К вопросу о специфике преподавания неврологии иностранным студентам в Курском государственном медицинском университете
Аннотация
Основным требованием к профессионально-личностному становлению студента-медика при обучении в высшем учебном заведении является формирование личностной самостоятельности, инициативности, творческого начала, конкурентоспособности. Доля иностранных студентов является важной составляющей, которая отражает международный статус и конкурентоспособность учебного заведения на мировом рынке. Количество иностранных студентов в Курском государственном медицинском университете возрастает из года в год. В связи с этим представляет интерес положительный опыт и особенности преподавания неврологии студентам из различных стран. Освещены факторы оптимизации учебного процесса с использованием инновационных технологий.
Ключевые слова
Об авторах
Е. А. Логачева
ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России (КГМУ)
Россия
Россия
Т. В. Шутеева
ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России (КГМУ)
Россия
Россия
Список литературы
1. Ананьева Е.С., Быкова В.А. Использование методов проблемного обучения в ходе изучения дисциплины «неврология» // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. XLII междунар. науч.-практ. конф. № 7(42). - Новосибирск: СибАК, 2014 С.29-34.
2. Природова О.Ф., Никишина В.Б. Модульные видеолекции: оценка эффективности // Коллекция гуманитарных исследований - N4 (7) - 2017, - С.17-23.
3. Сидоров Г.А. Особенности преподавания правоведения иностранным студентам в российском медицинском вузе // Коллекция гуманитарных исследований - N2 (2) - 2016, - С.13-18.
4. Третьякова Е.Е., Шутеева Т.В. Динамика профессиональной мотивации и субъективной успешности у студентов на разных этапах обучения в вузе // Коллекция гуманитарных исследований - N1 (1) - 2016, - С.46-50.
Рецензия
Для цитирования:
Логачева Е.А., Шутеева Т.В. К вопросу о специфике преподавания неврологии иностранным студентам в Курском государственном медицинском университете. Электронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований". 2018;(1):18-21.
Просмотров:
201
Послать статью по эл. почте 