ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ И ПРОБЛЕМЫ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ МЕЖДУНАРОДНОГО ФАКУЛЬТЕТА МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Данная статья раскрывает определенные особенности в векторах профессиональной направленности и развития студентов международного медицинского института Курского Государственного Медицинского Университета. Описываются определенные характеристики, влияющие на профессиональную направленность и иностранных студентов медицинского Вуза. Предоставляется краткий обзор методик, необходимых для описывания психологического облика современного медицинского специалиста. Оценивается роль и вклад культурных особенностей, эмоционально-оценочных компонентов личности, на основе которых формируется профессиональный выбор молодого специалиста. Определение выбора собственной профессии у студентов медицинского факультет а происходит на протяжении всего периода обучения, в процессе получения все более обширных знаний по конкретным отраслям медицины. В статье рассматриваются социокультурные аспекты адаптации иностранных студентов, в рамках и условиях преподавания медицинских дисциплин с использованием языка-посредника. Полученные данные могут быть использованы при определении векторов, индивидуализации процесса подготовки иностранных студентов медицинского Вуза, с целью более осознанного профессионального выбора.

профессиональная направленность, психологический облик специалиста международного факультета, социокультурная адаптация, professional orientation, psychological makeup of a specialist in the international faculty, sociocultural adaptation

1. Агеев В.С. Специфика подхода к исследованию перцептивных процессов в социальной психологии / Социальная психология: хрестоматия / В.С. Агеев // сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. Москва: Аспект Пресс, 2000. С. 136-146.

2. Андреева Г.М. Психология социального познания / Г.М. Андреева - p М.: Аспект Пресс, 2000. 288 с.

3. Караковский В.А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности. Основа целостного учебно-воспитательного процесса / В.А. Караковский - М.: НМО «Творческая педагогика», 1993. 80 с.

4. Корнеева С.А. Индивидуальные различия процессов саморегуляции у студентов вуза / С.А. Корнеева //Аспирант, 2014. №2. С. 39-42.

5. Корнеева С.А. Особенности саморегуляции у студентов с разными профилями латеральной организации: автореф. дис.. канд. психол. наук / Корнеева С.А. - М., 2011. 24 с.

6. Моральные ценности и личность / Под ред. А.И. Титаренко, Б.О. Николаичева. М., 2004. 45 с.

7. Сальцева С.В. Теория и практика профессионального самоопределения школьников в УДО: монография / С.В. Сальцева -Оренбург, 1996. 151 с.