Конвергентная парадигма в основании современного образования и картины мира
Аннотация
В настоящее время происходят кардинальные изменения в современной научной картине мира, которые настоятельно требует пересмотреть существующее мировоззрение и, прежде всего, его социально-гуманитарную гуманитарную составляющую.
Об авторах
О. Е. Баксанский
ФГБОУ ВО Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова Минздрава России (РНИМУ им. Н.И.Пирогова)
Россия
Россия
А. В. Скоробогатова
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
Россия
Россия
Список литературы
1. Roco M., Bainbridge W. (eds). Converging Technologies for Improving Human Performance: Nanotechnology, Biotechnology, Information Technology and Cognitive Science. Arlington, 2004. http://www.transhumanism-russia.ru/content/view/498/116/ednref1
2. Баксанский О.Е. Когнитивные репрезентации: обыденные, социальные, научные. М., 2009.
3. Баксанский О.Е. Физики и математики: анализ основания взаимоотношению М., 2009.
4. Баксанский О.Е., Гнатик Е.Н., Кучер Е.Н. Естествознание: современные когнитивные концепции. М., 2008.
5. Баксанский О.Е., Гнатик Е.Н., Кучер Е.Н. Нанотехнологии. Биомедицина. Философия образования. В зеркале междисциплинарного контекста. М., 2010.
6. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Когнитивно-синергетическая парадигма НЛП: от познания к действию. М., 2005.
7. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Когнитивный образ мира: пролегомены к философии образования. М., 2010.
Рецензия
Для цитирования:
Баксанский О.Е., Скоробогатова А.В. Конвергентная парадигма в основании современного образования и картины мира. Коллекция гуманитарных исследований. 2018;(1):11-17.
Просмотров: 64
Послать статью по эл. почте 
