jchrЭлектронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований"The Collection of Humanitarian Studies2500-3585Курский государственный медицинский университет10.21626/j-chr/2021-4(29)/8jchr-191Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCESОбразовательные потребности и профориентационная работа с абитуриентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в медицинском вузеEducational needs and proforientation work with applicants with disabilities and disabilities in medical universityКолесниковаИ. Ю.KolesnikovaI. Yu.

доктор медицинских наук, профессор, проректор по учебной и воспитательной работе

170100, г. Тверь, ул. Советская, 4

Irina Yu. Kolesnikova, PhD in Medicine, Full Professor, Vice-rector for educational and educational work

170100, Tver, Sovetskaya str., 4

СамоукинаА. М.SamoukinaA. M.

кандидат медицинских наук, доцент, заведующий кафедрой гигиены и экологии

170100, г. Тверь, ул. Советская, 4

Anna M. Samoukina, Candidate of Medical Sciences, Associate Professor, Head of the Department of Hygiene and Ecology

170100, Tver, Sovetskaya str., 4

ИвановА. Г.IvanovA. G.

доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой основ общественного здоровья, здравоохранения и истории медицины

170100, г. Тверь, ул. Советская, 4

Alexander G. Ivanov, PhD in Medicine, Full Professor, Head of the Department of Fundamentals of Public Health, Health Care and the History of Medicine

170100, Tver, Sovetskaya str., 4

МсхвилидзеН. П.MskhvilidzeN. P.

специалист управления по воспитательной работе

170100, г. Тверь, ул. Советская, 4

Nana P. Mskhvilidze, Specialist of the Department for educational work

170100, Tver, Sovetskaya str., 4

ГригорьеваД. Д.GrigorievaD. D.

кандидат философских наук, доцент, доцент кафедры философии и психологии с курсами биоэтики и истории Отечеств

170100, г. Тверь, ул. Советская, 4

Daria D. Grigorieva, Candidate of Philosophical Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Philosophy and Psychology with courses in bioethics and history

170100, Tver, Sovetskaya str., 4

ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава РоссииРоссияTver State Medical UniversityRussian Federation202109012022046269Copyright © Колесникова И.Ю., Самоукина А.М., Иванов А.Г., Мсхвилидзе Н.П., Григорьева Д.Д., 20222022Колесникова И.Ю., Самоукина А.М., Иванов А.Г., Мсхвилидзе Н.П., Григорьева Д.Д.Kolesnikova I.Y., Samoukina A.M., Ivanov A.G., Mskhvilidze N.P., Grigorieva D.D.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.j-chr.com/jour/article/view/191

Абитуриенты с инвалидностью чаще нуждаются в консультациях сотрудников приемной комиссии и психологов. Они более уверены в своем выборе будущей профессии. Особые образовательные потребности – социально-психологическое сопровождение, помощь тьютора, адаптация образовательных программ. Здоровые поступающие и абитуриенты с инвалидностью высказались за совместное аудиторное обучение.

Entrants with disabilities need more consultations from admissions officers and psychologists. They are more assured in their choice of a future profession. Their special educational needs are socio-psychological support, tutor assistance, adaptation of educational programs. Healthy applicants and entrants with disabilities prefer offline co-education.

абитуриенты с инвалидностьюпрофориентацияанкетированиеобразовательные потребностиentrants with disabilitiescareer guidancequestionnaireeducational needsReferencesБогинская, Ю.В. Образовательная интеграция студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья/ Ю.В. Богинская – Текст : непосредственный // Инновационная наука. – 2016. – №7-8. – С. 117-120.Boginskaya, YU.V. Obrazovatel’naya integraciya studentov s invalidnost’yu i ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov’ya/ YU.V. Boginskaya – Tekst : neposredstvennyj // Innovacionnaya nauka. – 2016. – №7-8. – S. 117-120.Образовательные потребности абитуриентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья как фактор их адаптации в трансформирующемся обществе / Е. С. Бирюков, В. Н. Козлов, Д. Ф. Романенкова [и др.]. – Текст : непосредственный // Известия Уральского федерального университета. Сер. 3, Общественные науки. — 2019. — Т. 14, № 2 (188). — С. 21-39.Obrazovatel’nye potrebnosti abiturientov s invalidnost’yu i ogranichen nymi vozmozhnostyami zdorov’ya kak faktor ih adaptacii v transformiruyushchemsya obshchestve / E. S. Biryukov, V. N. Kozlov, D. F. Romanenkova [i dr.]. – Tekst : neposredstvennyj // Izvestiya Ural’skogo federal’nogo universiteta. Ser. 3, Obshchestvennye nauki. — 2019. — T. 14, № 2 (188). — S. 21-39.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.