Сопровождение замещающей семьи как фактор обеспечения устойчивости благоприятной социальной динамики детей-сирот

Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения эффективности семейного устройства детей-сирот в контексте реализации государственной социально-демографической политики. В учреждениях для детей-сирот наблюдается нарушение целостности функционирования детского сообщества, сопровождающееся изоляцией от социокультурного контекста, дефицитом аффилиативной поддержки и накоплением дестабилизирующих факторов в их социальной динамике. Несмотря на устойчивую тенденцию к сокращению численности детей-сирот и приоритетность их передачи в замещающие семьи, сохраняется серьёзная проблема вторичного сиротства. Ключевой причиной возвратов детей в интернатные учреждения является недостаточная психолого-педагогическая подготовка замещающих родителей, их неполная осведомлённость об особенностях развития и воспитания детей с травматическим опытом, а также дефицит системной профессиональной поддержки на всех этапах функционирования семьи.

Цель исследования: изучение технологии сопровождения замещающей семьи как фактора жизнеустройства и обеспечения устойчивости благоприятной социальной динамики детей-сирот.

Материалы и методы. Использованы официальные статистические данные, законодательные и нормативно-правовые акты Российской Федерации и Республики Башкортостан. Эмпирическую базу составили результаты авторского социологического опроса детей в центрах содействия семейному воспитанию.

Результаты исследования показывают, что передача детей-сирот на воспитание в замещающие семьи является приоритетной и эффективной формой устройства. Определена сущность сопровождения замещающей семьи: активизация внутренних сил всех членов семьи, способность замещающих родителей самостоятельно решать серьёзные вопросы в воспитании приемных детей. Обоснована роль сопровождения замещающей семьи не как вспомогательной услуги, а как ключевого фактора, обеспечивающего устойчивость благоприятной социальной динамики ребенка и профилактику повторного сиротства.

Выводы. Исследование показывает, что дети, выросшие в замещающих семьях, имеют тенденцию к лучшему интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Успешное сопровождение за мещающей семьи требует индивидуального подхода к каждому случаю и постоянного мониторинга со стороны специалистов, чтобы минимизировать риски, обеспечить благополучие и устойчивость благоприятной социальной динамики детей-сирот. Сформулированы направления совершенствования технологии сопровождения: углубленная доприемная подготовка, непрерывное многопрофильное сопровождение после устройства ребёнка, развитие профессиональных сообществ замещающих родителей.

1. Антышева, Е.Н. Проблемы адаптации детей-сирот раннего возраста в замещающих семьях / Е.Н. Антышева, М.И. Дубровская, О.Ю. Кочерова, В.В. Чубаровский, О.М. Филькина, С.В. Смирнова // Вопросы детской диетологии. – 2024. – Т. 22. – № 5. – С. 46-53. – DOI 10.20953/1727-5784-2024-5-46-53.

2. Асламазова, Л.А. Преждевременное прерывание воспитания приемных детей в замещающих семьях: обзор российских и зарубежных исследований / Л.А. Асламазова, Р.Ж. Мухамедрахимов, К.Г. Туманьян // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2021. – Т. 18. – № 4. – С. 888-906. – DOI 10.17323/1813-8918-2021-4-888-906.

3. Базарова, Е.К. Замещающая семья как институт социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Е.К. Базарова // Вестник Бурятского государственного университета. – 2011. – №5. – С. 236-243.

4. Барабанов, Р.Е. Социально-психологическая характеристика воспитанников детских домов / Р.Е. Барабанов, Е.А. Мокеева // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. – 2022. – № 4. – С. 3-11. – DOI 10.18137/RNU.V925X.22.04.P.003.

5. Большакова, Н.Л. Сиротство как социальная проблема современной России / Н.Л. Большакова, Ю.В. Мигунова, Р.М. Садыков. – Уфа: Башкирский государственный университет, 2014. – 200 с. – ISBN 978-5-7477-3649-8. – EDN WGDIYL.

6. Гайсина, Г.И. Проблемы теории и практики сопровождения замещающей семьи / Г.И. Гайсина // Педагогическое образование в России. – 2013. – № 4. – С. 191-195. – EDN PLCGFW.

7. Киенко, Т.С. Эмпауэрмент (empowerment) – подход как методология исследования и преодоления социальных проблем людей, групп и сообществ в совместной деятельности: обзор и исследовательские рамки / Т.С. Киенко // Российское социологическое обозрение. – 2022. – № 2. – С. 274-303. DOI 10.17323/1728-192x-2022-2-274-303.

8. Колесникова, У.В. Мотивация приема на воспитание детей-сирот трудноустраиваемых категорий в контексте различных форм семейного устройства, включая усыновление / У.В. Колесникова, В.Н. Ослон, Г.В. Семья, М.А. Одинцова // Психологическая наука и образование. – 2024. – Т. 29, № 6. – С. 81-98. – DOI 10.17759/pse.2024290606. – EDN FQROCE.

9. Кузьмин, В.П. Технология социального сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: региональный аспект / В.П. Кузьмин, В.М. Быканова // Коллекция гуманитарных исследований. – 2021. – № 2(27). – С. 14-23. – DOI 10.21626/j-chr/2021-2(27)/2. – EDN TYACMV.

10. Лесина, Е.А. Замещающая кровная семья как социокультурная среда для ребенка, оставшегося без попечения, условия и особенности ее профессионального сопровождения / Е.А. Лесина // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2020. – Т. 26, № 3. – С. 173-178. – DOI 10.34216/2073-1426-2020-26-3-173-178. – EDN MYQQNI.

11. Макаренцева, А.О. Возможности профессиональных замещающих семей в деинституционализации сиротства /А.О. Макаренцева, С.В. Коржук // Социологические исследования. – 2022. – № 4. – С. 44-55. – DOI 10.31857/S013216250014317-1.

12. Мартынова, Е. В. Основные проблемы сопровождения замещающих семей / Е.В. Мартынова // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. – 2024. – № 1(69). – С. 27-41. – DOI 10.21685/2072-3016-2024-1-3. – EDN RRBPRY.

13. Мартынова, Е.В. Особенности социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в замещающих семьях / Е.В. Мартынова // Человек. Общество. Инклюзия. – 2023. – № 3(55). – С. 38-46. – EDN COJGDX.

14. Меркуль, И.А. Актуальные проблемы социализации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот / И.А. Меркуль, В.О. Волчанская // Психологическая наука и образование. – 2021. – Т. 26, № 6. – С. 189-199. – DOI 10.17759/pse.2021260615. – EDN FTMLBJ.

15. Оконешникова, Н.М. Работа специалистов по сопровождению приемных детей с ОВЗ и их семей. Проблемы сопровождения замещающих семей, принявших на воспитание детей с РАС Н.М. Оконешникова // Аутизм и нарушения развития. – 2017. – № 1. – С. 29-37. – DOI 10.17759/autdd.2017150103.

16. Полякова, О.Б. Формы содействия семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / О.Б. Полякова // Вестник Псковского государственного университета. Серия: Психолого-педагогические науки. – 2024. – № 20. – С. 105-112. – EDN LNPPSQ.

17. Попова, А.В. Воздействия практики социально-психологического сопровождения на устойчивость замещающих семей / А.В. Попова, Н.С. Шкурова // Журнал исследований социальной политики. – 2024. – Т. 22. – № 4. – С. 607-626. – DOI 10.17323/727-0634-2024-22-4-607-626.

18. Садыков, Р.М. Арт-терапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми из неблагополучных семей / Р.М. Садыков, В.Я. Ахметов, Н.Л. Большакова // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2025. – Т. 33, № 3. – С. 480-486. – DOI 10.32687/0869-866X-2025-33-3-480-486. – EDN WZBSIK.

19. Садыков, Р.М. Устойчивая семейная динамика: роль профилактики социального сиротства в обеспечении благополучия семьи / Р.М. Садыков // Вестник университета. – 2025. – № 11. – С. 272-280. – DOI 10.26425/1816-4277-2025-11-272-280. – EDN YKJSWK.

20. Смак, Т.С. Семья и замещающая семья как категории социологического знания / Т.С. Смак // Социология. – 2018. – № 4. – С. 205-208. – EDN VUTOQD.

21. Федеральная служба государственной статистики. URL: http://www.gks.ru (дата обращения 20.01.2026).

22. Щербинина, А.О. Сопровождение замещающих семей: технологии и формы работы / А.О. Щербинина // Социология в современном мире: наука, образование, творчество. – 2021. – № 13. – С. 242-245. – EDN QUIWJX.