Для цитирования:
Дадакина В.Ю. Исследование рече-коммуникативной функции прогностической компетентности младших школьников с нарушением зрения и слуха. Коллекция гуманитарных исследований. 2018;(4):26-34.
Просмотров: 10
Полноэкранный режим
Популярные статьи
Инструменты статьи
Послать статью по эл. почте (Необходимо имя пользователя (логин))
Связаться с автором (Необходимо имя пользователя (логин))
Послать статью по эл. почте (Необходимо имя пользователя (логин))
Связаться с автором (Необходимо имя пользователя (логин))
Об авторе
Облако тегов
color
education
healthy lifestyle
neuropsychological status
rehabilitation
volunteering
детско-родительские отношения
здоровый образ жизни
здоровье
картина мира
когнитивная наука
младшие школьники
младший школьный возраст
нейропсихологический статус
образование
подростковый возраст
реабилитация
социализация
студенты
тревожность
философия образования
Уведомления
