Опыт использования интерактивных кейсов при изучении курса нормальной физиологии в медицинском вузе
https://doi.org/10.21626/j-chr/2023-1(34)/1
Аннотация
В статье представлен опыт кафедры нормальной физиологии Курского государственного медицинского университета по применению кейс метода (case study) при обучении. Показаны этапы решения поставленных задач, отмечены положительные моменты использования современных цифровых дистанционных технологий в формировании компетенций и освоении практических умений и владений будущего специалиста-врача.
Об авторах
П. В. Ткаченко
ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России
Россия
Россия
Ткаченко П.В. – доктор медицинских наук, доцент, заведующий кафедрой нормальной физиологии, директор НИИ физиологии
305041, Курск, ул. К. Маркса, 3
Н. И. Белоусова
ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России
Россия
Россия
Белоусова Н.И. – кандидат медицинских наук, доцент кафедры нормальной физиологии
305041, Курск, ул. К. Маркса, 3
Е. В. Петрова
ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России
Россия
Россия
Петрова Е.В. – кассистент кафедры нормальной физиологии
305041, Курск, ул. К. Маркса, 3
Список литературы
1. Абрамова Н.С., Колдина М.И., Ваганова О.И. Кейс-технологии в профессиональном образовании/Н.С. Абрамова, М.И. Колдина, О.И. Ваганова//проблемы современного педагогического образования. – 2018. - №58-3. – С. 11-14.
2. Азбукина Е.Ю. Технологии кейс-стади в профессиональном образовании/Е.Ю. Азбукина//Совет ректоров. – 2012. - №5. – С. 38-41.
3. Артюхина А.И., Чумаков В.И. Интерактивные методы обучения в медицинском вузе: учебное пособие/А.И. Артюхине, В.И. Чумаков. – Волгоград. – 2011. – 32 с.
4. Артюхина М.С. Санина Е.И. Кейс-метод в реализации практико-ориентированного обучения: учебно-методическое пособие/М.С. Артюхина, Е.И. Санина. – Арзамас. – 2019. – 54 с.
5. Гаранин А.А., Гаранина Р.М. Классификация медицинских кейсов/А.А. Гаранин, Р.М. Гаранина// Педагогика. – 2015. - №5. – С. 106-111.
6. Гаранина Р.М, Гаранин А.А. Методика проведения занятия методом кейс анализа в медицинским вузе/Р.М. Гаранина, А.А. Гаранин//Высшее образование в России. – 2016. - №2(198). – С. 131-136.
7. Макушева Ж.Н. Актуальность применений кейс-технологий в образовательном и воспитательном процессе в медицинском университете/ Ж.Н. Макушева//Современные проблемы образования. – 2020. - №2. – С. 5-17.
8. Монахова Г.А., Монахов Д.Н. Кейс технологии в образовании взрослых/Г.А. Монахова, Д.Н. Монахов//Инновации в образовании. – 2015. - №6. – С. 62-69.
9. Насибуллина Э.Р. Развивающие возможности использования кейс-технологии в гражданско-правовом образовании/Э.Р. Насибуллина//Человек и общество в системе современных научных парадигм. – 2016. - №1(2). – С. 11-17.
10. Никонорова М.Л. Интеллектуальный анализ медицинских данных с использованием кейсовой технологии/М.Л. Никонорова// Врач и информационные технологии. – 2016. - №1. – С. 54-59.
11. Пажитнева Е.В. Кейс-технологии для развития одаренности/Е.В. пажитнева//Химия в школе. – 2013. - №4. – С. 10-18.
12. Перяшкина А.А., Трифонова А.А., Барабашкина Е.В., Чегулова А.А., Бердникова К.Э. Сущность и оснва кейс-технологии в профессиональном образовании/А.А. Перяшкина, А.А. Трифонова, Е.В. Барабашкина, А.А. Чегулова, К.Э. Бердникова// Психология, социология и педагогика. – 2022. 0 №2. URL: https://psychology.snauka.ru/2022/08/8672
13. Путинцев А.И., Алексеев Т.В. Кейс-метод в медицинском образовании: современные программные продукты/А.И. Путинцев, Т.В. Алексеев//Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. - №12. – С. 1655-1659.
14. Раджабалием Г.П., Нурмагомедова Н.Х. Кейс-технологии в образовании/Г.П. Раджабалиев, Н.Х. Нурмагомедова// Вестник социально-педагогического института. – 2015. - №2(14). – С. 58-63.
15. Рогожкина Ю.А., Мищенко Т.А., Кузьмина Ю.С., Аскаров А.Р., Юсупова Е.Ю. Образовательные технологии в медицинском университете/Ю.А. Рогожкина, Т.А. Мищенко, Ю.С. Кузьмина, А.Р. Аскаров, Е.Ю. Юсупова//Медицинская наука и образование Урала. – 2018. - №1. – С. 181-185.
16. Ткаченко П.В., Белоусова Н.И., Петрова Е.В. Современные образовательные технологии: проектно-ориентированное обучение и его использование при изучении нормальной физиологии в медицинском вузе/П.В. Ткаченко, Н.И. Белоусова, Е.В. Петрова// Балтийский гуманитарный журнал. – 2022. – Т. 11. - № 4(41). – С. 31-34.
Рецензия
Для цитирования:
Ткаченко П.В., Белоусова Н.И., Петрова Е.В. Опыт использования интерактивных кейсов при изучении курса нормальной физиологии в медицинском вузе. Электронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований". 2023;(1):6-12. https://doi.org/10.21626/j-chr/2023-1(34)/1
For citation:
Tkachenko P.V., Belousova N.I., Petrova E.V. EXPERIENCE OF USING INTERACTIVE CASES WHEN STUDYING THE COURSE OF NORMAL PHYSIOLOGY AT A MEDICAL UNIVERSITY. The Collection of Humanitarian Studies. 2023;(1):6-12. (In Russ.) https://doi.org/10.21626/j-chr/2023-1(34)/1
Просмотров:
271
Послать статью по эл. почте 