jchrЭлектронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований"The Collection of Humanitarian Studies2500-3585Курский государственный медицинский университет10.21626/j-chr/2021-4(29)/13jchr-196Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCESМониторинг систем оценки качества инклюзивного образования в регионах Российской ФедерацииMonitoring of assessment systems the quality of inclusive education in the regions of the Russian FederationБычковаЕ. С.BychkovaE. S.

старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и специального образования

398050, г. Липецк, ул. Плеханова, 32

Elena S. Bychkova, Senior Lecturer

398050, Lipetsk, Plekhanova str., 32

Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-ШанскогоРоссияLipetsk State Pedagogical P. Semenov-Tyan-Shanskij UniversityRussian Federation2021090120220498103Copyright © Бычкова Е.С., 20222022Бычкова Е.С.Bychkova E.S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.j-chr.com/jour/article/view/196

В статье представлены результаты мониторинга систем оценки качества реализации инклюзивного образования в общеобразовательных организациях регионов Российской Федерации.

The article presents the results of monitoring the quality assessment systems for the implementation of inclusive education in general education organizations of the regions of the Russian Federation.

мониторинг качества инклюзивного образованиякритерии качестваструктурные и психолого-педагогические компоненты инклюзивного образованияmonitoring the quality of inclusive educationquality criteriastructural and psychological-pedagogical components of inclusive educationИсследование выполнено при финансовой поддержке Министерства просвещения РФ в рамках исполнения государственного задания на НИР, научный проект: «Психология и педагогика инклюзивного образования: оценка качества инклюзивного образования в общеобразовательных организациях Российской Федерации», № соглашения: 073-03-2021-017/2 от 21.07 2021.ReferencesАлехина, С.В. К вопросу оценки инклюзивного процесса в образовательной организации: пилотажное исследование / С.В. Алехина, Ю.В. Мельник, Е.В. Самсонова [и др.]. – Текст : непосредственный // Психолого-педагогические исследования. – 2019. – Том 11. – № 4. – С. 121-132.Alekhina, S.V. K voprosu ocenki inklyuzivnogo processa v obrazovatel’noj organizacii: pilotazhnoe issledovanie / S.V. Alekhina, YU.V. Mel’nik, E.V. Samsonova [i dr.]. – Tekst : neposredstvennyj // Psihologo-pedagogicheskie issledovaniya. – 2019. – Tom 11. – № 4. – S. 121-132.Алехина, С.В. Экспертная оценка параметров инклюзивного процесса в образовании / С.В. Алехина, Ю.В. Мельник, Е.В. Самсонова [и др.]. - Текст : электронный // Клиническая и специальная психология. – 2020. – Том. 9, № 2. – С. 62-78. – URL: https://psyjournals.ru/psyclin/2020/n2/Alehina_et_al_full.shtml (дата обращения: 02.10.2021).Alekhina, S.V. Ekspertnaya ocenka parametrov inklyuzivnogo processa v obrazovanii / S.V. Alekhina, YU.V. Mel’nik, E.V. Samsonova [i dr.]. - Tekst : elektronnyj // Klinicheskaya i special’naya psihologiya. – 2020. – Tom. 9, № 2. – S. 62-78. – URL: https://psyjournals.ru/psyclin/2020/n2/Alehina_et_al_full.shtml (data obrashcheniya: 02.10.2021).Алехина, С.В. О мониторинге инклюзивного процесса в образовании / С.В. Алехина. – Текст : непосредственный // Инклюзивное образование: методология, практика, технология: материалы науч.-практ. конф. – М.: МГППУ, 2011. – 244 с.Alekhina, S.V. O monitoringe inklyuzivnogo processa v obrazovanii / S.V. Alekhina. – Tekst : neposredstvennyj // Inklyuzivnoe obrazovanie: metodologiya, praktika, tekhnologiya: materialy nauch.-prakt. konf. – M.: MGPPU, 2011. – 244 s.Фарман, И.П. Мониторинг как метод исследования и представления данных / И.П. Фарман. – Текст : электронный. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/monitoring-kak-metod-issledovaniya-i-predstavleniya-znaniy (дата обращения: 02.10.2021).Farman, I.P. Monitoring kak metod issledovaniya i predstavleniya dannyh / I.P. Farman. – Tekst : elektronnyj. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/monitoring-kak-metod-issledovaniya-i-predstavleniya-znaniy (data obrashcheniya: 02.10.2021).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.