Психолого-педагогические аспекты разработки современной молодежной коллекции
Abstract
При выполнении проекта был поставлен ряд задач: исследование современных модных тенденций; выбор источника вдохновения для коллекции; разработка эскизов моделей коллекции; выбор цветовой палитры; выбор материалов для выполнения проекта; построение и разработка модельной конструкции; построение чертежей шаблонов основных деталей; пошив коллекции. В ходе работы студент провел поисковую работу, изучая модные тенденции современной молодежной одежды, исходя из этого выбрал подходящий силуэт, цвета и материалы, актуальные в этом сезоне. Была освещена технология разработки коллекции молодежной одежды. Разработав дизайн-проект, а именно коллекцию современной молодежной одежды можно сделать вывод, что представленная коллекция соответствует модным тенденциям, отвечает требованиям со стороны технологической обработки пошива изделий.
Keywords
дизайн,
современная молодежная одежда,
профессиональная деятельность,
формирование личности,
развитие художественно-творческой активности,
дизайн-образование,
инновации,
design,
modern youth clothing,
professional activity,
formation of personality,
development of artistic and creative activity,
design education,
innovation
About the Authors
Н. Мартыненко
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» (КГУ)
Russian Federation
Russian Federation
Л. Мазикина
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» (КГУ)
Russian Federation
Russian Federation
А. Стрельцова
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» (КГУ)
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Кибалова Л. Иллюстрированная энциклопедия моды / Л. Кибалова, О. Гербенова, М. Ламарова Перевод на русский язык И.М. Ильинской и А.А. Лосевой в 1986 г. - Прага: Артия, 1987 - с.608
2. Психология активности и поведения: учеб.-метод. комплекс / авт.-сост. И.А. Коверзнева. - Минск: изд-во МИУ, 2010. - 316 с.
3. Рубинштейн С.Л. Принцип творческой самодеятельности / С.Л. Рубинштейн // Вопросы философии. - 1989. -N 4. - С. 89-95.
4. Джамбруно Марк. Трехмерная графика и анимация, М., «Вильямс», 2002 г. - 640 с.
5. Киселев Г.М. Информационные технологии в педагогическом образовании // Г.М. Киселев, Р.В. Бочкова, - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 2018. - 304 с.
6. Психология и педагогика: Учебное пособие / П.И. Пидкасистый, Б.З. Вульфов, В.Д. Иванов и др.; Под ред. П.И. Пидкасистого; Рец. Ю.В. Синягин, А.Ф. Меняев. - М.: Юрайт, 2011. - 714с.
7. Посталюк Н.Ю. Творческий стиль деятельности: Педагогический аспект / Н. Ю. Посталюк. - Казань: Изд-во Казанского университета, 1989. - 205 с.
Review
For citations:
, , . The Collection of Humanitarian Studies. 2018;(5):26-30. (In Russ.)
Views:
234
Email this article 