К вопросу о специфике преподавания неврологии иностранным студентам в Курском государственном медицинском университете
Abstract
Основным требованием к профессионально-личностному становлению студента-медика при обучении в высшем учебном заведении является формирование личностной самостоятельности, инициативности, творческого начала, конкурентоспособности. Доля иностранных студентов является важной составляющей, которая отражает международный статус и конкурентоспособность учебного заведения на мировом рынке. Количество иностранных студентов в Курском государственном медицинском университете возрастает из года в год. В связи с этим представляет интерес положительный опыт и особенности преподавания неврологии студентам из различных стран. Освещены факторы оптимизации учебного процесса с использованием инновационных технологий.
About the Authors
Е. Логачева
ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России (КГМУ)
Russian Federation
Russian Federation
Т. Шутеева
ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России (КГМУ)
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Ананьева Е.С., Быкова В.А. Использование методов проблемного обучения в ходе изучения дисциплины «неврология» // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. XLII междунар. науч.-практ. конф. № 7(42). - Новосибирск: СибАК, 2014 С.29-34.
2. Природова О.Ф., Никишина В.Б. Модульные видеолекции: оценка эффективности // Коллекция гуманитарных исследований - N4 (7) - 2017, - С.17-23.
3. Сидоров Г.А. Особенности преподавания правоведения иностранным студентам в российском медицинском вузе // Коллекция гуманитарных исследований - N2 (2) - 2016, - С.13-18.
4. Третьякова Е.Е., Шутеева Т.В. Динамика профессиональной мотивации и субъективной успешности у студентов на разных этапах обучения в вузе // Коллекция гуманитарных исследований - N1 (1) - 2016, - С.46-50.
Review
For citations:
, . The Collection of Humanitarian Studies. 2018;(1):18-21. (In Russ.)
Views:
203
Email this article 