Смысл как медиатор связи групповых процессов и личностного потенциала волонтеров: интегративная социально психологическая модель

Актуальность исследования определяется социальной значимостью волонтёрства как массового движения и потребностью в понимании механизмов личностного роста в групповой среде. Опираясь на концепцию личност­ного потенциала Д. А. Леонтьева и современные разработки социальной психологии, авторы рассматривают смысл как ключевой медиатор, опосредующий влияние групповых процессов на развитие внутренних ресурсов личности. Вначале раскрывается понятие личностного потенциала и его ресурсно-функциональная структура, включающая три группы психологических ресурсов (самоопределения, достижения и сохранения). Далее волонтёрская группа анализируется как особая среда смыслообразования, обеспечивающая ценностное единство и «мы-идентичность» участников. Показаны многофункциональные роли личностного смысла – целеобразования, поддержания само­регуляции, укрепления жизнестойкости – в процессах личностного роста волонтёров. Основное внимание уделено описанию двухконтурной модели: выделяются «смысловой» и «регуляторный» контуры развития, связанные ком­муникативно-просоциальным каналом. Определены узловые переменные-медиаторы (смысловая включённость, коллективная эффективность, доверие/идентичность) и пять ключевых психологических механизмов группового влияния (интериоризация смысла, аффективная ко-регуляция, калибровка эффективности, нормативная интеграция навыков, коммуникативная трансдукция опыта). Сформулированы теоретические положения и гипотезы модели, отражающие ведущую роль смысла в опосредовании «группа – личность».

Сделан вывод о том, что представленная модель расширяет понимание развития личности в группе и может служить основой для дальнейших эмпирических исследований и практических программ сопровождения волонтёр­ских объединений.

1. Азарова Е.С. Психологические детерминанты и эффекты добровольческой деятельности: монография / Е.С. Азарова. – Хабаровск: ОАО Беловский полиграфист, 2008. – 287 с. Текст : непосредственный

2. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. – М.: Смысл; Академия, 2002. – 416 с.

3. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 2: Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика, 1982. – 504 с. Текст : непосредственный

4. Кретова У.П. Психологические особенности мотивационно-смысловой сферы лиц, включенных в волонтерскую деятельность // Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки. – 2015. – № 1(25). – С. 44–50. Текст : непосредственный

5. Леонтьев, Д.А. Личностный потенциал: структура и диагностика / Д.А. Леонтьев. – М.: Смысл, 2011. – 680 с. Текст : непосредственный

6. Леонтьев Д.А. Саморегуляция, ресурсы и личностный потенциал / Д.А. Леонтьев // Сибирский психологический журнал. – 2016. – № 62. – С. 18–37. Текст : непосредственный

7. Леонтьев, Д.А. Личностный потенциал: оптика психологии / Д.А. Леонтьев. - Текст : электронный // Психологическая газета. – 2025. – 28 июля. - : psy.su/feed/13174/ (дата обращения: 10.08.2025).

8. Певная, М.В. Управление волонтерством: международный опыт и локальные практики: монография / М.В. Певная; под науч. ред. Г.Е. Зборовского. – 2-е изд. – М.: Изд-во Юрайт; Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2019. – 433 с. Текст : непосредственный

9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 1999. – 720 с. Текст : непосредственный

10. Antonovsky A. Unraveling the Mystery of Health: How People Manage Stress and Stay Well. – San Francisco: Jossey-Bass, 1987. – 218 p.

11. Ashforth B.E., Mael F. Social identity theory and the organization // Academy of Management Review. – 1989. – Vol. 14, no. 1. – P. 20–39.

12. Bandura A. Self-Efficacy: The Exercise of Control. – New York: W. H. Freeman, 1997. – 604 p.

13. Clary E.G., Snyder M., Ridge R.D., Copeland J., Stukas A.A., Haugen J., Miene P. Un­derstanding and assessing the motivations of volunteers: a functional approach // Journal of Personality and Social Psychology. – 1998. – Vol. 74, no. 6. – P. 1516–1530.

14. Deci E.L., Ryan R.M. The “what” and “why” of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior // Psychological Inquiry. – 2000. – Vol. 11, no. 4. – P. 227–268.

15. Frankl V. Chelovek v poiskakh smysla (Человек в поисках смысла). – Moscow: Prog­ress, 1990. – 372 p. (In Russ.)

16. Grube J.A., Piliavin J.A. Role identity, organizational experiences, and volunteer perfor­mance // Personality and Social Psychology Bulletin. – 2000. – Vol. 26, no. 9. – P. 1108–1119.

17. Hobfoll S.E. Conservation of resources: A new attempt at conceptualizing stress // American Psychologist. – 1989. – Vol. 44, no. 3. – P. 513–524.

18. Lazarus R.S., Folkman S. Stress, Appraisal, and Coping. – New York: Springer, 1984. – 445 p.

19. Maddi S.R. Hardiness: The courage to grow from stresses // Journal of Positive Psy­chology. – 2006. – Vol. 1, no. 3. – P. 160–168.

20. Nichol B., Wilson R., Rodrigues A., Haighton C. Exploring the effects of volunteering on the social, mental, and physical health and well-being of volunteers: an umbrella review // Voluntas. – 2023. – P. 1–32.

21. Omoto A.M., Snyder M. Sustained helping without obligation: Motivation, longevity of service, and perceived attitude change among AIDS volunteers // Journal of Personality and Social Psychology. – 1995. – Vol. 68, no. 4. – P. 671–686.

22. Penner L.A. Dispositional and organizational influences on sustained volunteerism: an interactionist perspective // Journal of Social Issues. – 2002. – Vol. 58, no. 3. – P. 447–467.

23. Putnam R.D. Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community. – New York: Simon & Schuster, 2000. – 544 p.

24. Thoits P.A., Hewitt L.N. Volunteer work and well-being // Journal of Health and Social Behavior. – 2001. – Vol. 42, no. 2. – P. 115–131.

25. Wilson J. Volunteering // Annual Review of Sociology. – 2000. – Vol. 26. – P. 215–240.