SECONDARY AND HIGHER EDUCATION-DEPENDENT AND COMPLEMENTARY CONGLOMERATE OF SUCCESSFUL EDUCATION
Abstract
The article presents the key difficulties of continuity between school education and university education. The optimal ways of forming an integral team from a group of disparate individuals are highlighted. Reveals the key role of the teacher in a more effective adaptation of students to the changed working conditions and life, presents new forms of methodological support that can help in the educational process in the first year.
About the Authors
D. V. Polyakov
Kursk State Medical University (KSMU)
Russian Federation
Russian Federation
I. O. Maltseva
Kursk State Medical University (KSMU)
Russian Federation
Russian Federation
M. Ye. Morshneva
Kursk State Medical University (KSMU)
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. -М.: АспектПресс, 2001. - 384с.
2. Брянцев, А.О. Современные способы взаимодействия педагога высшей школы -возможность профессионального саморазвития студента / А.О. Брянцев, Д.В. Поляков, Е.Н. Конопля // Психология здоровья и болезни: клинико-психологический подход VIII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием. - 2018. - С.40-45
3. Веденьев, К.Ю. Организация практической подготовки будущих врачей через призму клинико-психологических приемов в образова тельном процессе / К.Ю. Веденьев, Д.В. Поляков, Е.Н. Конопля // Психология здоровья и болезни: клинико-психологический подход VIII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием. -2018. - С.51-55
4. Розум, С.И. Психология социализации и социальной адаптации человека / С.И. Розум. -СПб.: Речь, 2007. -365с.
5. Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология: учеб. для вузов / Т.Г. Стефаненко. -3-е изд., испр. и доп. -М.: АспектПресс, 2004. -368с.
Review
For citations:
Polyakov D.V., Maltseva I.O., Morshneva M.Ye. SECONDARY AND HIGHER EDUCATION-DEPENDENT AND COMPLEMENTARY CONGLOMERATE OF SUCCESSFUL EDUCATION. The Collection of Humanitarian Studies. 2019;(5):57-60. (In Russ.)
Views:
240
Email this article 