Preview

The Collection of Humanitarian Studies

Advanced search

PSYCHOLOGICAL FEATURES OF PERSONALITY DEVELOPMENT DURING YOUTH

Abstract

Thanks to outstanding domestic and foreign scientists of the last century, modern science has good prerequisites for further scientific research into the development of young people in new socio-economic conditions, taking into account not only Russian and world standards, but also at the regional level, which is very relevant. The outlook of each certain person and society in general arises as result of mastering by them information on essence of the world and the nature of their interaction with him. Today the methodological field of education is characterized by fragmentary vision, the complete picture of problems and uniform tradition of their statement and interpretation hasn’t developed.

About the Authors

O. Ev. Backsanskiy
Russian National Research Medical University named after N.I. Pirogov (RNIMU named after N.I. Pirogov)
Russian Federation


A. V. Skorobogatova
Moscow State Pedagogical University (MPGU)
Russian Federation


References

1. Баксанский О.Е. Когнитивные репрезентации: обыденные, социальные, научные. - М., 2009.

2. Баксанский О.Е. Методологические основания модернизации современного образования // Философия и культура, 2012, № 9, сс. 105-111.

3. Баксанский О.Е. Физики и математики: анализ основания взаимоотношения. - М., 2009.

4. Баксанский О.Е. Философия, образование и философия образования// Педагогика и просвещение, 2012, № 2, сс. 6-19.

5. Баксанский О.Е., Гнатик Е.Н., Кучер Е.Н. Естествознание: современные когнитивные концепции. - М., 2008.

6. Баксанский О.Е., Гнатик Е.Н., Кучер Е.Н. Нанотехнологии. Биомедицина. Философия образования в зеркале междисциплинарного контекста. - М., 2010.

7. Баксанский О.Е., Дергачева Е.А. Конвергентная парадигма современного образования // Актуальные проблемы социально-гуманитарных исследований в экономике и управлении: матер. III Всеросс. конф.: в 2 т. - Брянск: БГТУ, 2017. - Т.1. - С.129-138.

8. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Когнитивно-синергетическая парадигма НЛП: от познания к действию. - М., 2005.

9. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Когнитивный образ мира: пролегомены к философии образования. - М., 2010.

10. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Когнитивный образ мира: Пролегомены к философии образования. М., 2010.

11. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Личностно ориентированный подход к обучению физике. Физика в школе. 2003. № 4.

12. Баксанский О.Е., Чистова М.В. Проблемное обучение: обоснование и реализация. Наука и школа. 2000. № 1.

13. Быкова Н.Л. Специфика смысложизненных ориентаций различных групп учащейся молодежи в ситуации субъективации жизненных целей : Дис.. канд. психол. наук: 19.00.05. - Самара, 2005. - С. 98.

14. Богачёва И.Г. Смысложизненные ориентации учащихся в различных образовательных средах : диссертация.. кандидата психологических наук : 19.00.01.- Самара, 2010. - С. 57.

15. Волков, Б.С. Психология возраста. От младшего школьника до старости. Логичексие схемы: Учебное пособие / Б.С. Волков. - М., 2013. - c. 122.

16. Волкос Ю.Г. Социология молодежи: Учебное пособие. - Ростов-н/Д., 2001. - с. 244.

17. Деревянко Ю. П. Смысложизненные ориентации студентов с разной структурой переживания времени // Научные ведомости БелГУ. Серия: Гуманитарные науки. - М., 2011. - №6 (101). - С. 16-26.

18. Дергачева Е.А., Баксанский О.Е Социотехноприродная реальность: социально-экономические риски конвергенции. Фундаментальные исследования. 2016. № 12-3. С. 612-617.

19. Иллич И. Освобождение от школ. Пропорциональность и современный мир (фрагменты из работ разных лет). М., 2006, стр.36.

20. Кулешова Е. Н. Особенности смысложизненных ориентиров и ценностей молодёжи с позиций психологического знания и антропософского учения о человеке // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. - Кострома, 2010. - №2. - С. 13-26.

21. Курышева О.В. Психологическая характеристика молодежи как возрастной группы // Logos et Praxis. - М., 2014. - №1. - С. 66-87

22. Матяш Н.В., Павлова Т.А.Возрастная психология. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700 Педагогика. - Брянск, 2011. - 176 с.

23. Мальгина А.С. Смысложизненные ориентации в разных жизненных ситуациях у молодежи: диссертация.. кандидата психологических наук: 19.00.01.- С-Пб., 2015.- 161 с.представлений различных социальных групп : Дис.. канд. психол. наук : 19.00.05, 19.00.12 : Москва, 1999 231 c.


Review

For citations:


Backsanskiy O.E., Skorobogatova A.V. PSYCHOLOGICAL FEATURES OF PERSONALITY DEVELOPMENT DURING YOUTH. The Collection of Humanitarian Studies. 2019;(5):13-26. (In Russ.)

Views: 600


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2500-3585 (Print)