К вопросу о психологической реабилитации и реадаптации лиц c нарушением опорно-двигательного аппарата
Аннотация
Об авторах
Т. Н. РазуваеваРоссия
А. В. Локтева
Россия
Д. М. Саенко
Россия
Список литературы
1. Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности /Г.А. Балл // Вопросы психологии. 1989. № 1. - С.118-122.
2. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека /Ф.Б Березин.- Л.: Наука, 1988. - 270 c.
3. Богомолов А.М. Личностный адаптационный потенциал в контексте системного анализа / А.М. Богомолов // Психологическая наука и образование. 2008. № 1.- С.67-73.
4. Болотова Н.П. Психокоррекционная работа педагога-психолога с семьями, воспитывающими подростков с двигательными нарушениями: автореферат дисс.. канд. психол. наук : 19.00.07, 19.00.10. / Н.П. Болотова. - М., 2011. - 24 с.
5. Вайнер Э.Н. Валеологическое образование как неотъемлемая часть отечественной системы формирования здоровья / Э.Н. Вайнер, И.А. Растворцева // Валеология. 2004. № 2. - С. 58-59.
6. Григорьева М.В. Субъектность адаптирующейся личности / М.В. Григорьева // Личность и бытие: субъектный подход. - М.: ИП РАН, 2008. - С.522-528.
7. Инклюзивная практика в высшей школе: учебно-методическое пособие / Под ред. А.И. Ахметзянова и др. - Казань: Изд-во Казан. ун-та,2015. - 224 с.
8. Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы: Сборник материалов III Международной научно-практической конференции / Под ред. С.В. Алехиной. - М.: МГППУ, 2015. - 528 с.
9. Крайнюков С.В. Картина мира подростков с заболеваниями опорно-двигательного аппарата : автореферат дис.. канд. психол. наук : 19.00.04./ С.В. Крайнюков. - СПб, 2015. - 24 с.
10. Криволяпова Е.Р. Доступность и качество высшего образования инвалидов / Е.Р. Криволяпова, И.Р. Поздняков // Международный журнал экспериментального образования. 2010. №4. - С.29-30.
11. Кузьмина О.С. Организация и содержание подготовки педагогов к деятельности в условиях инклюзивного образования: монография / О.С. Кузьмина, Н.В. Чекалёва, Т.Ю. Четверикова. - Омск: Изд-во Полиграфист. 2014. - 242 с.
12. Кыштымова К.В. Особенности копинг-стратегий подростков с нарушением функций опорно-двигательного аппарата / К.В. Кыштымова // Вестник хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. 2015. №14. - С.93-97.
13. Левченко И.Ю. Психологические особенности подростков и старших школьников с детским церебральным параличом: монография /И.Ю. Левченко. - М.: РИЦ «Альфа» МГОПУ, 2001.- 153с.
14. Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях / А.Г. Маклаков // Психологический журнал. 2001. Т. 22. № 1. - С.16-24.
15. Мамайчук И.И. Психология дизонтогенеза и основы психокоррекции: автореф. дис. …. канд. психол. наук / И.И. Мамайчук. - СПб, 2004. - 21 с.
16. Орусбаева Т.А. Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Т.А. Орусбаева // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2016. №7-2. - С.104-107.
17. Осокин В.В. Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Нарушения психического развития у детей: основы специальной психологии и педагогики / В.В. Осокин. - Иркутск, 2005. - 156 с.
18. Пирогова Е.А. Влияние физических упражнений на работоспособность и здоровье человека. Е.А. Пирогова, Л.Я. Иващенко, Н.П. Страпко. - Киев: Здоровье, 2009.- 152 с.
19. Посохова С.Т. Личностные факторы адаптации // Здоровье и личность /С.Т. Посохова.- СПб.: Речь, 2013. - С.276-295.
20. Протокол ведения больных с последствиями травм спинного мозга в восстановительном и позднем периоде / Под ред. А.П. Сельцовского. - М., 2007. - 77 с.
21. Реабилитация больных с травматической болезнью спинного мозга / Под общ. ред. Г.Е. Ивановой и др. - М.: Московские учебники и Картолитография, 2010. - 640 с.
22. Холостова Е.И. Социальная реабилитация: Учебное пособие / Е.И. Холостова, Н.Ф. Дементьева. - М., 2002 - 308 с, c.14.
23. Цыганков Б.Д. Психологические и клинико-психопатологические особенности спортсменов-паралимпийцев / Б.Д. Цыганков, Д.А. Марьясова, И.А. Пенкин // Психическое здоровье. 2012. № 3. - С.25-28.
24. Четверикова Т.Ю. Частные методики коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями: Методическое пособие / Т.Ю. Четверикова, О.С. Кузьмина, А.Д. Сорокин. - Омск: БОУ ДПО «ИРООО», 2010. - 52 с.
25. Шипицина Л.М. Детский церебральный паралич / Л.М. Шипицина, И.И. Мамайчук. - СПб.: Дидактика Плюс, 2001. - 272 с.
26. Шматко Н.Д. Для кого может быть эффективным интегрированное обучение / Н.Д. Шматко // Дефектология. 1999. №1. - С.41-46.
27. Albrecht G.L. The disability paradox: high quality of life against all odds / G.L. Albrecht, P.J. Devlieger // Social Science & Medicine. 1999. - April. - Vol. 48 (8). - P. 977-988. Разуваева Т.Н., Локтева А.В., Саенко Д.М. К вопросу о психологической реабилитации и реадаптации лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата. Разуваева Т.Н., Локтева А.В., Саенко Д.М. К вопросу о психологической реабилитации и реадаптации лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата.
28. Becker H. Perceived health and self-efficacy among adults with cerebral palsy / H. Becker, J. Schaller // Journal of Rehabilitation. 1995. -Vol. 61. - P. 36-42.
29. Disability Support Service The University of Maryland [Электронный ресурс] - Режим доступа : http://www.counseling.umd.edu/dss/current/adaptivetechlab/).
30. Disability Services Queen’s University Belfast [Электронный ресурс] - Режим доступа : http://www.qub.ac.uk/directorates/sgc/disability/AboutUs/].
31. Li L. Acceptance of disability and its correlates / L. Li, D. Moore//Journal of Social Psychology. 1998. - Vol. 138.- P.13-25.
32. Lucas R.E. Long-term disability is associated with lasting changes in subjective well-being: Evidence from two nationally representative longitudinal studies / R.E. Lucas // Journal of Personality and Social Psychology. 2007. - Vol. 92. - P. 717-730.
33. Murphy K. Determinants of quality of life for older people living with a disability in the community / K. Murphy, A. Cooney, E.O. Shea, D. Casey // Journal of Advanced Nursing. 2009. - Vol. 65(3). - P. 606-615.
34. Schulz R. Long term adjustment to physical disability: The role of Social support, perceived control, and self blame / R. Schulz, S. Decker // Journal of Personality and Social Psychology. Vol. 48. - 1985. - P. 1162-1172.
Рецензия
Для цитирования:
Разуваева Т.Н., Локтева А.В., Саенко Д.М. К вопросу о психологической реабилитации и реадаптации лиц c нарушением опорно-двигательного аппарата. Электронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований". 2018;(3):60-69.