PROJECT ACTIVITY IN EDUCATION: ON THE EXAMPLE OF THE IMPLEMENTATION OF THE NATIONAL EDUCATION PROGRAM (UZBEKISTAN)
https://doi.org/10.21626/j-chr/2023-1(34)/4
Abstract
The article presents the results of a theoretical analysis of project activities, its stages, as well as the results of the implementation of project activities in the educational process. On the example of the national education program of Uzbekistan, the successful experience of implementing project activities is described – the creation and implementation of the «School of Leaders» project.
About the Author
A. T. AbdurakhmanovaUzbekistan
Aygul T. Abdurakhmanova — Senior Teacher of the Psychology Department
190111, F. Khodzshaeva, 43, Termez
References
1. Uajt, F.E. Psihologiya razvitiya: ot mladenchestva do vzrosloj zhizni izd.) / F.E. Uajt, B.K. Hejs, D.D. Livsi. – Mel’burn: Pearson Australia, 2016. – 187 s.
2. B’orklund, D.F. «Metateoriya kognitivnogo razvitiya (ili novyj vzglyad na «Piazhe mertvyh»)». Razvitie rebenka / D.F. B’orklund. - 2018. - 89 (6): 2288–2302. – 398 s. doi: 10.1111/cdev.13019 .PMID 29336015 .
3. Nola, R. Filosofiya, nauka, obrazovanie i kul’tura / R. Nola, G. Irzik // Springer Science & Business Media. – 2006. Met’yuz, M. Konstruktivizm v estestvenno-nauchnom obrazovanii: filosofskij ekzamen / M. Met’yuz. - Dordrekht: SpringerScience&BusinessMedia, 1998. – 367 s.
4. Steffe, L.P. Konstruktivizm v obrazovanii / L.P. Steffe, Dzh. Gejl. - Okson: Rutledzh, 2012. – 600 s.
5. Zajfert, K. Satton, R. Pedagogicheskaya psihologiya / K. Zajfert, R. Satton, 2017. - S. 33–37.
6. Piazhe, ZH. Psihologiya i epistemologiya: na puti k teorii poznaniya / ZH. Piazhe. - N’yuJork: Grossman, 1971. – 78 s.
7. Lav, Dzh. Situativnoe obuchenie: legitimnoe periferijnoe uchastie / Dzh. Lav, E. Venger, 1991. – Izd-vo Kembridzhskogo universiteta. - 234 s.
8. Braun, Dzh. S. Situativnoe poznanie i kul’tura obucheniya / Dzh. S. Braun, A. Kollinz, P. Dugid. - Obrazovatel’nyj issledovatel’. 1989. - 18 (1). – S. 32–42. doi : 10.3102/0013189x018001032
9. N’yuman, D. Stroitel’naya zona: rabota nad kognitivnymi izmeneniyami v shkole / D. N’yuman, P. Griffin, M. Koul, 1989. - Izd-vo Kembridzhskogo universiteta. – 145 s.
10. Rogoff, B. Obuchenie myshleniyu: kognitivnoe razvitie v social’nom kontekste / B. Rogoff. – Izd-vo Oksfordskogo universiteta, 1990. – 674 s.
11. Il’ina, O.N. Metodologiya upravleniya proektami : stanovlenie, sovremennoe sostoyanie i razvitie : monografiya / O.N. Il’ina. - M. : Vuzovskij uchebnik, 2015. - 208 s.
12. Heldman, K. Upravlenie proektami : Bystryj start / K. Heldman. - Saratov : Profobrazovanie, 2017. — 352 c.
13. Levushkina, S.V. Osnovy proektnogo menedzhmenta : ucheb.posobie dlya vuzov / S.V. Levushkina. - Stavropol’ : Stavropol’skij gosudarstvennyj agrarnyj universitet, 2017. - 190 s.
14. Polyakov, N.A. Upravlenie innovacionnymi proektami : uchebnik i praktikum dlya akademicheskogo bakalavriata / N.A. Polyakov, O.V. Motovilov, N. V. Lukashov. - M. : YUrajt, 2019. - 330 s.
15. Proektnaya deyatel’nost’ kak sposob razvitiya lichnosti studentov i ih professional’noj podgotovki : metod. ukazaniya; sost. E. A.Bulatova. - N. Novgorod : Nizhegorodskij gosudarstvennyj arhitekturno-stroitel’nyj universitet. - 32 c.
16. Surova, N.YU. Proektnyj menedzhment v social’noj sfere i dizajn-myshlenie : ucheb.posobie / N.YU. Surova. - M. : YUniti-Dana, 2015. — 415 s.
17. Upravlenie proektami : ucheb. posobie dlya studentov, obuchayushchihsya po special’nosti «Menedzhment organizacii» / I. I. Mazur [i dr.] ; pod obshch. red. I. I. Mazura i V. D. SHapiro. - 6e izd., ster. - M. : Izd-vo «OmegaL», 2010. — 960 s. :
Review
For citations:
Abdurakhmanova A.T. PROJECT ACTIVITY IN EDUCATION: ON THE EXAMPLE OF THE IMPLEMENTATION OF THE NATIONAL EDUCATION PROGRAM (UZBEKISTAN). The Collection of Humanitarian Studies. 2023;(1):29-35. (In Russ.) https://doi.org/10.21626/j-chr/2023-1(34)/4