Preview

Коллекция гуманитарных исследований

Расширенный поиск

Ключевые концепции современной философии образования

Полный текст:

Аннотация

Мировоззрение каждого отдельного человека и общества в целом возникает как результат овладения ими информацией о сущности мира и характере их взаимодействия с ним. На сегодняшний день методологическая область образования характеризуется фрагментарным видением, целостная картина проблем и единая традиция их постановки и интерпретации не сложилась.

Об авторах

О. Е. Баксанский
ФГБОУ ВО Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова Минздрава России (РНИМУ им. Н.И. Пирогова)
Россия


А. В. Скоробогатова
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
Россия


Список литературы

1. Баксанский О.Е. Когнитивные репрезентации: обыденные, социальные, научные. - М., 2009.

2. Баксанский О.Е. Методологические основания модернизации современного обра-зования// Философия и культура, 2012, № 9, сс. 105-111.

3. Баксанский О.Е. Физики и математики: анализ основания взаимоотношения. - М., 2009.

4. Баксанский О.Е. Философия, образование и философия образования// Педагогика и просвещение, 2012, № 2, с. 6-19.

5. Баксанский О.Е., Гнатик Е.Н., Кучер Е.Н. Естествознание: современные когнитивные концепции. - М., 2008.

6. Баксанский О.Е., Гнатик Е.Н., Кучер Е.Н. Нанотехнологии. Биомедицина. Фило-софия образования в зеркале междисциплинарного контекста. - М., 2010.

7. Баксанский О.Е., Дергачева Е.А. Конвергентная парадигма современного образо-вания // Актуальные проблемы социально-гуманитарных исследований в экономике и управлении: матер. III Всеросс. конф.: в 2 т. - Брянск: БГТУ, 2017. - Т.1. - С.129-138.

8. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Когнитивно-синергетическая парадигма НЛП: от познания к действию. - М., 2005.

9. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Когнитивный образ мира: пролегомены к философии образования. - М., 2010.

10. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Когнитивный образ мира: Пролегомены к философии образования. М., 2010.

11. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Личностно ориентированный подход к обучению физике. Физика в школе. 2003. № 4.

12. Баксанский О.Е., Чистова М.В. Проблемное обучение: обоснование и реализация. Наука и школа. 2000. № 1.

13. Дергачева Е.А., Баксанский О.Е Социотехноприродная реальность: социально-экономические риски конвергенции. Фундаментальные исследования. 2016. № 12-3. С. 612-617.

14. Иллич И. Освобождение от школ. Пропорциональность и современный мир (фрагменты из работ разных лет). М., 2006


Рецензия

Для цитирования:


Баксанский О.Е., Скоробогатова А.В. Ключевые концепции современной философии образования. Коллекция гуманитарных исследований. 2018;(3):17-25.

Просмотров: 25


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2500-3585 (Print)