ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Актуальность исследования вызвана стремительным изменением высшего образования. В статье рассматривается вопрос исследовательской деятельности. Делается предположение, что исследовательская деятельность обучающихся технического профиля является фактором повышения качества образования. Предметом исследования является исследовательская деятельность обучающихся. Исследовательская деятельность заключается в написании докладов и составление презентаций, их защита на научной конференции «Военное и научное общество курсантов и студентов» (ВНОКС) Черноморского высшего военно-морского училища имени П.С. Нахимова (ЧВВМУ). Предположение, высказанное выше было подтверждено проведением экспериментального исследования на базе ЧВВМУ. Для проведения экспериментальной работы на занятиях по дисциплине «Иностранный язык» обучающимися в сотрудничестве с преподавателями были выполнены доклады и презентации. Проведена и описана эмпирическая апробация исследования. Результаты эксперимента приведены в статье. Сделаны выводы. Сделаны выводы о том, что исследовательская деятельность служит показателем качества образования в образовательных учреждениях высшего образования.

исследование, обучающиеся, технический профиль, фактор повышения, качество, образования, исследовательский интерес

1. Букреева, И. А. Учебно-исследовательская деятельность школьников как один из методов формирования ключевых компетенций / И. А. Букреева, Н. А. Евченко. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2012. - № 8 (43). - С. 309-312. - URL: https://moluch.ru/archive/43/5286/(дата обращения: 17.09.2022).

2. Дубровина, Е. А. Исследовательское обучение как средство формирования информационной компетентности студентов / Е. А. Дубровина. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2010. - № 4 (15). - С. 322-326. - URL: https://moluch.ru/archive/15/1393/(дата обращения: 17.09.2022).

3. Кропотова, Н. В. Исследовательский интерес как объект наукометрического анализа / Н. В. Кропотова // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. - 2013. - № 41. - С. 5-10. - EDN UNXHEH.

4. Перминова Е.В. Научно-исследовательская деятельность обучающихся в профессиональном обучении https://infourok.ru/user/perminova-elena-vitalevna/blog/nauchnoissledovatelskaya-deyatelnost-obuchayuschihsya-v-professionalnom-obuchenii-51954.html

5. Сахауова Ю. А. Исследовательская деятельность обучающихся как фактор повышения качества образования в условиях реализации ФГОС [Электронный ресурс] - URL: file:///C:/Users/1/Downloads/metodichka%20(1).pdf (дата обращения: 03.08.2022)

6. Тумакова, Н. А. К вопросу о роли мотивации в обучении иностранному языку в вузе / Н. А. Тумакова, Ю. А. Ткаченко. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2015. - № 6 (86). - С. 705-707. - URL: https://moluch.ru/archive/86/16440/(дата обращения: 17.09.2022).

7. Шарипов Ф.В. ТЕХНОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБУЧЕНИЯ // Международный журнал экспериментального образования. - 2016. - № 5-3. - С. 371-374; URL: https://expeducation.ru/ru/article/view?id=10060 (дата обращения: 17.09.2022).