AGE-TYPOLOGICAL FEATURES OF THE PREDICTIVE COMPETENCE OF YOUNGER SCHOOLCHILDREN WITH SPEECH DISABILITIES
Abstract
This paper presents a study aimed at identifying features of the prognostic competence of younger schoolchildren with speech disorders. The problem of the development of predictive competence is interdisciplinary, as it is of interest for various fields of science. Of particular interest is the younger school age, since it is at this age stage that the activities change, in connection with which junior schoolchildren form such neoplasms as reflection, an internal action plan, which contributes to the development of prognostic abilities, which in turn affects socialization.
About the Authors
L. D. Zalyaeva
Kazan (Volga region) Federal University, Institute of Psychology and Education RUSSIA
Russian Federation
Russian Federation
I. A. Nigmatullina
Kazan (Volga region) Federal University, Institute of Psychology and Education RUSSIA
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Ахметзянова А.И. Особенности антиципационной деятельности при общем недоразвитии речи у детей старшего дошкольного возраста: автореф. дис.. канд. псих. наук / А.И. Ахметзянова. - Казань, 2004. - 22 с.
2. Ахметзянова А.И. Прогностическая компетентность младшего школьника с ограниченными возможностями здоровья / А.И. Ахметзянова. - Казань: Изд-во Казан.ун-та. - 2017. - 46 с. 3. Zalyaeva
3. Голованова Н.Ф. Cоциализация и воспитание ребёнка: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н.Ф. Голованова. - СПб.: Речь, 2004. - 272 с.
4. Ломов Б.Ф. Антиципация в структуре деятельности / Б.Ф. Ломов, Е.Н. Сурков. - М.: Наука, 1980. - 280 с.
5. Менделевич В.Д. Неврозология и психосоматическая медицина / В.Д. Менделевич, С.Л. Соловьева. - М.: МЕДпресс-информ, 2002. - 608 с.
6. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. Учебное пособие / В.Д. Менделевич. - СПб.: Речь, 2005. - 445 с.
7. Менделевич В.Д. Антиципационные механизмы неврозогенеза / В.Д. Менделевич // Психологический журнал. - 1996. - № 4. - С. 107-114.
8. Мудрик А.В. Социализация человека: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. В. Мудрик. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 304 с.
9. Нигматуллина И.А. Коммуникативные характеристики прогностической компетентности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи / И.А. Нигматуллина, Л.Д. Файзрахманова // Образование и личность: разнообразие зон развития: сборник материалов Междунар. науч.-практической конф. - Казань: НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования«редакционно-издательский цент «Школа«, 2017. -С.75-79
10. Нигматуллина И.А. Прогностическая компетентность как фактор успешной социализации младших школьников с ограниченными возможностями здоровья // И.А. Нигматуллина, Л.Д. Файзрахманова, Ф.Р. Яппарова / Актуальные проблемы
11. Ахметзянова А.И. Особенности антиципационной деятельности при общем недоразвитии речи у детей старшего дошкольного возраста: автореф. дис.. канд. псих. наук / А.И. Ахметзянова. - Казань, 2004. - 22 с.
12. Ахметзянова А.И. Прогностическая компетентность младшего школьника с ограниченными возможностями здоровья / А.И. Ахметзянова. - Казань: Изд-во Казан.ун-та. - 2017. - 46 с. 3. Zalyaeva
13. Голованова Н.Ф. Cоциализация и воспитание ребёнка: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н.Ф. Голованова. - СПб.: Речь, 2004. - 272 с.
14. Ломов Б.Ф. Антиципация в структуре деятельности / Б.Ф. Ломов, Е.Н. Сурков. - М.: Наука, 1980. - 280 с.
15. Менделевич В.Д. Неврозология и психосоматическая медицина / В.Д. Менделевич, С.Л. Соловьева. - М.: МЕДпресс-информ, 2002. - 608 с.
16. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. Учебное пособие / В.Д. Менделевич. - СПб.: Речь, 2005. - 445 с.
17. Менделевич В.Д. Антиципационные механизмы неврозогенеза / В.Д. Менделевич // Психологический журнал. - 1996. - № 4. - С. 107-114.
18. Мудрик А.В. Социализация человека: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. В. Мудрик. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 304 с.
19. Нигматуллина И.А. Коммуникативные характеристики прогностической компетентности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи / И.А. Нигматуллина, Л.Д. Файзрахманова // Образование и личность: разнообразие зон развития: сборник материалов Междунар. науч.-практической конф. - Казань: НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования«редакционно-издательский цент «Школа«, 2017. -С.75-79
20. Нигматуллина И.А. Прогностическая компетентность как фактор успешной социализации младших школьников с ограниченными возможностями здоровья // И.А. Нигматуллина, Л.Д. Файзрахманова, Ф.Р. Яппарова / Актуальные проблемы дефектологии и клинической психологии: теория и практика: сборник научных трудов Международной научно-образовательной конф. - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2017. - Вып. 11. - С. 73-78.
21. Ничипоренко Н.П. Прогностическая компетентность в системе личностных свойств / Н.П. Ничипоренко // Вопросы психологии. - 2007. - № 2. - С. 123 - 130.
22. Ничипоренко Н. П. Феномен антиципационных способностей как предмет психологического исследования / Н. П. Ничипоренко, В.Д. Менделевич // Психологический журнал. - 2006. - Т. 27. - № 5. - С. 50-59.
23. Регуш Л.А. Психология прогнозирования: успехи и познания будущего / Л.А. Регуш. - СПб.: Речь, 2003. - 352 с.
24. Сергиенко Е.А. Раннее когнитивное развитие / Е.А. Сергиенко. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006. - 464 с.
25. Zalyaeva L.D., Nigmatullina I.A. Speech-communicative sphere as a factor of forming preparedness for prediction in junior schoolchildren with speech disorders / L.D. Zalyaeva , I.A. Nigmatullina // The The Turkish Online Journal of Design, Art and Communication. - 2017. - DecSE. -Р. 1556 - 1561. - DOI NO: 10.7456/1070DSE/131.
Review
For citations:
Zalyaeva L.D., Nigmatullina I.A. AGE-TYPOLOGICAL FEATURES OF THE PREDICTIVE COMPETENCE OF YOUNGER SCHOOLCHILDREN WITH SPEECH DISABILITIES. The Collection of Humanitarian Studies. 2018;(6):6-13. (In Russ.)
Views:
247
Email this article 