jchrЭлектронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований"The Collection of Humanitarian Studies2500-3585Курский государственный медицинский университетjchr-46Research ArticleПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИPSYCHOLOGICAL SCIENCESДетерминанты психологической безопасности младшего школьника в интернет-пространствеПучковаЕ. Б.noemail@neicon.ruИгнатьеваН. А.noemail@neicon.ruФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)Russian Federation201801092021044853Copyright © Пучкова Е.Б., Игнатьева Н.А., 20212021Пучкова Е.Б., Игнатьева Н.А.Пучкова Е.Б., Игнатьева Н.А.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.j-chr.com/jour/article/view/46

В статье изучены основные аспекты детерминант психологической безопасности младших школьников при использовании в интернет-пространства. Отмечается, что с непрерывным развитием технологий с каждым днём в сети Интернет появляются все новые угрозы, способные нанести вред младшему школьнику. Анализируется важность формирования у учеников начальной школы когнитивных способностей, грамотное использование которых необходимо для нейтрализации негативных последствий интернет-угроз. Изучены основные проблемы, касающиеся информационной безопасности младших школьников в интернет-пространстве, а также главные психологические угрозы, которые могут возникнуть при использовании Интернета. Обозначены детерминанты психологической безопасности младшего школьника в интернет-пространстве, такие как самостоятельность и критичность мышления.

информационная безопасностьпсихологическая безопасностьинтернет-угрозакритичность мышленияinformation securitypsychological securityInternet threatcritical thinkingReferencesУказ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»// [Электронный ресурс]-URL: http://base.garant.ru/70183566/Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»// [Электронный ресурс]-URL: http://base.garant.ru/70183566/Березина Т.Н. Об эмоциональной безопасности образовательной среды / Т.Н. Березина // Психология и психотехника. - 2013. № 9. - С. 897-902.Березина Т.Н. Об эмоциональной безопасности образовательной среды / Т.Н. Березина // Психология и психотехника. - 2013. № 9. - С. 897-902.Бронников И.А. Интернет как ресурс государства / И.А. Бронников // NB: Проблемы общества и политики. -2013. №8 - C. 210-248. [Электронный ресурс]-URL: http://www.e-notabene.ru/pr/article_8999.htmlБронников И.А. Интернет как ресурс государства / И.А. Бронников // NB: Проблемы общества и политики. -2013. №8 - C. 210-248. [Электронный ресурс]-URL: http://www.e-notabene.ru/pr/article_8999.htmlВладимирова Т.В. К социальной природе понятия «информационная безопасность» / Т.В. Владимирова // NB: Национальная безопасность - 2013. №4 - C. 78-95. [Электронный ресурс]-URL: http://www.e-notabene.ru/nb/article_596.htmlВладимирова Т.В. К социальной природе понятия «информационная безопасность» / Т.В. Владимирова // NB: Национальная безопасность - 2013. №4 - C. 78-95. [Электронный ресурс]-URL: http://www.e-notabene.ru/nb/article_596.htmlГрачев Г.В. Информационно-психологическая безопасность личности: состояние и возможности психологической защиты / Г.В. Грачев. М.: РАГС, 1998. - 125 с.Грачев Г.В. Информационно-психологическая безопасность личности: состояние и возможности психологической защиты / Г.В. Грачев. М.: РАГС, 1998. - 125 с.Кишиков Р.В. Психологические проблемы взаимодействия в электронной образовательной среде / Р.В. Кишиков // Психология обучения. -2018. № 4 - С. 106-113.Кишиков Р.В. Психологические проблемы взаимодействия в электронной образовательной среде / Р.В. Кишиков // Психология обучения. -2018. № 4 - С. 106-113.Когнитивная психология в образовании и управлении: учебное пособие / Под ред. Е.Б.Пучковой. - М., 2017.Когнитивная психология в образовании и управлении: учебное пособие / Под ред. Е.Б.Пучковой. - М., 2017.Седых Н.С. Терроризм в контексте информационно-психологических угроз современности / Н.С. Седых // NB: Национальная безопасность. - 2012, №1. - C. 182-212. DOI: 10.7256/2306-0417.2012.1.163. [Электронный ресурс]-URL: http://www.e-notabene.ru/nb/article_163.htmlСедых Н.С. Терроризм в контексте информационно-психологических угроз современности / Н.С. Седых // NB: Национальная безопасность. - 2012, №1. - C. 182-212. DOI: 10.7256/2306-0417.2012.1.163. [Электронный ресурс]-URL: http://www.e-notabene.ru/nb/article_163.htmlТемнова, Л.В., Пучкова, Е.Б., Суховершина, Ю.В. О вовлеченности поколения зет в виртуальную реальность / Л.В. Темнова, Е.Б. Пучкова, Ю.В. Суховершина // В сборнике: Личность, интеллект, метакогниции: исследовательские подходы и образовательные практики. Материалы I-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского. -2016. - С. 327-334.Темнова, Л.В., Пучкова, Е.Б., Суховершина, Ю.В. О вовлеченности поколения зет в виртуальную реальность / Л.В. Темнова, Е.Б. Пучкова, Ю.В. Суховершина // В сборнике: Личность, интеллект, метакогниции: исследовательские подходы и образовательные практики. Материалы I-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского. -2016. - С. 327-334.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.