Комплементарность психологических проблем и жизненных циклов семей, воспитывающих детей с РАС

Актуальность. Расстройства аутистического спектра (РАС) отличаются по степени манифестации не только среди всех представителей на спектре, но и их трудности, так же, будут варьироваться в зависимости от возраста. Постоянная забота о детях с особенностями развития характерным образом сказывается на психологическом здоровье родителей, заставляет сталкиваться с регулярными вызовами.
Цель. Установить наличие взаимосвязи между особенностями жизненных циклов семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра, и психологических проблемах родителей
Материалы и методы. Психодиагностическое тестирование, интервью, методы статистического анализа, теоретический анализ литературы.
Результаты исследования. Проведение психодиагностики родителей (n = 21) при использовании тестов HADS и PSM-25 и статистического подсчета результатов с помощью I Prob-Z test показали, что 71 % семей, воспитывающих детей с РАС, имеют психологические проблемы, связанные с стрессом, тревожностью и/или депрессией, вызванными трудностями в воспитании нейроотличного ребенка (p = 0.02). Соотнесение результатов тестирования и интервью показали, что самым спокойным периодом для семьи ребенка с РАС является 2-й цикл, когда уровень психического напряжения, тревожности и депрессии минимален, что связано с адаптацией и накоплением внутреннего ресурса [7]. Наибольший стресс приходится на 3-й жизненный цикл, когда дети становятся подростками и при достижении ими совершеннолетия ввиду страхов о будущем детей или неоправданных ожиданий.
Выводы. Выявление закономерности и комплементарности психических проблем, возникающих на различных жизненных циклах семьи, мы утверждаем о необходимости смены парадигмы помощи семьям детей с РАС в пользу цикл-центрированного подхода

1. Актуальная тематика исследований в области коррекционной педагогики / А. И. Ахметзянова, Н. В. Бабкина, Е. Л. Гончарова [и др.] // Альманах Института коррекционной педагогики. – 2023. – № 52 (5). – С. 1-17. – EDN MEJQZG.

2. Карбовничая, В.Р. Проблемы функционирования семьи и семейного воспитания детей с расстройством аутистического спектра / В. Р. Карбовничая, И. В. Чумакова // Инклюзия в образовании. – 2024. – Т. 9, № 1(33). – С. 6-17. – EDN NBFMYH.

3. Каширина, О. Ю. Особенности семей, воспитывающих детей с диагнозом РАС / О. Ю. Каширина // Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации : сб. материалов Всерос. науч.-прак. конф. с дистанционным и междунар. участием (Ульяновск, 21–22 декабря 2022 г.). Том Часть 2. – Ульяновск: ИП Кеньшенская В.В. (изд-во «Зебра»), 2022. – С. 37 - 40. – EDN FMFUOW.

4. Кондренко, Л.В. Психологические особенности родителей, имеющих детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра / Л.В. Кондренко, С.П. Дуванова // Новой школе - здоровые дети : сб. материалов VII Всерос. науч.-прак. конф. (Воронеж, 21 октября 2022 г.);ред. С.В. Корнев [и др.], отв. за вып. Н.М. Кувшинова. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2022. – С. 132-135.

5. Королькова, Л.В. Выявление воспитательного потенциала семьи / Л. В. Королькова // Наука - образованию, производству, экономике : сб. материалов 76-й Региональной науч.о-прак. конф. преподавателей, научных сотрудников и аспирантов (Витебск, 01 марта 2024 г.). – Витебск: Витебский государственный университет им. П.М. Машерова, 2024. – С. 338-340.

6. Любченко, В.Д. Комплексный подход в сопровождении индивидов с расстройствами аутистического спектра / В.Д. Любченко, А.А. Чащина. – Текст : электронный // Коллекция гуманитарных исследований. – 2024. – № 4(41). – С. 6-16. – URL : https://www.j-chr.com/jour/article/view/509 (дата обращения : 12.12.2024)

7. Медведева, Е.А. Особенности ресурсных возможностей семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями в развитии / Е. А. Медведева, О.В. Югова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – № 72-1. – С. 198-201. – EDN WULJRX.

8. Минуллина, А. Ф. Семья как фактор социализации детей с РАС / А. Ф. Минуллина // Социальная и образовательная инклюзия: стратегии, практики, ресурсы : сборник статей по материалам VIII Международной научно-практической конференции, Ялта, 30–31 мая 2024 года. – Симферополь: ООО «Издательство Типография «Ариал», 2024. – С. 220-224. – EDN CNIZWP.

9. Официальный сайт Forbes. Как женщины воспитывают детей с заболеваниями и особенностями развития. Декабрь, 2023. – URL: https://www.forbes.ru/forbes-woman/502821-kak-zensiny-vospityvaut-detej-s-zabolevaniami-i-osobennostami-razvitia (дата обращения 18.02.2025).

10. Роль СОНКО в сохранении и укреплении общественного здоровья в Красноярском крае / О. Ю. Кутумова, Н. В. Тихонова, М. В. Шубкин, А. О. Сабанова // Современные исследования социальных проблем. – 2022. – Т. 14, № 3. – С. 122-144. – DOI 10.12731/2077-1770-2022-14-3-122-144.

11. Рожнова, Е.С. Особенности социализации родителей детей с расстройствами аутистического спектра в России / Е С. Рожнова // Современные тенденции развития социальных наук : сб. тезисов II Науч. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых; Круглый стол (Москва, 29 октября – 26 2022 г.). – Москва: ООО «МАКС Пресс», 2023. – С. 112-113.

12. Стародубцева, Н. А. Теоретические подходы к определению жизненного цикла семьи / Н. А. Стародубцева, А. В. Солодкова // Экономика. Социология. Право. – 2023. – № 1(29). – С. 67-76. – DOI 10.22281/2542-1697-2023-02-01-67-76. – EDN VJUTOA.

13. Трушкина, С.В. Мультидисциплинарный подход к работе с семьями, имеющими детей с психическими расстройствами / С. В. Трушкина // Глобальные вызовы современности и духовный выбор человека : сб. материалов мультидисциплинарных конференций, проводившихся в рамках программы XXXI Междунар. Рождественских образовательных чтений (Москва, 21–24 января 2023 г.). – М.: ООО «Скифия-принт», 2023. – С. 176-179. – DOI 10.53454/9785986206226_176.

14. Чистякова, С.П. Участие социально ориентированных некоммерческих организаций в обеспечении социальной защиты детей-инвалидов и членов их семей в Пермском крае / С.П. Чистякова // Актуальные проблемы развития человеческого потенциала в современном обществе : сб. материалов VIII Всерос. (с междунар. участием) науч.-прак. конф. (Пермь, 07–08 декабря 2021 г.). – Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2021. – С. 101-106.

15. Югай, К.С. Анализ актуальности спиральной динамики К. Грейвза в жизненных циклах семей / К.С. Югай // Человеческий фактор: Социальный психолог. – 2022. – № 2(44). – С. 195-201.

16. Almendingen, A. Parenting Self-Efficacy and Psychological Distress in Parents of Children with an Autism Spectrum Disorder / A. Almendingen, P. Pilkington // Journal of Autism and Developmental Disorders. – 2023. – DOI 10.1007/s10803-023-05939-2.

17. Demšar, A. Depression, Anxiety, Stress, and Coping Mechanisms among Parents of Children with Autism Spectrum Disorder / A. Demšar, K. Bakracevic // International Journal of Disability, Development and Education. – 2023. – Vol. 70, No. 6. – P. 994-1007.

18. DSM-5 American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). URL: https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425596.

19. Global prevalence of autism: A systematic review update / J. Zeidan, E. Fombonne, Ju. Scorah [et al.] // Autism Research. – 2022. – Vol. 15, No. 5. – P. 778-790. – DOI 10.1002/aur.2696.

20. Liubchenko, V. D. Social and psychological approaches in the overview of People's attitude to autistic individuals (based on results of social research) / V. D. Liubchenko // Проспект Свободный – 2023 : Материалы XIX Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Красноярск, 24–29 апреля 2023 года. – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2023. – С. 510-512.

21. Sharma, S. Effectiveness of Parent-to-Parent Support Group in Reduction of Anxiety and Stress Among Parents of Children With Autism and Attention Deficit Hyperactivity Disorder / S. Sharma, R. Govindan, J. V. S. Kommu // Indian Journal of Psychological Medicine. – 2022. – Vol. 44, No. 6. – P. 575-579. – DOI 10.1177/02537176211072984. – EDN VJORZG.

22. Wellbeing of parents raising the children with autism spectrum disorder and the role of psychologists / N. Akhtayeva, L. Kosherbayeva, A. Imamatdinova, K. Šmigelskas // Archives of Medical Science. – 2024. – DOI 10.5114/aoms/190772. – EDN MDAJNP