Технология социального сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: региональный аспект
https://doi.org/10.21626/j-chr/2021-2(27)/2
Аннотация
Об авторах
В. П. КузьминРоссия
В. М. Быканова
Россия
Список литературы
1. Конституция Российской Федерации. - М.: Эксмо, 2018. - 32 с.
2. Федеральный закон от 24.04.2008 № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» // Консультант Плюс. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_76459 (дата обращения: 12.05.2021). - Текст: электронный.
3. Закон Курской области от 22.11.2007 №117-ЗКО «Об организации деятельности органов опеки и попечительства в Курской области» // ГАРАНТ. Информационно-правовое обеспечение. - URL: http://base.garant.ru/21312244/ (дата обращения: 07.02.2021). - Текст: электронный.
4. Постановление Администрации Курской области от 18.12.2012 года №1090-па «Об утверждении порядка выявления обстоятельств, свидетельствующих о необходимости оказания лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, содействия в преодолении трудной жизненной ситуации» // ГАРАНТ. Информационно-правовое обеспечение. - URL: http://base.garant.ru/21340046/ (дата обращения: 25.03.2021). - Текст: электронный.
5. Об утверждении Концепции государственной семейной политики в РФ на период до 2025 года // Консультант Плюс. - URL: http://www.consultant.ru/law/hotdocs/36787.html (дата обращения: 25.02.2021). - Текст: электронный.
6. Аксенов, А.М. Межведомственное взаимодействие как условие защиты прав выпускников сиротских учреждений на этапе их профессионального самоопределения / А. М. Аксенов, Н. А. Шайденко, С. Н. Кипурова. - Тула: Тульское производственное полиграфическое объединение, 2018. - 172 с.
7. Алибаева, Д. С. Постинтернатное сопровождение выпускников государственных учреждений в России / Д. С. Алибаева, О. С. Маметьева // Международный студенческий научный вестник. - 2018. - № 1. - С. 83.
8. Бикмаева, А. В. Обобщение опыта социально-психологического сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в условиях образовательного учреждения / А. В. Бикмаева, Н. И. Смаковская // Фундаментальные и прикладные разработки естественных и гуманитарных наук: современные концепции, последние тенденции развития: материалы XV Всероссийской научно-практической конференции. - Ростов-на-Дону: Южный университет (ИУБиП), 2018. - С. 131-136.
9. Бахвалова, Е. В. Модель социально-психологического сопровождения интеграции воспитанников детского дома в образовательное пространство школы / Е. В. Бахвалова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. - 2020. - Т. 9. - № 3 (32). - С. 316-32.
10. Клюева, А. В. Основные проблемы социального сопровождения в формировании готовности к самостоятельной жизни выпускников интернатных учреждений с ограниченными возможностями здоровья / А. В. Клюева // Вопросы науки и образования. - 2020. - № 19 (103). - С. 36-42.
11. Кузина, Н. Н. Индивидуальный план развития учащегося-сироты учреждения профессионального образования / Н. Н. Кузина, Н. В. Панова // Академия профессионального образования. - 2018. - № 10. - С. 58-68.
12. Носова, К. В. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей / К. В. Носова. - Текст: непосредственный // Молодой ученый. - 2019. - № 31 (269). - С. 115-118. - Режим доступа: https://moluch.ru/archive/269/61906/(дата обращения: 10.04.2021). Текст: электронный.
Рецензия
Для цитирования:
Кузьмин В.П., Быканова В.М. Технология социального сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: региональный аспект. Электронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований". 2021;(2):14-23. https://doi.org/10.21626/j-chr/2021-2(27)/2
For citation:
Kuzmin V.P., Bykanova V.M. TECHNOLOGY OF SOCIAL SUPPORT OF ORPHANCED CHILDREN AND CHILDREN LEFT WITHOUT PARENTAL SUPPORT: REGIONAL ASPECTS. The Collection of Humanitarian Studies. 2021;(2):14-23. (In Russ.) https://doi.org/10.21626/j-chr/2021-2(27)/2