| Выпуск | Название | |
| № 1 (2022) | Mind-mapping как эффективный метод обучения медицинской терминологии иностранных студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| О. М. Новикова | ||
| № 1 (2018) | Алекситимия как фактор нарушения пищевого поведения: анализ клинического случая | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. С. Кириллова, Ю. О. Константинова | ||
| № 1 (2022) | АНАЛИЗ И ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИЙ, ВЛИЯЮЩИХ НА ПОПУЛЯРИЗАЦИЮ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА СРЕДИ СТУДЕНТОВ ОСНОВНОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКИХ ГРУПП | Аннотация PDF (Rus) |
| И. А. Авилова | ||
| № 4 (2020) | Анализ психического состояния населения Китая и России в период пандемии COVID-19 | Аннотация PDF (Rus) |
| Ц. . Фан, В. . Ли, Ц. . У, Ц. . Цю, А. С. Огнев | ||
| № 4 (2021) | Анализ систем оценки качества инклюзивного образования за рубежом | Аннотация PDF (Rus) |
| В. К. Елисеев, М. В. Коробова, Н. Н. Кузьмин | ||
| № 5 (2019) | БИБЛИОМЕТРИЧЕСКИЙ И КАТЕГОРИАЛЬНО-ПОНЯТИЙНЫЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. В. Недуруева, Д. В. Каракулина, В. В. Перепечко, С. Э. Честникова | ||
| № 6 (2019) | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕБЕНОК-ПАЦИЕНТ И ВРАЧ-СТОМАТОЛОГ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Ю. Локтионова, В. И. Шестакова | ||
| № 1 (2022) | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СОЗДАНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИ БЕЗОПАСНОЙ СРЕДЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Музыченко | ||
| № 2 (2022) | Взаимосвязь когнитивных особенностей и потребительского поведения личности | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Сорокоумова, М. В. Ферапонтова, А. С. Васильева | ||
| № 1 (2022) | ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОЗИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ТРУДОМ У МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Ферапонтова, А. Ф. Илларионова | ||
| № 4 (2018) | Влияние изобразительного искусства на развитие творческого мышления ребенка. Основные этапы становления детского творчества | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. А. Мациевская, М. . Кочетова | ||
| № 1 (2018) | Влияние современного дизайна на формирование творческого мышления студентов художественно- графических факультетов | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Бартенева, Н. Д. Мартыненко, Е. Н. Петрикеева | ||
| № 1 (2019) | Влияние созависимых отношений на особенности временной перспективы при состоянии алкогольной зависимости | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. С. Кириллова | ||
| № 1 (2018) | Влияние социальных факторов на употребление наркотиков в молодежной среде на примере Курской области | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Шульгина, С. В. Черней, Н. А. Кетова, Е. А. Ковалева | ||
| № 4 (2020) | Влияние стилей семейного воспитания на склонность подростков к девиантному поведению | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. С. Ткаченко, О. В. Шеркевич | ||
| № 5 (2018) | Влияние факторов риска на содержание понятия «здоровье» у студентов медицинского вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Кетова, Ю. Л. Перова, М. О. Бабкин, А. Н. Павлов | ||
| № 2 (2019) | Влияние физиологических и психологических особенностей детей на их цветовые предпочтения | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. С. Мазикина, Д. А. Казаченкова | ||
| № 1 (2020) | Влияние цвета на эмоциональный фон и психологию человека | Аннотация PDF (Rus) |
| К. Э. Волкова, Ю. В. Бартенева | ||
| № 5 (2019) | ВОВЛЕЧЁННОСТЬ СТУДЕНТОВ ВО ВНЕУЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО ВРАЧА (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ КГМУ) | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. А. Бросалин, И. В. Фришко | ||
| № 2 (2022) | Возможности студентов медицинского университета в реализации направлений волонтерской деятельности по работе с детьми из неблагополучных семей | Аннотация PDF (Rus) |
| П. Г. Полянская, Т. В. Недуруева | ||
| № 6 (2018) | Возрастно-типологические особенности прогностической компетентности младших школьников с нарушениями речи | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Д. Заляева, И. А. Нигматуллина | ||
| № 2 (2022) | Волонтерская деятельность отряда «Капсула здоровья» по формированию культуры личной гигиены у младших школьников | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Н. Воропаева, М. П. Колобаева | ||
| № 2 (2021) | Волонтерская деятельность студентов медицинского вуза в контексте формирования здорового образа жизни | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. С. Алюшина, Т. А. Дроздова | ||
| № 2 (2020) | ВОЛОНТЕРСТВО В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. А. Жукова, Н. А. Кетова, Д. Р. Монастырева, Т. А. Дроздова | ||
| № 3 (2018) | Воспитание у студентов медицинского вуза чувства бережного отношения к природе как основного фактора в профилактике экопатологий на курсе «Общая экология» | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. В. Комкова, Т. А. Шульгина, В. Н. Рыжаева, О. В. Васильева | ||
| № 1 (2018) | Восстановительное обучение с использованием методики автоматизированных компьютерным зрением нейропроб у постинсультных пациентов молодого возраста | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. В. Шутеева, Е. И. Никишина | ||
| № 4 (2021) | Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Межведомственное взаимодействие по вопросам сопровождения инклюзивного образования, профориентации и трудоустройства лиц с ОВЗ и инвалидностью в системе здравоохранения» | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Кетова | ||
| № 6 (2019) | ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ОТНОШЕНИИ К ГРАЖДАНСКОМУ И ОФИЦИАЛЬНОМУ БРАКУ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. О. Шарапов, Е. П. Пчелкина, Д. А. Воротынцева | ||
| № 3 (2018) | Гендерные различия в эмоционально-волевой сфере подростков цифрового поколения | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Б. Пучкова | ||
| № 2 (2022) | Голод как фактор распространения заразных заболеваний в Курской области в 1947 г. | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Н. Аргунов | ||
| № 5 (2018) | Групповые формы психосоциальной работы в психоневрологическом интернате | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Черней, Д. С. Алюшина | ||
| № 4 (2018) | Детерминанты психологической безопасности младшего школьника в интернет-пространстве | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Б. Пучкова, Н. А. Игнатьева | ||
| № 4 (2018) | Динамика публикационной (исследовательской) активности проблематики научных решений в области непрерывного медицинского образования | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Ф. Природова, А. Н. Моргун | ||
| № 3 (2018) | Добровольческое движение в психиатрии: арт-терапевтический подход к реабилитации больных психическими расстройствами в рамках реализации проекта «Инсайт» | Аннотация PDF (Rus) |
| Я. С. Заплатина, А. О. Николаевская | ||
| № 3 (2021) | Досуговые методы социальной работы с пожилыми людьми как адаптивная технология | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Е. Лифанова, Ж. В. Кривоносова | ||
| № 6 (2019) | ДОШКОЛЬНОЕ ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ж. В. Алюшина | ||
| № 1 (2019) | Заболеваемость детей Курской области острой внебольничной пневмонией | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. С. Забайрачная, Е. И. Кочугова | ||
| № 4 (2019) | ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗНО-АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТА-ДИЗАЙНЕРА В ПРОЦЕССЕ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОТ ВОСПРИЯТИЯ ОПЫТА ПРЕДШЕСТВЕННИКОВ - ДО САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ТВОРЧЕСКИХ ПРОБ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. С. Мазикина, Н. Д. Мартыненко | ||
| № 4 (2020) | Защитно-совладающее поведение у лиц с нарушением слуха с разным уровнем жизнестойкости | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Морозова, Т. Н. Разуваева | ||
| № 4 (2020) | Здоровый образ жизни современного студенчества как основа успешности личности в будущей профессиональной деятельности | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Б. Щербакова | ||
| № 1 (2020) | Значение телесного самосознания в области здоровья человека | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. . Азеведо, Ю. С. Филиппович | ||
| № 1 (2020) | Изучение смысложизненных ориентаций студентов с технической и гуманитарной направленностью обучения в отечественной и зарубежной литературе | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Е. Баксанский, А. В. Скоробогатова | ||
| № 2 (2018) | Инициатива в инновационном образовании: методологический аспект | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. С. Степашов, Н. Б. Дрёмова, Е. В. Конищева | ||
| № 2 (2018) | Инновационные технологии социальной профилактики отказа семьи от пожилого родственника: региональный опыт | Подробности PDF (Rus) |
| М. Г. Белоконов, В. П. Кузьмин | ||
| № 3 (2018) | Использование метода экспертных оценок при определении основных направлений социальной профилактики внутрисемейного насилия | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Непочатых | ||
| № 3 (2018) | Исследование жизнестойкости как свойства личности современных подростков | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Сорокоумова | ||
| № 1 (2020) | Исследование особенностей развития познавательных процессов младших школьников поколения Z | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Сорокоумова, М. А. Борисова | ||
| № 4 (2018) | Исследование рече-коммуникативной функции прогностической компетентности младших школьников с нарушением зрения и слуха | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Ю. Дадакина | ||
| № 3 (2020) | Исследование самооценки у молодых менеджеров | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Сорокоумова, М. И. Кочегарова | ||
| № 4 (2020) | Исследование склонности к дисморфофобии у студентов вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Кирейчева, С. С. Недоступ | ||
| № 1 (2018) | Исследование формирования специальных компетенций при освоении дисциплины «Архитектоника» | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Бартенева, Н. Д. Мартыненко, Е. Н. Петрикеева | ||
| № 1 (2020) | Историко-перспективный анализ проблемы диагностического потенциала ассоциативного эксперимента в психологии | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. А. Кайдалова, А. А. Кузнецова | ||
| № 3 (2019) | ИСТОРИКО-РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЙ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОГО ПОВЕДЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Ильина, Л. Н. Молчанова | ||
| № 2 (2022) | Исторические этапы развития Ялтинской научной фтизиатрической школы: к 100-летию основания Ялтинского клинического туберкулёзного института | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. С. Яновский, В. В. Ежов, В. И. Мизин, Л. Ш. Дудченко, А. Ф. Пьянков | ||
| № 1 (2021) | К вопросу о личностных диспозициях участников специального психофизиологического исследования с применением полиграфных устройств в контексте теории игр | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Савицкий, Е. Е. Романова | ||
| № 1 (2019) | К вопросу о питании студентов высших учебных заведений медицинского профиля (на примере Курского государственного медицинского университета) | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Кетова, Д. А. Бросалин, М. А. Дранников | ||
| № 3 (2018) | К вопросу о психологической реабилитации и реадаптации лиц c нарушением опорно-двигательного аппарата | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Н. Разуваева, А. В. Локтева, Д. М. Саенко | ||
| № 1 (2018) | К вопросу о специфике преподавания неврологии иностранным студентам в Курском государственном медицинском университете | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Логачева, Т. В. Шутеева | ||
| № 5 (2018) | К вопросу об агрессивности в молодежной среде (на примере студентов КГМУ) | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Кетова, М. Ю. Ильин, Е. А. Никулин, В. И. Королева, Я. В. Рыбалко | ||
| № 3 (2019) | К ВОПРОСУ ОБ ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ. Аналитический обзор | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Костромина, Ю. И. Федюкина | ||
| № 3 (2021) | К вопросу профессионального самоопределения и профессиональной ориентации студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья медицинского университета | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. С. Алюшина, А. С. Заднепровский | ||
| № 6 (2018) | К оценке эффективности восстановления нарушенного речевого общения при заикании | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Л. Карпова, М. М. Данина, Е. И. Елистратова | ||
| № 4 (2021) | Карьерный сервис медицинской образовательной организации для выпускников с ОВЗ и инвалидностью | Аннотация PDF (Rus) |
| О. С. Колчина | ||
| № 1 (2019) | Клиентоцентрированный подход при реабилитации подростков, находящихся в ситуации социальной дезадаптации и имеющих отклонения в здоровье | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Забелина, А. В. Белозёров | ||
| № 3 (2018) | Ключевые концепции современной философии образования | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Е. Баксанский, А. В. Скоробогатова | ||
| № 4 (2021) | Когнитивные особенности эффективных и неэффективных диагностов – будущих педагогов-психологов | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Б. Пучкова, Ю. В. Суховершина | ||
| № 3 (2018) | Комплексный подход к изучению живописи | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Бартенева, Е. Н. Петрикеева, Е. . Изотова | ||
| № 1 (2018) | Конвергентная парадигма в основании современного образования и картины мира | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Е. Баксанский, А. В. Скоробогатова | ||
| № 5 (2018) | Конвергенция и природоподобные технологии: методология современной науки и образования | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Е. Баксанский, А. В. Скорбогатова | ||
| № 6 (2018) | Концептуальное осмысление чуда русскими философами «Cеребряного века» (на примере концепций А.Ф. Лосева и И.А. Ильина) | Аннотация PDF (Rus) |
| В. С. Савостьянова, Л. С. Семина | ||
| № 1 (2018) | Критерии информативности учебных видеолекций | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Соловьева, В. Б. Никишина | ||
| № 4 (2018) | Критерии нормы и патологии организации | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Л. Тихомирова, В. Б. Никишина | ||
| № 1 (2018) | Критерий точности конструктивной деятельности у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Казанцева | ||
| № 2 (2018) | Логико-семантический анализ современной терминологии лекарственных препаратов моноклональных антител | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Б. Дрёмова, Р. Е. Березникова, Г. С. Маль, А. А. Березникова, Д. А. Березникова | ||
| № 2 (2022) | Медицина, болезнь, общество в России в реалиях пандемии. Вступительная статья | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. С. Кравцова | ||
| № 4 (2021) | Международная научно-практическая конференция «Социальные регуляторы обменных процессов» | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Шульгина | ||
| № 2 (2018) | Метод проектов во внеурочной деятельности начальной школы | Аннотация PDF (Rus) |
| И. М. Моренко, Н. И. Ушакова, И. И. Кириллова | ||
| № 2 (2021) | Методики практических навыков. Базовые трудности, взгляд студента | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. П. Арутюнов, А. К. Рылова, Д. В. Поляков, Д. А. Сигунова, М. А. Иванова | ||
| № 4 (2021) | Мониторинг систем оценки качества инклюзивного образования в регионах Российской Федерации | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. С. Бычкова | ||
| № 4 (2020) | Мониторинг социально-психологического состояние для определения донозологического уровня здоровья населения с использованием ИКТ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Абдуманонов | ||
| № 5 (2018) | Научно-исследовательская деятельность обучающихся как средство формирования общих и профессиональных компетенций | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Ивлева | ||
| № 2 (2018) | Нейропсихологическая реабилитация как основа развития психических процессов у детей с сенсорной алалией | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. И. Кабатина, Т. Н. Разуваева | ||
| № 4 (2020) | Нейропсихологическая составляющая в комплексной оценке здоровья студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Будыка, Н. К. Ковалев, А. А. Ваньков | ||
| № 6 (2018) | Нейропсихологические особенности больных коморбидными паническими и депрессивными расстройствами | Аннотация PDF (Rus) |
| И. А. Пастух, Т. Е. Боровлёва | ||
| № 6 (2019) | НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЕЛКОМОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. В. Недуруева, Т. В. Бибичева, О. А. Юрийчук | ||
| № 1 (2018) | Некоторые характеристики латерализационных различий в системе средней мозговой и внутренней сонной артерий | Аннотация PDF (Rus) |
| Я. О. Вологдина, Л. . Москович | ||
| № 2 (2021) | О взаимодействии волонтерских (добровольческих) организаций с учреждениями социального обслуживания лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Шульгина, М. И. Фомина | ||
| № 4 (2021) | О влиянии рекламы на развитие диабета среди детей | Аннотация PDF (Eng) |
| М. Х. бин Разиман, Ю. С. Филиппович | ||
| № 1 (2021) | О востребованности мер демографической политики (анализ всероссийского социологического исследования) | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. К. Ростовская | ||
| № 1 (2021) | О некоторых особенностях феномена «культура отмены» | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. С. Филиппович, Г. С. Стрекалов | ||
| № 4 (2020) | Обзор отечественных исследований комплаентности пациентов с ментальными нарушениями | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Н. Савостикова | ||
| № 4 (2021) | Образовательные потребности и профориентационная работа с абитуриентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в медицинском вузе | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Ю. Колесникова, А. М. Самоукина, А. Г. Иванов, Н. П. Мсхвилидзе, Д. Д. Григорьева | ||
| № 6 (2019) | ОБУЧЕНИЕ В МАЛЫХ ГРУППАХ - СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Е. Третьякова, И. О. Масалева, Т. В. Шутеева, Е. А. Логачева | ||
| № 1 (2019) | Общественное мнение о проблемах жизнедеятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья | Аннотация PDF (Rus) |
| В. П. Кузьмин, А. В. Кузьмин, Н. М. Кузьмина | ||
| № 6 (2018) | Онтогенетические механизмы временной перцепции у детей с различными особенностями межполушарного взаимодействия | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Суркова, Д. С. Кириллова | ||
| № 4 (2021) | Онтологические регуляторы личности в системе образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Л. Малиновский | ||
| № 1 (2022) | ОПЫТ ОКАЗАНИЯ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ БОЛЬНЫМ COVID-19 В УСЛОВИЯХ СТАЦИОНАРА | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Кузьмина, В. П. Кузьмин | ||
| № 2 (2018) | Опыт работы в волонтерском отряде симуляционного центра как условие повышения профессиональной компетенции будущих молодых врачей (на примере проекта КГМУ «Учения») | Аннотация PDF (Rus) |
| И. И. Долгина, А. Ю. Гапонов, А. М. Слетова | ||
| № 2 (2018) | Организация внеаудиторной деятельности обучающихся МФК КГМУ как средство формирования личности будущего специалиста медицинского звена | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Александрова | ||
| № 1 (2020) | Организация и контроль учебного процесса на кафедре травматологии и ортопедии | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Н. Тихоненков, О. В. Чарочкина, Н. Ю. Коклина, Д. С. Раджкумар | ||
| 1 - 100 из 211 результатов | 1 2 3 > >> | |
Список названий
Популярные статьи
Облако тегов
education
healthy lifestyle
inclusive education
rehabilitation
volunteering
younger schoolchildren
волонтерство
детско-родительские отношения
здоровый образ жизни
здоровье
инвалиды
качество жизни
медицина
младшие школьники
мотивация
нейропсихологический статус
образование
реабилитация
студенты
тревожность
философия образования
Уведомления
