Preview

Коллекция гуманитарных исследований

Расширенный поиск

Мониторинг систем оценки качества инклюзивного образования в регионах Российской Федерации

https://doi.org/10.21626/j-chr/2021-4(29)/13

Полный текст:

Аннотация

В статье представлены результаты мониторинга систем оценки качества реализации инклюзивного образования в общеобразовательных организациях регионов Российской Федерации.

Об авторе

Е. С. Бычкова
Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского
Россия

старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и специального образования

398050, г. Липецк, ул. Плеханова, 32



Список литературы

1. Алехина, С.В. К вопросу оценки инклюзивного процесса в образовательной организации: пилотажное исследование / С.В. Алехина, Ю.В. Мельник, Е.В. Самсонова [и др.]. – Текст : непосредственный // Психолого-педагогические исследования. – 2019. – Том 11. – № 4. – С. 121-132.

2. Алехина, С.В. Экспертная оценка параметров инклюзивного процесса в образовании / С.В. Алехина, Ю.В. Мельник, Е.В. Самсонова [и др.]. - Текст : электронный // Клиническая и специальная психология. – 2020. – Том. 9, № 2. – С. 62-78. – URL: https://psyjournals.ru/psyclin/2020/n2/Alehina_et_al_full.shtml (дата обращения: 02.10.2021).

3. Алехина, С.В. О мониторинге инклюзивного процесса в образовании / С.В. Алехина. – Текст : непосредственный // Инклюзивное образование: методология, практика, технология: материалы науч.-практ. конф. – М.: МГППУ, 2011. – 244 с.

4. Фарман, И.П. Мониторинг как метод исследования и представления данных / И.П. Фарман. – Текст : электронный. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/monitoring-kak-metod-issledovaniya-i-predstavleniya-znaniy (дата обращения: 02.10.2021).


Рецензия

Для цитирования:


Бычкова Е.С. Мониторинг систем оценки качества инклюзивного образования в регионах Российской Федерации. Коллекция гуманитарных исследований. 2021;(4):98-103. https://doi.org/10.21626/j-chr/2021-4(29)/13

For citation:


Bychkova E.S. Monitoring of assessment systems the quality of inclusive education in the regions of the Russian Federation. The Collection of Humanitarian Studies. 2021;(4):98-103. (In Russ.) https://doi.org/10.21626/j-chr/2021-4(29)/13

Просмотров: 103


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2500-3585 (Print)