<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">jchr</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Электронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований"</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The Collection of Humanitarian Studies</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2500-3585</issn><publisher><publisher-name>Курский государственный медицинский университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.21626/j-chr/2025-2(43)/2</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">jchr-611</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SOCIAL PSYCHOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Особенности структурной организации социальных установок межличностного взаимодействия «выгорающих» волонтеров в условиях экстремизации профессионально-ориентированной добровольческой деятельности</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Features of the structural organization of social attitude of interpersonal interaction of "burnout" volunteers in the conditions of extremization of professionally oriented volunteer activities</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Молчанова</surname><given-names>Л. Н.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Molchanova</surname><given-names>L. N.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Молчанова Л.Н. – доктор психологических наук, профессор кафедры психологии здоровья и нейропсихологии</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Lyudmila N. Molchanova – Doctor of Sciences in Psychology, Professor, Department of Psychology of Health and Neuropsychology</p></bio><email xlink:type="simple">molchanowa.liuda@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Касьянова</surname><given-names>К. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kasyanova</surname><given-names>K. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Касьянова К.В. – ассистент кафедры психологии здоровья и нейропсихологии</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Kristina V. Kasyanova – Assistant Department of Health Psychology and Neuropsychology</p></bio><email xlink:type="simple">sam.meteorit@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Курский государственный медицинский университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Kursk State Medical University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>11</day><month>07</month><year>2025</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>16</fpage><lpage>29</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Молчанова Л.Н., Касьянова К.В., 2025</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Молчанова Л.Н., Касьянова К.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Molchanova L.N., Kasyanova K.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.j-chr.com/jour/article/view/611">https://www.j-chr.com/jour/article/view/611</self-uri><abstract><p>Цель. Исследование особенностей структурной организации социальных установок межличностного взаимодействия «выгорающих» волонтеров в условиях экстремизации профессионально-ориентированной добровольческой деятельности с целью определения мишеней профилактики их эмоционального выгорания.Материалы и методы. В исследовании приняло участие 194 человека из ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России и АНО «ЦСПСКР «Феникс» г. Курска. Из них 97 профессионально и 97 непрофессионально ориентированных волонтеров. Для сбора данных использовали стандартизированные психодиагностические методики исследования эмоционального выгорания и социальных установок межличностного взаимодействия. Обработка результатов осуществлялась с помощью методов описательной статистики, сравнительного (непараметрического критерия U-Манна-Уитни) и структурно-психологического (А.В. Карпов) видов анализа.Результаты. Метод структурно-психологического анализа позволил определить особенности структурной организации социальных установок межличностного взаимодействия «выгорающих» волонтеров в условиях экстремизации профессионально ориентированной добровольческой деятельности\фасилитаторы и ингибиторы их эмоционального выгорания, представленные как на уровне компонентов структуры, так и на уровне отдельно взятых элементов. Фасилитация обеспечивается высокой мерой интегрированности элементов мотивационно-потребностный и поведенческого компонентов, а ингибиция\когнитивного и эмоционального.Выводы. Полученные в исследовании результаты выступают основанием для разработки программы профилактики, направленной на оптимизацию мотивационно-потребностного, эмоционального, когнитивного и поведенческого компонентов социальных установок межличностного взаимодействия как катализаторов/ингибиторов эмоционального выгорания</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Purpose. A study of the features of the structural organization of social attitudes of interpersonal interaction of “burned out” volunteers in the context of extremization of professionally oriented volunteer activities in order to determine targets for the prevention of their emotional burnout.Materials and methods. The study involved 194 people from the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education “Kursk State Medical University” of the Russian Ministry of Health and the ANO “TsSPSKR “Phoenix” of Kursk. Of these, the total number of professionally and non-professionally oriented volunteers was equal to 97 people. Standardized psychodiagnostic methods for studying emotional burnout and social attitudes of interpersonal interaction were used to collect data. The results were processed using descriptive statistics methods, comparative (nonparametric U-Mann-Whitney criterion) and structural-psychological (A.V. Karpov) types of analysis.Results. The method of structural-psychological analysis allowed us to determine the features of the structural organization of social attitudes of interpersonal interaction of "burnt-out" volunteers in the conditions of extremization of professionally oriented volunteer activity - facilitators and inhibitors of their emotional burnout, presented both at the level of structural components and at the level of individual elements. Facilitation is ensured by a high degree of integration of the elements of the motivational-need and behavioral components, and inhibition - cognitive and emotional.Conclusions. The results obtained in the study serve as the basis for developing a prevention program aimed at optimizing the motivational-need, emotional, cognitive and behavioral components of social attitudes of interpersonal interaction as catalysts/inhibitors of emotional burnout</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>социальные установки</kwd><kwd>межличностное взаимодействие</kwd><kwd>эмоциональное выгорание</kwd><kwd>волонтеры</kwd><kwd>профессионально ориентированное волонтерство</kwd><kwd>добровольческая деятельность</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>social attitudes</kwd><kwd>interpersonal interaction</kwd><kwd>emotional burnout</kwd><kwd>volunteers</kwd><kwd>professionally oriented volunteering</kwd><kwd>volunteer activities</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бойко, В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении / В.В. Бойко. - СПб.: Питер, 1999. - 105 с. – Текст : непосредственный.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Boiko V.V. Sindrom «emotsional'nogo vygoraniya» v professional'nom obshchenii. SPb.: Piter, 1999. 105 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гордеева, С.С. Сущность и структура социальной установки в социологии и социальной психологии / С.С. Гордеева. – Текст : электронный // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. - 2016. - Вып. 3(27). - С. 135–140. – URL : https://doi.org/10.17072/2078-7898/2016-3-135-140 (дата обращения : 24.01.2025)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gordeeva S.S. Sushchnost' i struktura sotsial'noi ustanovki v sotsiologii i sotsial'noi psikhologii // Vestnik Permskogo universiteta. Filosofiya. Psikhologiya. Sotsiologiya. 2016. Vyp. 3(27). pp. 135–140. https://doi.org/10.17072/2078-7898/2016-3-135-140</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Девяткин, А.А. Явление социальной установки в психологии ХХ века: монография / А.А. Девяткин. – Текст : электронный. – Калининград: Калинингр. ун-т., 1999. - 309 с. – Текст : непосредственный.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Devyatkin A.A. Yavlenie sotsial'noi ustanovki v psikhologii KhKh veka: Monografiya / Kaliningr. un-t. Kaliningrad, 1999. 309 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Карпов, А.В. Метасистемная организация индивидуальных качеств личности / А.В. Карпов. - Ярославль: ЯрГУ им. П.Г. Демидова, 2018. - 744 с. – Текст : непосредственный.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Karpov A.V. Metasistemnaya organizatsiya individual'nykh kachestv lichnosti. Yaroslavl': YarGU im. P.G. Demidova, 2018. 744 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Молчанова, Л.Н. Взаимосвязи способов совладающего поведения и психического выгорания волонтеров-медиков в условиях профессионально ориентированной волонтерской деятельности (в период пандемии COVID-19) / Л.Н. Молчанова, К.В. Блинова. – Текст : электронный // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика. - 2021. - Т. 11, № 4. - С. 202-213. – URL : Взаимосвязи способов совладающего поведения и психического выгорания волонтеров-медиков в условиях профессионально ориентированной волонтерской деятельности (в период пандемии COVID-19) | Молчанова | Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика (дата обращения : 17.12.2024)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Molchanova L.N., Blinova K.V. Vzaimosvyazi sposobov sovladayushchego povedeniya i psikhicheskogo vygoraniya volonterov-medikov v usloviyakh professional'no orientirovannoi volonterskoi deyatel'nosti (v period pandemii COVID-19) // Izvestiya Yugo-Zapadnogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Lingvistika i pedagogika. 2021. Vol. 11. № 4. pp. 202-213.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Никишина, В.Б. Состояния выгорания медицинских работников в контексте внутрипрофессиональной дифференциации / В.Б. Никишина, Л.Н. Молчанова. – Текст : электронный // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. - 2011. - № 24. - С. 986-993. – URL : Состояния выгорания медицинских работников в контексте внутрипрофессиональной дифференциации – тема научной статьи по фундаментальной медицине читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка (дата обращения : 20.03.2025)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nikishina V.B., Molchanova L.N. Sostoyaniya vygoraniya meditsinskikh rabotnikov v kontekste vnutriprofessional'noi differentsiatsii // Izvestiya Penzenskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. V.G. Belinskogo. 2011. N 24. pp. 986-993.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Орел, В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования и перспективы / В.Е. Орел // Психологический журнал. - 2001. - Т. 22, № 1. - С. 90 - 101. – URL : https://psyjournal.ru/articles/fenomen-vygoraniya-v-zarubezhnoy-psihologii-empiricheskie-issledovaniya?ysclid=mcav4qec21525675831 (дата обращения : 19.03.2025)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Orel V.E. Fenomen «vygoraniya» v zarubezhnoi psikhologii: empiricheskie issledovaniya i perspektivy // Psikhologicheskii zhurnal, 2001. Vol. 22. N 1. pp. 90–101.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Петровский, В.А. Психология неадаптивной активности. Российский открытый университет / В.А. Петровский. - М.: ТОО «Горбунок», 1992. - 224 с. – Текст : непосредственный.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Petrovskii V.A. Psikhologiya neadaptivnoi aktivnosti. Rossiiskii otkrytyi universitet. M.: TOO “Gorbunok“, 1992. 224 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Blanchard C., Kravets V., Schenker M., Moore T.Jr. Emotional intelligence, burnout, and professional fulfillment in clinical year medical students. Med Teach, 2021, vol. 43 no. 9, p.p. 1063-1069. DOI: 10.1080/0142159X.2021.1915468 .</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Blanchard C., Kravets V., Schenker M., Moore T.Jr. Emotional intelligence, burnout, and professional fulfillment in clinical year medical students. Med Teach, 2021, vol. 43 no. 9, pp. 1063-1069. DOI: 10.1080/0142159X.2021.1915468</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Chirico F, Crescenzo P, Sacco A, Riccò M, Ripa S, Nucera G, Magnavita N. Prevalence of burnout syndrome among Italian volunteers of the Red Cross: a cross-sectional study. Ind Health. 2021. DOI: 10.2486/indhealth.2020-0246.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chirico F, Crescenzo P, Sacco A, Riccò M, Ripa S, Nucera G, Magnavita N. Prevalence of burnout syndrome among Italian volunteers of the Red Cross: a cross-sectional study. Ind Health. 2021. DOI: 10.2486/indhealth.2020-0246.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">El-Awaisi A, Ismail S, Sulaiman R, Kane T, El Hajj MS, Shraim M. A Qualitative Exploration of Health Profession Students' Experiences of Resilience and Burnout Using the Coping Reservoir Model during the COVID-19 Pandemic. Teach Learn Med. 2024. - Jun-Jul; 36(3):256-268. DOI: 10.1080/10401334.2023.2209073</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">El-Awaisi A, Ismail S, Sulaiman R, Kane T, El Hajj MS, Shraim M. A Qualitative Exploration of Health Profession Students' Experiences of Resilience and Burnout Using the Coping Reservoir Model during the COVID-19 Pandemic. Teach Learn Med. 2024 Jun-Jul;36(3):256-268. DOI: 10.1080/10401334.2023.2209073</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Gleason F., Baker S.J., Wood T., Wood L., Hollis R.H., Chu D.I., Lindeman B. Emotional Intelligence and Burnout in Surgical Residents: A 5-Year Study. Journal of Surgical Education, 2020, vol. 77, no. 6, pp. 63-70. DOI: 10.1016/j.jsurg.2020.07.044.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gleason F., Baker S.J., Wood T., Wood L., Hollis R.H., Chu D.I., Lindeman B. Emotional Intelligence and Burnout in Surgical Residents: A 5-Year Study. Journal of Surgical Education, 2020, vol. 77, no. 6, pp. 63-70. DOI: 10.1016/j.jsurg.2020.07.044.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Kalfon Hakhmigari M, Diamant I. Occupational burnout during war: The role of stress, disruptions in routine, sleep, work-family conflict, and organizational support as a moderator. DOI: 10.1371/journal.pone.0316917.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kalfon Hakhmigari M, Diamant I. Occupational burnout during war: The role of stress, disruptions in routine, sleep, work-family conflict, and organizational support as a moderator. DOI: 10.1371/journal.pone.0316917.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Kirkpatrick H., Wasfie T., Laykova A., Barber K., Hella J., Vogel M. Emotional Intelligence, Burnout, and Wellbeing Among Residents as a Result of the COVID-19 Pandemic. Am Surg, 2022, vol. 88, no. 8, pp. 1856-1860. DOI: 10.1177/00031348221086804.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kirkpatrick H., Wasfie T., Laykova A., Barber K., Hella J., Vogel M. Emotional Intelligence, Burnout, and Wellbeing Among Residents as a Result of the COVID-19 Pandemic. Am Surg, 2022, vol. 88, no. 8, pp. 1856-1860. DOI: 10.1177/00031348221086804.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Li J., Ge C., Li S. The Association of Volunteer Motivation and Thriving at Work of College Students During COVID-19: Job Burnout and Psychological Capital as Mediators. Front Public Health. 2022 Jun 22;10:923196. DOI: 10.3389/fpubh.2022.923196.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Li J., Ge C., Li S. The Association of Volunteer Motivation and Thriving at Work of College Students During COVID-19: Job Burnout and Psychological Capital as Mediators. Front Public Health. 2022 Jun 22;10:923196. DOI: 10.3389/fpubh.2022.923196.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Mandarano P, Squatrito V, Mariotti A, Presti G. Second Line Volunteering in Lombardy Covid-19 Emergency as a Perspective on Medical Education and Psychological Distress. Clin Neuropsychiatry. 2021 Oct;18(5):278-287. DOI: 10.36131/cnfioritieditore20210506.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mandarano P, Squatrito V, Mariotti A, Presti G. Second Line Volunteering in Lombardy Covid-19 Emergency as a Perspective on Medical Education and Psychological Distress. Clin Neuropsychiatry. 2021 Oct; 18(5):278-287. DOI: 10.36131/cnfioritieditore20210506.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Maslach C. Вurnout. The Cost of Caring. Englewood Cliffs; Prentice – Hall; 1982. 177 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Maslach C. Вurnout. The Cost of Caring. Englewood Cliffs; Prentice – Hall; 1982. 177 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Merino-Soto C., Angulo-Ramos M., Llaja-Rojas V., Chans G.M. Academic performance, emotional intelligence, and academic burnout: A cross-sectional study of a mediational effect in nursing students. Nurse Educ Today, 2024, vol. 139 pp. 106221. DOI: 10.1016/j.nedt.2024.106221.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Merino-Soto C., Angulo-Ramos M., Llaja-Rojas V., Chans G.M. Academic performance, emotional intelligence, and academic burnout: A cross-sectional study of a mediational effect in nursing students. Nurse Educ Today, 2024, vol. 139 pp. 106221. DOI: 10.1016/j.nedt.2024.106221.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Taylor M.J., Andreatta R., Woltenberg L., Cormier M., Hoch J.M. The relationship of emotional intelligence to burnout and related factors in healthcare profession students. Nurse Educ Today, 2024, vol. 143. p. 106387. DOI: 10.1016/j.nedt.2024.106387</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Taylor M.J., Andreatta R., Woltenberg L., Cormier M., Hoch J.M. The relationship of emotional intelligence to burnout and related factors in healthcare profession students. Nurse Educ Today, 2024, vol. 143. p. 106387. DOI: 10.1016/j.nedt.2024.106387.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
