ФИЛОСОФСКИЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Аннотация
Ключевые слова
Об авторах
О. Е. БаксанскийРоссия
А. В. Скоробогатова
Россия
Список литературы
1. Абдулгалимова С. А. Психологические особенности преодоления страха смерти у старшеклассников с разными смысложизненными стратегиями : автореферат дис.. кандидата психологических наук : 19.00.07 / Абдулгалимова С. А.; [Место защиты: Юж. федер. ун-т]. - Ростов-на-Дону, 2010.
2. Абульханова К. А. Психология и сознание личности (Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности): Избранные психологические труды. М.: Воронеж, 1999.
3. Антюхова Е. Ю. Социокультурные аспекты формирования смысложизненной ориентации личности: Дис.. канд. филос. наук : 24.00.01 : Москва, 2004 159 c. РГБ ОД, 61:04-9/195.
4. Баженова А.В., Булдакова Н.В., Дровосеков С.Э. Психологические аспекты временной перспективы личности. Общество. Наука. Инновации (НПК-2018) сборник статей XVIII Всероссийская научно-практическая конференция: в 3 томах. Вятский государственный университет. 2018. С. 80.
5. Баксанский О.Е. Когнитивные репрезентации: обыденные, социальные, научные. - М., 2009.
6. Баксанский О.Е. Методологические основания модернизации современного образования// Философия и культура, 2012, № 9, сс. 105-111.
7. Баксанский О.Е. Физики и математики: анализ основания взаимоотношения. - М., 2009.
8. Баксанский О.Е. Философия, образование и философия образования// Педагогика и просвещение, 2012, № 2, сс. 6-19.
9. Баксанский О.Е., Гнатик Е.Н., Кучер Е.Н. Естествознание: современные когнитивные концепции. - М., 2008.
10. Баксанский О.Е., Гнатик Е.Н., Кучер Е.Н. Нанотехнологии. Биомедицина. Философия образования в зеркале междисциплинарного контекста. - М., 2010.
11. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Когнитивный образ мира: пролегомены к философии образования. - М., 2010.
12. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Когнитивный образ мира: Пролегомены к философии образования. М., 2010.
13. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Личностно ориентированный подход к обучению физике. Физика в школе. 2003. № 4.
14. Баксанский О.Е., Чистова М.В. Проблемное обучение: обоснование и реализация. Наука и школа. 2000. № 1.
15. Гетманова О.Ю. Психологические детерминанты смысложизненных ориентаций представлений различных социальных групп : Дис.. канд. психол. наук : 19.00.05, 19.00.12 : Москва, 1999 231 c.
16. Дергачева Е.А., Баксанский О.Е Социотехноприродная реальность: социально-экономические риски конвергенции. Фундаментальные исследования. 2016. № 12-3. С. 612-617.
17. Емалетдинов Б.М. Смысл жизни человека как проблема социальной философии и психологии // Вестник Башкирского университета. 2008. Т. 13. № 1. С.131.
18. Кочеткова Т.Н. Смысложизненные ориентации лиц с разным самоотношением // Вестник Томского государственного педагогического университета, №. 2, 2010, с. 119.
19. Легун Е.Н. Общенаучное понятие смысла жизни // Известия Гомельского государственного университета им. Ф. Скорины. 2014. № 2 (83). С. 102.
20. Морозова С.В. Изучение специфики взаимосвязей ценностных и смысложизненных ориентаций с личностными свойствами студентов // Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. 2013. №1.
21. Мухина B.C. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.С.Мухина. - 10-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательский центр «Академия». -2006.
22. Психологические, философские и религиозные аспекты смысла жизни (материалы III -V симпозиумов). -М., 2001.
23. Сайко Я.В, Гуслякова Н.И. Исследование взаимосвязи между смысложизненными ориентациями и самооценкой личности студентов // Вестник Челябинского государственного педагогического университета, №. 10, 2013, с. 209.
24. Сахарова Т.Н. Особенности смысложизненных ориентаций людей зрелого возраста // Развитие личности. 2011. №4.
25. Шутова Л.В. Страх смерти и смысложизненные ориентации в юношеском возрасте // Известия Южного федерального университета. Технические науки, т. 49, №. 5, 2005, с.147.
26. Ульянова И.В. Исторические аспекты становления педагогического феномена «смысложизненные ориентации личности» // Знание. Понимание. Умение, №. 1, 2009, с. 184.
27. Хасанов Г.А. Смысл жизни человека: гносеологический анализ: гносеологический анализ : Дис.. канд. филос. наук : 09.00.01 Б. м., Б. г. 141 с. РГБ ОД, 61:05-9/728.
28. Шутова Л.В. Страх смерти и смысложизненные ориентации в юношеском возрасте // Известия Южного федерального университета. Технические науки, т. 49, №. 5, 2005, с. 147.
29. Чудновский В.Э. К проблеме адекватности смысла жизни // Мир психологии, 1999. - №2. - C. 75.
Рецензия
Для цитирования:
Баксанский О.Е., Скоробогатова А.В. ФИЛОСОФСКИЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. Электронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований". 2019;(4):10-21.
For citation:
Backsanskiy O.E., Skorobogatova A.V. PHILOSOPHICAL AND PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF STUDYING INTELLECTUAL LIFE ORIENTATIONS OF A PERSON IN DOMESTIC AND FOREIGN LITERATURE. The Collection of Humanitarian Studies. 2019;(4):10-21. (In Russ.)