Preview

Коллекция гуманитарных исследований

Расширенный поиск

Образовательные потребности и профориентационная работа с абитуриентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в медицинском вузе

https://doi.org/10.21626/j-chr/2021-4(29)/8

Полный текст:

Аннотация

Абитуриенты с инвалидностью чаще нуждаются в консультациях сотрудников приемной комиссии и психологов. Они более уверены в своем выборе будущей профессии. Особые образовательные потребности – социально-психологическое сопровождение, помощь тьютора, адаптация образовательных программ. Здоровые поступающие и абитуриенты с инвалидностью высказались за совместное аудиторное обучение.

Об авторах

И. Ю. Колесникова
ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава России
Россия

доктор медицинских наук, профессор, проректор по учебной и воспитательной работе

170100, г. Тверь, ул. Советская, 4



А. М. Самоукина
ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава России
Россия

кандидат медицинских наук, доцент, заведующий кафедрой гигиены и экологии

170100, г. Тверь, ул. Советская, 4



А. Г. Иванов
ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава России
Россия

доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой основ общественного здоровья, здравоохранения и истории медицины

170100, г. Тверь, ул. Советская, 4



Н. П. Мсхвилидзе
ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава России
Россия

специалист управления по воспитательной работе

170100, г. Тверь, ул. Советская, 4



Д. Д. Григорьева
ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава России
Россия

кандидат философских наук, доцент, доцент кафедры философии и психологии с курсами биоэтики и истории Отечеств

170100, г. Тверь, ул. Советская, 4



Список литературы

1. Богинская, Ю.В. Образовательная интеграция студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья/ Ю.В. Богинская – Текст : непосредственный // Инновационная наука. – 2016. – №7-8. – С. 117-120.

2. Образовательные потребности абитуриентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья как фактор их адаптации в трансформирующемся обществе / Е. С. Бирюков, В. Н. Козлов, Д. Ф. Романенкова [и др.]. – Текст : непосредственный // Известия Уральского федерального университета. Сер. 3, Общественные науки. — 2019. — Т. 14, № 2 (188). — С. 21-39.


Для цитирования:


Колесникова И.Ю., Самоукина А.М., Иванов А.Г., Мсхвилидзе Н.П., Григорьева Д.Д. Образовательные потребности и профориентационная работа с абитуриентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в медицинском вузе. Коллекция гуманитарных исследований. 2021;(4):62-69. https://doi.org/10.21626/j-chr/2021-4(29)/8

For citation:


Kolesnikova I.Yu., Samoukina A.M., Ivanov A.G., Mskhvilidze N.P., Grigorieva D.D. Educational needs and proforientation work with applicants with disabilities and disabilities in medical university. The Collection of Humanitarian Studies. 2021;(4):62-69. (In Russ.) https://doi.org/10.21626/j-chr/2021-4(29)/8

Просмотров: 29


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2500-3585 (Print)