ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗНО-АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТА-ДИЗАЙНЕРА В ПРОЦЕССЕ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОТ ВОСПРИЯТИЯ ОПЫТА ПРЕДШЕСТВЕННИКОВ - ДО САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ТВОРЧЕСКИХ ПРОБ
Аннотация
Ключевые слова
Об авторах
Л. С. МазикинаРоссия
Н. Д. Мартыненко
Россия
Список литературы
1. Дымова В.В. Развитие ассоциативно-образного мышления студентов музыкальных училищ в процессе музыкальной подготовки : автореф. … канд. пед. наук. Челябинск, 2003. 22 с.
2. Мазикина Л.С., Мартыненко Н.Д., Чаплыгинв Е.В. Особенности подготовки студентов отделений «Художественное пректирование костюма» и «Дизайн костюма» к научно-исследовательской и творческой деятельности // Педагогика и жизнь: международный сборник научных трудов/ под ред. проф. О.И. Кирикова. - Выпуск 12. - Воронеж: ВГПУ, 2012.- С. 98-108.
Рецензия
Для цитирования:
Мазикина Л.С., Мартыненко Н.Д. ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗНО-АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТА-ДИЗАЙНЕРА В ПРОЦЕССЕ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОТ ВОСПРИЯТИЯ ОПЫТА ПРЕДШЕСТВЕННИКОВ - ДО САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ТВОРЧЕСКИХ ПРОБ. Электронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований". 2019;(4):32-40.
For citation:
Mazikina L.S., Martynenko N.D. PATTERNS OF DEVELOPMENT FIGURATIVELY-ASSOCIATIVE THINKING AND THE STUDENT DESIGNER IN THE PROCESS OF CREATIVE ACTIVITY: FROM THE PERCEPTION OF THE EXPERIENCE OF PREDECESSORS - INDIVIDUAL CREATIVE SAMPLES. The Collection of Humanitarian Studies. 2019;(4):32-40. (In Russ.)