Preview

Коллекция гуманитарных исследований

Расширенный поиск

Проблемы развития мышления и речи детей раннего возраста

https://doi.org/10.21626/j-chr/2020-3(24)/1

Полный текст:

Аннотация

В данной статье будет рассмотрена проблема развития мышления и речи у детей современного общества в раннем дошкольном возрасте при помощи игровых ситуаций. Специалисты пришли к выводу, что для детей ведущий вид деятельности - игровая форма. Она вызывает качественное развитие ребенка, как личности, так же развивает речь и мышление.

Об авторах

Е. А. Сорокоумова
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
Россия


Т. В. Артемьева
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
Россия


Список литературы

1. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка. // Вопросы психологии. - 1 966. - № 6. - С. 6 2 - 68.

2. Выготский Л.С. Мышление и речь. - М.: Издательство “ Лабиринт”, 2017. - 35 2 с.

3. Лурия А.Р. Речь и развитие психических процессов у ребенка. - М. Из д-во Акад. Пед. наук РСФС Р, 1956. - 94 c.

4. Розенова М.И., Кашаева Д.И. Игровые ситуации, способствующие развитию мышления и речи ребенка младшего дошкольного возраста. // Коллекция гуманитарных исследований. - 2017. - №6(9). - 40-45.


Рецензия

Для цитирования:


Сорокоумова Е.А., Артемьева Т.В. Проблемы развития мышления и речи детей раннего возраста. Коллекция гуманитарных исследований. 2020;(3):6-9. https://doi.org/10.21626/j-chr/2020-3(24)/1

For citation:


Sorokoumova E.A., Artemieva T.V. Problems of thinking and speech development in young children. The Collection of Humanitarian Studies. 2020;(3):6-9. (In Russ.) https://doi.org/10.21626/j-chr/2020-3(24)/1

Просмотров: 25


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2500-3585 (Print)