Данильчук Д.В. – студент
305041, г. Курск, ул. К. Маркса, д. 3
Daria V. Danilchuk – Student
305041 K. Marx Street, Kursk
Григорян С.М. – студент
305041, г. Курск, ул. К. Маркса, д. 3
Sofia M. Grigorian – Student
305041 K. Marx Street, Kursk
Ткаченко П.В. – доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой нормальной физиологии, директор НИИ физиологии
305041, г. Курск, ул. К. Маркса, д. 3
Pavel V. Tkachenko – MD, Professor, Head of the Department of Normal Physiology, Director of the Research Institute of Physiology
305041 K. Marx Street, Kursk
Актуальность. Важность скрининговой диагностики нарушений психоэмоционального состояния студентов обусловлена тем, что выявление значительных отклонений в распространенности от общемировых значений может свидетельствовать о воздействии на индивидов иных факторов риска, коррекцию которых необходимо проводить в контексте профилактических мероприятий первоочередно.
Цель исследования: проанализировать распространенность некоторых нарушений психоэмоционального состояния среди студентов Курского государственного медицинского университета посредством скрининговых диагностических тестовых методик.
Материалы и методы. В исследовании приняли участие 150 студентов 2 курса Курского государственного медицинского университета, возраст которых варьировал от 18 до 24 лет. Испытуемые за полняли специально разработанную анкету, направленную на получение основных социально-демографических характеристик, и проходили 5 диагностических тестовых методик: шкала депрессии Бека, шкала тревоги Бека, шкала диагностики СДВГ у взрослых, интегративный тест тревожности, симпто матический опросник SCL-90. Производился поиск, систематизация и анализ научной литературы по исследуемому вопросу. Статистический количественный анализ полученных результатов производился посредством программы Microsoft Excel 2020.
Результаты. В ходе проведённого исследования установили, что уровень депрессивных проявлений у респондентов крайне низкий. Значимого дисбаланса психологических процессов в связи с общей тревогой не обнаружено. Также все респонденты продемонстрировали низкую вероятность развития СДВГ. Было отмечено физиологичное повышение ситуационной тревожности, а также высокий уровень личностной тревожности у половины респондентов. Из всей психопатологической симптоматики реже всего встречалась враждебность, а самой распространённой оказалась соматизация.
Выводы. Рассматриваемая группа характеризовалась отсутствием склонности к развитию депрессивных состояний и СДВГ, однако высокой вероятностью возникновения тревожных расстройств. Часто встречаемое повышение соматизации свидетельствовало о наличии маскированных психологиче ских нарушений у студентов-медиков.
Relevance. The importance of screening diagnostics of students' psychoemotional disorders is due to the fact that the detection of significant deviations in prevalence from global values may indicate the impact of other risk factors on individuals, the correction of which must be carried out in the context of preventive measures as a matter of priority.
Purpose – to analyze the prevalence of certain disorders of the psycho-emotional state among students of Kursk State Medical University through screening diagnostic test methods.
Materials and methods. The study involved 150 2nd-year students of Kursk State Medical University, whose ages ranged from 18 to 24 years old. The subjects filled out a specially designed questionnaire aimed at obtaining basic socio-demographic characteristics and underwent 5 diagnostic test methods: the Beck depression scale, the Beck anxiety scale, the Adult ADHD Diagnostic Scale (ASRS), the integrative anxiety test, and the SCL-90 symptomatic questionnaire. A search, systematization and analysis of scientific literature on the issue under study was carried out. Statistical quantitative analysis of the obtained results was performed using the Microsoft Excel 2020 program.
Results. In the course of the conducted research, it was found that the level of depressive manifestations in the respondents is extremely low. No significant imbalance of psychological processes was found in connection with general anxiety. Also, all respondents demonstrated a low probability of developing ADHD. A physiological increase in situational anxiety was noted, as well as a high level of personal anxiety in half of the respondents. Of all the psychopathological symptoms, hostility was the least common, and somatization was the most common.
Conclusions. The group in question was characterized by a lack of propensity to develop depressive states and ADHD, but a high probability of anxiety disorders. A frequent increase in somatization indicated the presence of masked psychological disorders in medical students.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.