Гришина Ю.В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и истории социальной педагогики и социальной работы
302026, г. Орел, ул. Комсомольская, 95
Yulia V. Grishina - Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Theory and History of Social Pedagogy and Social Work
302026, Orel, Komsomolskaya Street, 95
Тюрикова Г.Н. - кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой теории и истории социальной педагогики и социальной работы
302026, г. Орел, ул. Комсомольская, 95
Galina N. Tyurikova - Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Head of the Department of Theory and History of Social Pedagogy and Social Work
302026, Orel, Komsomolskaya Street, 95
Актуальность. Усиление экологических рисков и распространение повестки устойчивого развития оказывают заметное влияние на процессы профессионального самоопределения современной студенческой молодежи. Для будущих специалистов по социальной работе экологическая проблематика приобретает не только мировоззренческое, но и профессиональное значение, формируя основы экопрофессионального сознания.
Цель исследования – выявить особенности сформированности экопрофессионального сознания студентов направления «Социальная работа» и определить его связь с карьерными предпочтениями в контексте целей устойчивого развития.
Исследование носило социологический характер и проводилось методом анкетного опроса среди 174 студентов. Оценка уровня экопрофессионального сознания осуществлялась по четырем компонентам: когнитивному, эмоционально-ценностному, мотивационно-ориентационному и конативному. Обработка данных проводилась с использованием методов описательной статистики.
Результаты показали, что большинство студентов осознают взаимосвязь экологических проблем и социальной уязвимости, рассматривают цели устойчивого развития как ориентир профессионально-го выбора и демонстрируют готовность учитывать экологические факторы в будущей практике. Экопрофессиональное сознание проявляется в ориентации на социально значимую деятельность, учете экологической ответственности работодателя и готовности к участию в социальных и экологических инициативах.
Полученные данные позволяют рассматривать формирование экопрофессионального сознания как значимый фактор профессиональной идентичности и карьерных стратегий будущих специалистов социальной работы в условиях устойчивого развития.
Relevance. The growing impact of environmental risks and the global sustainable development agenda significantly influences the professional self-determination of contemporary students. For future social workers, environmental issues acquire not only ideological but also professional significance, contributing to the development of eco-professional consciousness.
The purpose of this study is to identify the level and structure of eco-professional consciousness among undergraduate social work students and to examine its relationship with career preferences within the framework of the Sustainable Development Goals (SDGs).
The research employed a sociological survey method. A total of 174 undergraduate social work students participated in the study. Eco-professional consciousness was assessed through four components: cognitive, value-emotional, motivational-orientational, and conative. Data were analyzed using descriptive statistical methods.
The findings indicate that the majority of students recognize the connection between environmental issues and social vulnerability, consider the SDGs as a reference point in career decision-making, and demonstrate readiness to integrate environmental considerations into their future professional practice. Eco-professional consciousness is reflected in students’ orientation toward socially meaningful work, attention to employers’ environmental responsibility, and willingness to engage in social and environmental initiatives.
The results suggest that the development of eco-professional consciousness is an important factor shaping professional identity and career strategies of future social workers in the context of sustainable development.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.