|
Выпуск |
Название |
|
№ 1 (2022) |
Mind-mapping как эффективный метод обучения медицинской терминологии иностранных студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. М. Новикова |
|
№ 1 (2018) |
Алекситимия как фактор нарушения пищевого поведения: анализ клинического случая |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. С. Кириллова, Ю. О. Константинова |
|
№ 1 (2022) |
АНАЛИЗ И ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИЙ, ВЛИЯЮЩИХ НА ПОПУЛЯРИЗАЦИЮ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА СРЕДИ СТУДЕНТОВ ОСНОВНОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКИХ ГРУПП |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Авилова |
|
№ 4 (2020) |
Анализ психического состояния населения Китая и России в период пандемии COVID-19 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ц. . Фан, В. . Ли, Ц. . У, Ц. . Цю, А. С. Огнев |
|
№ 4 (2021) |
Анализ систем оценки качества инклюзивного образования за рубежом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. К. Елисеев, М. В. Коробова, Н. Н. Кузьмин |
|
№ 5 (2019) |
БИБЛИОМЕТРИЧЕСКИЙ И КАТЕГОРИАЛЬНО-ПОНЯТИЙНЫЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Недуруева, Д. В. Каракулина, В. В. Перепечко, С. Э. Честникова |
|
№ 6 (2019) |
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕБЕНОК-ПАЦИЕНТ И ВРАЧ-СТОМАТОЛОГ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ю. Локтионова, В. И. Шестакова |
|
№ 1 (2022) |
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СОЗДАНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИ БЕЗОПАСНОЙ СРЕДЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Музыченко |
|
№ 2 (2022) |
Взаимосвязь когнитивных особенностей и потребительского поведения личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Сорокоумова, М. В. Ферапонтова, А. С. Васильева |
|
№ 1 (2022) |
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОЗИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ТРУДОМ У МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Ферапонтова, А. Ф. Илларионова |
|
№ 4 (2018) |
Влияние изобразительного искусства на развитие творческого мышления ребенка. Основные этапы становления детского творчества |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. А. Мациевская, М. . Кочетова |
|
№ 1 (2018) |
Влияние современного дизайна на формирование творческого мышления студентов художественно- графических факультетов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. В. Бартенева, Н. Д. Мартыненко, Е. Н. Петрикеева |
|
№ 1 (2019) |
Влияние созависимых отношений на особенности временной перспективы при состоянии алкогольной зависимости |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. С. Кириллова |
|
№ 1 (2018) |
Влияние социальных факторов на употребление наркотиков в молодежной среде на примере Курской области |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Шульгина, С. В. Черней, Н. А. Кетова, Е. А. Ковалева |
|
№ 4 (2020) |
Влияние стилей семейного воспитания на склонность подростков к девиантному поведению |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. С. Ткаченко, О. В. Шеркевич |
|
№ 5 (2018) |
Влияние факторов риска на содержание понятия «здоровье» у студентов медицинского вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Кетова, Ю. Л. Перова, М. О. Бабкин, А. Н. Павлов |
|
№ 2 (2019) |
Влияние физиологических и психологических особенностей детей на их цветовые предпочтения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. С. Мазикина, Д. А. Казаченкова |
|
№ 1 (2020) |
Влияние цвета на эмоциональный фон и психологию человека |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. Э. Волкова, Ю. В. Бартенева |
|
№ 5 (2019) |
ВОВЛЕЧЁННОСТЬ СТУДЕНТОВ ВО ВНЕУЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО ВРАЧА (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ КГМУ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Бросалин, И. В. Фришко |
|
№ 2 (2022) |
Возможности студентов медицинского университета в реализации направлений волонтерской деятельности по работе с детьми из неблагополучных семей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. Г. Полянская, Т. В. Недуруева |
|
№ 6 (2018) |
Возрастно-типологические особенности прогностической компетентности младших школьников с нарушениями речи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Д. Заляева, И. А. Нигматуллина |
|
№ 2 (2022) |
Волонтерская деятельность отряда «Капсула здоровья» по формированию культуры личной гигиены у младших школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Н. Воропаева, М. П. Колобаева |
|
№ 2 (2021) |
Волонтерская деятельность студентов медицинского вуза в контексте формирования здорового образа жизни |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. С. Алюшина, Т. А. Дроздова |
|
№ 2 (2020) |
ВОЛОНТЕРСТВО В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. А. Жукова, Н. А. Кетова, Д. Р. Монастырева, Т. А. Дроздова |
|
№ 3 (2018) |
Воспитание у студентов медицинского вуза чувства бережного отношения к природе как основного фактора в профилактике экопатологий на курсе «Общая экология» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. В. Комкова, Т. А. Шульгина, В. Н. Рыжаева, О. В. Васильева |
|
№ 1 (2018) |
Восстановительное обучение с использованием методики автоматизированных компьютерным зрением нейропроб у постинсультных пациентов молодого возраста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Шутеева, Е. И. Никишина |
|
№ 4 (2021) |
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Межведомственное взаимодействие по вопросам сопровождения инклюзивного образования, профориентации и трудоустройства лиц с ОВЗ и инвалидностью в системе здравоохранения» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Кетова |
|
№ 6 (2019) |
ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ОТНОШЕНИИ К ГРАЖДАНСКОМУ И ОФИЦИАЛЬНОМУ БРАКУ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. О. Шарапов, Е. П. Пчелкина, Д. А. Воротынцева |
|
№ 3 (2018) |
Гендерные различия в эмоционально-волевой сфере подростков цифрового поколения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Б. Пучкова |
|
№ 2 (2022) |
Голод как фактор распространения заразных заболеваний в Курской области в 1947 г. |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Н. Аргунов |
|
№ 5 (2018) |
Групповые формы психосоциальной работы в психоневрологическом интернате |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. В. Черней, Д. С. Алюшина |
|
№ 4 (2018) |
Детерминанты психологической безопасности младшего школьника в интернет-пространстве |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Б. Пучкова, Н. А. Игнатьева |
|
№ 4 (2018) |
Динамика публикационной (исследовательской) активности проблематики научных решений в области непрерывного медицинского образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Ф. Природова, А. Н. Моргун |
|
№ 3 (2018) |
Добровольческое движение в психиатрии: арт-терапевтический подход к реабилитации больных психическими расстройствами в рамках реализации проекта «Инсайт» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Я. С. Заплатина, А. О. Николаевская |
|
№ 3 (2021) |
Досуговые методы социальной работы с пожилыми людьми как адаптивная технология |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Е. Лифанова, Ж. В. Кривоносова |
|
№ 6 (2019) |
ДОШКОЛЬНОЕ ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ж. В. Алюшина |
|
№ 1 (2019) |
Заболеваемость детей Курской области острой внебольничной пневмонией |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. С. Забайрачная, Е. И. Кочугова |
|
№ 4 (2019) |
ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗНО-АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТА-ДИЗАЙНЕРА В ПРОЦЕССЕ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОТ ВОСПРИЯТИЯ ОПЫТА ПРЕДШЕСТВЕННИКОВ - ДО САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ТВОРЧЕСКИХ ПРОБ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. С. Мазикина, Н. Д. Мартыненко |
|
№ 4 (2020) |
Защитно-совладающее поведение у лиц с нарушением слуха с разным уровнем жизнестойкости |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Морозова, Т. Н. Разуваева |
|
№ 4 (2020) |
Здоровый образ жизни современного студенчества как основа успешности личности в будущей профессиональной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Б. Щербакова |
|
№ 1 (2020) |
Значение телесного самосознания в области здоровья человека |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. . Азеведо, Ю. С. Филиппович |
|
№ 1 (2020) |
Изучение смысложизненных ориентаций студентов с технической и гуманитарной направленностью обучения в отечественной и зарубежной литературе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Е. Баксанский, А. В. Скоробогатова |
|
№ 2 (2018) |
Инициатива в инновационном образовании: методологический аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. С. Степашов, Н. Б. Дрёмова, Е. В. Конищева |
|
№ 2 (2018) |
Инновационные технологии социальной профилактики отказа семьи от пожилого родственника: региональный опыт |
Подробности
PDF (Rus)
|
М. Г. Белоконов, В. П. Кузьмин |
|
№ 3 (2018) |
Использование метода экспертных оценок при определении основных направлений социальной профилактики внутрисемейного насилия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. П. Непочатых |
|
№ 3 (2018) |
Исследование жизнестойкости как свойства личности современных подростков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Сорокоумова |
|
№ 1 (2020) |
Исследование особенностей развития познавательных процессов младших школьников поколения Z |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Сорокоумова, М. А. Борисова |
|
№ 4 (2018) |
Исследование рече-коммуникативной функции прогностической компетентности младших школьников с нарушением зрения и слуха |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ю. Дадакина |
|
№ 3 (2020) |
Исследование самооценки у молодых менеджеров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Сорокоумова, М. И. Кочегарова |
|
№ 4 (2020) |
Исследование склонности к дисморфофобии у студентов вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Кирейчева, С. С. Недоступ |
|
№ 1 (2018) |
Исследование формирования специальных компетенций при освоении дисциплины «Архитектоника» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. В. Бартенева, Н. Д. Мартыненко, Е. Н. Петрикеева |
|
№ 1 (2020) |
Историко-перспективный анализ проблемы диагностического потенциала ассоциативного эксперимента в психологии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Кайдалова, А. А. Кузнецова |
|
№ 3 (2019) |
ИСТОРИКО-РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЙ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОГО ПОВЕДЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Ильина, Л. Н. Молчанова |
|
№ 2 (2022) |
Исторические этапы развития Ялтинской научной фтизиатрической школы: к 100-летию основания Ялтинского клинического туберкулёзного института |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. С. Яновский, В. В. Ежов, В. И. Мизин, Л. Ш. Дудченко, А. Ф. Пьянков |
|
№ 1 (2021) |
К вопросу о личностных диспозициях участников специального психофизиологического исследования с применением полиграфных устройств в контексте теории игр |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Савицкий, Е. Е. Романова |
|
№ 1 (2019) |
К вопросу о питании студентов высших учебных заведений медицинского профиля (на примере Курского государственного медицинского университета) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Кетова, Д. А. Бросалин, М. А. Дранников |
|
№ 3 (2018) |
К вопросу о психологической реабилитации и реадаптации лиц c нарушением опорно-двигательного аппарата |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Разуваева, А. В. Локтева, Д. М. Саенко |
|
№ 1 (2018) |
К вопросу о специфике преподавания неврологии иностранным студентам в Курском государственном медицинском университете |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Логачева, Т. В. Шутеева |
|
№ 5 (2018) |
К вопросу об агрессивности в молодежной среде (на примере студентов КГМУ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Кетова, М. Ю. Ильин, Е. А. Никулин, В. И. Королева, Я. В. Рыбалко |
|
№ 3 (2019) |
К ВОПРОСУ ОБ ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ. Аналитический обзор |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Костромина, Ю. И. Федюкина |
|
№ 3 (2021) |
К вопросу профессионального самоопределения и профессиональной ориентации студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья медицинского университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. С. Алюшина, А. С. Заднепровский |
|
№ 6 (2018) |
К оценке эффективности восстановления нарушенного речевого общения при заикании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Л. Карпова, М. М. Данина, Е. И. Елистратова |
|
№ 4 (2021) |
Карьерный сервис медицинской образовательной организации для выпускников с ОВЗ и инвалидностью |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. С. Колчина |
|
№ 1 (2019) |
Клиентоцентрированный подход при реабилитации подростков, находящихся в ситуации социальной дезадаптации и имеющих отклонения в здоровье |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Забелина, А. В. Белозёров |
|
№ 3 (2018) |
Ключевые концепции современной философии образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Е. Баксанский, А. В. Скоробогатова |
|
№ 4 (2021) |
Когнитивные особенности эффективных и неэффективных диагностов – будущих педагогов-психологов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Б. Пучкова, Ю. В. Суховершина |
|
№ 3 (2018) |
Комплексный подход к изучению живописи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. В. Бартенева, Е. Н. Петрикеева, Е. . Изотова |
|
№ 1 (2018) |
Конвергентная парадигма в основании современного образования и картины мира |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Е. Баксанский, А. В. Скоробогатова |
|
№ 5 (2018) |
Конвергенция и природоподобные технологии: методология современной науки и образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Е. Баксанский, А. В. Скорбогатова |
|
№ 6 (2018) |
Концептуальное осмысление чуда русскими философами «Cеребряного века» (на примере концепций А.Ф. Лосева и И.А. Ильина) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. С. Савостьянова, Л. С. Семина |
|
№ 1 (2018) |
Критерии информативности учебных видеолекций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Соловьева, В. Б. Никишина |
|
№ 4 (2018) |
Критерии нормы и патологии организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Л. Тихомирова, В. Б. Никишина |
|
№ 1 (2018) |
Критерий точности конструктивной деятельности у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Казанцева |
|
№ 2 (2018) |
Логико-семантический анализ современной терминологии лекарственных препаратов моноклональных антител |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Б. Дрёмова, Р. Е. Березникова, Г. С. Маль, А. А. Березникова, Д. А. Березникова |
|
№ 2 (2022) |
Медицина, болезнь, общество в России в реалиях пандемии. Вступительная статья |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. С. Кравцова |
|
№ 4 (2021) |
Международная научно-практическая конференция «Социальные регуляторы обменных процессов» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Шульгина |
|
№ 2 (2018) |
Метод проектов во внеурочной деятельности начальной школы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. М. Моренко, Н. И. Ушакова, И. И. Кириллова |
|
№ 2 (2021) |
Методики практических навыков. Базовые трудности, взгляд студента |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. П. Арутюнов, А. К. Рылова, Д. В. Поляков, Д. А. Сигунова, М. А. Иванова |
|
№ 4 (2021) |
Мониторинг систем оценки качества инклюзивного образования в регионах Российской Федерации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. С. Бычкова |
|
№ 4 (2020) |
Мониторинг социально-психологического состояние для определения донозологического уровня здоровья населения с использованием ИКТ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Абдуманонов |
|
№ 5 (2018) |
Научно-исследовательская деятельность обучающихся как средство формирования общих и профессиональных компетенций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Ивлева |
|
№ 2 (2018) |
Нейропсихологическая реабилитация как основа развития психических процессов у детей с сенсорной алалией |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. И. Кабатина, Т. Н. Разуваева |
|
№ 4 (2020) |
Нейропсихологическая составляющая в комплексной оценке здоровья студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Будыка, Н. К. Ковалев, А. А. Ваньков |
|
№ 6 (2018) |
Нейропсихологические особенности больных коморбидными паническими и депрессивными расстройствами |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Пастух, Т. Е. Боровлёва |
|
№ 6 (2019) |
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЕЛКОМОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Недуруева, Т. В. Бибичева, О. А. Юрийчук |
|
№ 1 (2018) |
Некоторые характеристики латерализационных различий в системе средней мозговой и внутренней сонной артерий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Я. О. Вологдина, Л. . Москович |
|
№ 2 (2021) |
О взаимодействии волонтерских (добровольческих) организаций с учреждениями социального обслуживания лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Шульгина, М. И. Фомина |
|
№ 4 (2021) |
О влиянии рекламы на развитие диабета среди детей |
Аннотация
PDF (Eng)
|
М. Х. бин Разиман, Ю. С. Филиппович |
|
№ 1 (2021) |
О востребованности мер демографической политики (анализ всероссийского социологического исследования) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. К. Ростовская |
|
№ 1 (2021) |
О некоторых особенностях феномена «культура отмены» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. С. Филиппович, Г. С. Стрекалов |
|
№ 4 (2020) |
Обзор отечественных исследований комплаентности пациентов с ментальными нарушениями |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Н. Савостикова |
|
№ 4 (2021) |
Образовательные потребности и профориентационная работа с абитуриентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в медицинском вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Ю. Колесникова, А. М. Самоукина, А. Г. Иванов, Н. П. Мсхвилидзе, Д. Д. Григорьева |
|
№ 6 (2019) |
ОБУЧЕНИЕ В МАЛЫХ ГРУППАХ - СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Е. Третьякова, И. О. Масалева, Т. В. Шутеева, Е. А. Логачева |
|
№ 1 (2019) |
Общественное мнение о проблемах жизнедеятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. П. Кузьмин, А. В. Кузьмин, Н. М. Кузьмина |
|
№ 6 (2018) |
Онтогенетические механизмы временной перцепции у детей с различными особенностями межполушарного взаимодействия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Суркова, Д. С. Кириллова |
|
№ 4 (2021) |
Онтологические регуляторы личности в системе образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Л. Малиновский |
|
№ 1 (2022) |
ОПЫТ ОКАЗАНИЯ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ БОЛЬНЫМ COVID-19 В УСЛОВИЯХ СТАЦИОНАРА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Кузьмина, В. П. Кузьмин |
|
№ 2 (2018) |
Опыт работы в волонтерском отряде симуляционного центра как условие повышения профессиональной компетенции будущих молодых врачей (на примере проекта КГМУ «Учения») |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. И. Долгина, А. Ю. Гапонов, А. М. Слетова |
|
№ 2 (2018) |
Организация внеаудиторной деятельности обучающихся МФК КГМУ как средство формирования личности будущего специалиста медицинского звена |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Александрова |
|
№ 1 (2020) |
Организация и контроль учебного процесса на кафедре травматологии и ортопедии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Н. Тихоненков, О. В. Чарочкина, Н. Ю. Коклина, Д. С. Раджкумар |
|
1 - 100 из 211 результатов |
1 2 3 > >> |