jchrЭлектронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований"The Collection of Humanitarian Studies2500-3585Курский государственный медицинский университетjchr-100Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCESЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗНО-АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТА-ДИЗАЙНЕРА В ПРОЦЕССЕ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОТ ВОСПРИЯТИЯ ОПЫТА ПРЕДШЕСТВЕННИКОВ - ДО САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ТВОРЧЕСКИХ ПРОБPATTERNS OF DEVELOPMENT FIGURATIVELY-ASSOCIATIVE THINKING AND THE STUDENT DESIGNER IN THE PROCESS OF CREATIVE ACTIVITY: FROM THE PERCEPTION OF THE EXPERIENCE OF PREDECESSORS - INDIVIDUAL CREATIVE SAMPLESМазикинаЛ. С.MazikinaL. S.noemail@neicon.ruМартыненкоН. Д.MartynenkoN. D.noemail@neicon.ruФГБОУ ВО «Курский государственный университет» (КГУ)РоссияKursk State University (KSU)Russian Federation201901092021043240Copyright © Мазикина Л.С., Мартыненко Н.Д., 20212021Мазикина Л.С., Мартыненко Н.Д.Mazikina L.S., Martynenko N.D.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.j-chr.com/jour/article/view/100

В статье характеризуются закономерности развития образно-ассоциативного мышления студента-дизайнера в процессе творческой деятельности, обращается внимание на выбор творческого источника при проектировании коллекции, формирование профессиональных качеств будущего специалиста в области создания авторских работ.

The article characterizes the regularities of the development of figurative-associative thinking of the student-designer in the process of creative activity, draws attention to the choice of creative source in the design of the collection, the formation of professional qualities of the future specialist in the field of authoring works.

творчествообразно-ассоциативное мышлениеисточник творчествапрофессиональное образованиедизайн-образованиетворческие способности личностиcreativityfigurative-associative thinkinga source of creativityprofessional educationdesign educationcreative abilities of the personReferencesДымова В.В. Развитие ассоциативно-образного мышления студентов музыкальных училищ в процессе музыкальной подготовки : автореф. … канд. пед. наук. Челябинск, 2003. 22 с.Дымова В.В. Развитие ассоциативно-образного мышления студентов музыкальных училищ в процессе музыкальной подготовки : автореф. … канд. пед. наук. Челябинск, 2003. 22 с.Мазикина Л.С., Мартыненко Н.Д., Чаплыгинв Е.В. Особенности подготовки студентов отделений «Художественное пректирование костюма» и «Дизайн костюма» к научно-исследовательской и творческой деятельности // Педагогика и жизнь: международный сборник научных трудов/ под ред. проф. О.И. Кирикова. - Выпуск 12. - Воронеж: ВГПУ, 2012.- С. 98-108.Мазикина Л.С., Мартыненко Н.Д., Чаплыгинв Е.В. Особенности подготовки студентов отделений «Художественное пректирование костюма» и «Дизайн костюма» к научно-исследовательской и творческой деятельности // Педагогика и жизнь: международный сборник научных трудов/ под ред. проф. О.И. Кирикова. - Выпуск 12. - Воронеж: ВГПУ, 2012.- С. 98-108.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.