Preview

Коллекция гуманитарных исследований

Расширенный поиск

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЕЛКОМОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

Полный текст:

Аннотация

В данной статье представлены методы и результаты нейропсихологического исследования мелкомоторных функций у младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Авторами показана актуальность и практическая значимость организации выстраивания комплексной программы коррекционно-развивающего обучения, направленной на моторное развитие детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, развитие речевых и познавательных функций.

Об авторах

Т. В. Недуруева
ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Министерства Здравоохранения Российской Федерации (КГМУ)
Россия


Т. В. Бибичева
ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Министерства Здравоохранения Российской Федерации (КГМУ)
Россия


О. А. Юрийчук
ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Министерства Здравоохранения Российской Федерации (КГМУ)
Россия


Список литературы

1. Ахутина Т.В., Матвеева Е.Ю., Романова А.А. Применение луриевского принципа синдромного анализа в обработке данных нейропсихологического обследования детей с отклонениями в развитии // Вестник Московского университета. - 2012. - Т. 2012, № 2. - С. 84-95.

2. Большакова С. Е. Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения / С. Е. Большакова. М.: ТЦ Сфера, 2010. - С. 4

3. Всемирная организация здравоохранения [электронный ресурс] https://www.who.int/topics/ru

4. Денисова, Е. Е. Роль мелкой моторики рук в развитии ребенка /Е. Е. Денисова//Научный альманах. -2016. -№ 4-2 (18). - С. 109.

5. Кузева О.В. Особенности становления графомоторных навыков и письма у младших школьников [Электронный ресурс] // Психо логическая наука и образование psyedu.ru. 2017. Том 9. № 2. C. 57-69.

6. Литвинов А. А. Особенности двигательного онтогенеза у детей дошкольного и младшего школьного возраста с ДЦП /А. А. Литвинов// Вестник тамбовского университета. Серия: гуманитарные науки. - 2010. -№ 7(87). -С.148-152.

7. Международная классификация болезней (10-й пересмотр) [электронный ресурс] https://mkb-10.com

8. Shanya I. Design approach to rehabilitation: developing therapy assistive products for children with hemiplegic cerebral palsy //ArchNet-IJAR. - 2018. - Т. 12. - №. 2. - С. 307.севнту // Севастополь: Севастопольский национальный технический университет. -2011. - №124. - С. 148-155.


Для цитирования:


Недуруева Т.В., Бибичева Т.В., Юрийчук О.А. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЕЛКОМОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА. Коллекция гуманитарных исследований. 2019;(6):34-41.

For citation:


Nedurueva T.V., Bibicheva T.V., Yuriichuk O.A. NEUROPSYCHOLOGICAL FEATURES OF SMALL-MOTOR FUNCTION IN YOUNGER SCHOOLCHILDREN WITH DISORDERS OF THE MUSCULOSKELETAL SYSTEM. The Collection of Humanitarian Studies. 2019;(6):34-41. (In Russ.)

Просмотров: 23


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2500-3585 (Print)