с мозаичной формой синдрома Дауна: анализ клинического случая |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Разуваева, Д. Ю. Бражник |
|
№ 3 (2020) |
Особенности образовательного процесса в условиях пандемии Covid-19 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Шутеева |
|
№ 1 (2024) |
Особенности отношения студентов младших курсов медицинского вуза к научно-исследовательской работе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. П. Кузьмин |
|
№ 1 (2021) |
Особенности переживания одиночества у лиц юношеского возраста с разными типами акцентуации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Разуваева, М. А. Чуйкова, А. Е. Лемзякова |
|
№ 4 (2023) |
ОСОБЕННОСТИ ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ У ЛЮДЕЙ С ВРОЖДЕННОЙ ГЛУХОТОЙ И ИХ СВЯЗЬ С ОСОБЕННОСТЯМИ ЗНАКОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Соболев, С. Р. Оганов |
|
№ 2 (2019) |
Особенности произвольной саморегуляции у студентов со склонностью к никотиновой зависимости |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Я. Запесоцкая, М. В. Сергеева |
|
№ 3 (2020) |
Особенности пространственных представлений детей младшего школьного возраста с трудностями обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. С. Брежнева, Т. В. Недуруева |
|
№ 2 (2020) |
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ И ПРОБЛЕМЫ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ МЕЖДУНАРОДНОГО ФАКУЛЬТЕТА МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ю. Лебедев, Г. М. Дубровин, В. К. Павлов |
|
№ 2 (2023) |
Особенности профилактики девиантного поведения подростков (социологический анализ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. П. Кузьмин, А. Г. Перепелкина |
|
№ 6 (2018) |
Особенности развития речи детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Чумакова, И. А. Нигматуллина |
|
№ 4 (2019) |
ОСОБЕННОСТИ РЕАБИЛИТАЦОННО-КОРРЕКЦИОННОГО НАПРАВЛЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ ФТИЗИАТРИИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Н. Новикова, Н. А. Кетова, Ю. И. Лебедев |
|
№ 3 (2018) |
Особенности специализированного перевода медицинского текста студентами медицинского университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. С. Филиппович |
|
№ 3 (2022) |
Особенности спортивной мотивации подростков: личностный и групповой аспекты |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Непочатых |
|
№ 3 (2023) |
ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТИВНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТУДЕНТОВ- ПЕРВОКУРСНИКОВ О САМОЧУВСТВИИ И СОБСТВЕННОМ ЗДОРОВЬЕ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Непочатых |
|
№ 1 (2023) |
Особенности удовлетворенности трудом персонала при различных стилях руководства |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Ферапонтова, О. А. Шах |
|
№ 3 (2019) |
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ-ИНВАЛИДОВ И СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ НА МОРФОЛОГИЧЕСКИХ КАФЕДРАХ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Затолокина, О. Д. Балыбина, Н. П. Лесная, Е. С. Затолокина |
|
№ 2 (2019) |
Особенности ценностных ориентаций студентов в различных этнических группах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. М. Хахутадзе |
|
№ 2 (2019) |
Особенности эмоционального восприятия цветового решения этнического орнамента |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Ерохина |
|
№ 3 (2024) |
Отношение молодежи к потреблению энергетических напитков: опыт эмпирического исследования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Е. Попова, М. С. Филиппович |
|
№ 2 (2023) |
Отношение студентов медицинского вуза к формированию здорового образа жизни и вредным привычкам |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. З. Симонян, Н. Ш. Сопромадзе |
|
№ 4 (2019) |
ОТНОШЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ Г. КУРСКА К ПРИНЦИПАМ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПО ДАННЫМ 2019 ГОДА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Кетова, Д. Р. Монастырева, А. А. Литвин, А. Р. Хайдук, М. А. Дранников, Т. А. Дроздова |
|
№ 3 (2023) |
ОТНОШЕНИЙ ПЕДАГОГОВ ОТДЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ КАК ФАКТОРЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ЭМОЦИАОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Н. Молчанова, А. А. Кузнецова, Л. Н. Малихова |
|
№ 4 (2021) |
Оценка качества инклюзивных практик профессиональными участниками образовательного процесса и родителями детей с ОВЗ по результатам анкетирования в регионах России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. А. Дормидонтов, В. К. Елисеев, Е. А. Косыгина |
|
№ 6 (2018) |
Оценка эмоциональной компетентности как биопсихосоциальный маркер течения старения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. И. Мелёхин |
|
№ 1 (2024) |
Палка о двух концах: как обучение влияет на агрессию |
Аннотация
PDF (Eng)
|
С.К. Алахакоон, Ю. С. Филиппович |
|
№ 2 (2018) |
Педагогическая мифология |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Е. Баксанский, А. В. Скорбогатова |
|
№ 1 (2023) |
Первая публикация в изданиях базы данных РИНЦ: методическое руководство для обучающихся образовательных учреждений |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Т. К. Гараев, З. Я. Якупов, Р. К. Галимова, Е. К. Гизитдинова |
|
№ 4 (2018) |
Переменные жизненных затруднений в поведении человека |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. С. Степашов, Е. В. Конищева, А. С. Степашов |
|
№ 3 (2019) |
ПЕРСПЕКТИВЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ БОЛЬНЫХ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Фисюк, В. И. Тимошилов |
|
101 - 200 из 330 результатов |
<< < 1 2 3 4 > >> |