<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">jchr</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Электронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований"</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The Collection of Humanitarian Studies</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2500-3585</issn><publisher><publisher-name>Курский государственный медицинский университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.21626/j-chr/2024-1(38)/10</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">jchr-376</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>МОЛОДЕЖНАЯ НАУКА</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Возможности использования платформ ProgressMe и Notion в преподавании иностранных языков</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Potential of using platforms ProgressMe and Notion in foreign language teaching</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Пьяных</surname><given-names>А. И.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Pyanykh</surname><given-names>A. I.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>студент </p><p>305000, Курск, ул. Радищева, 33 </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Anastasia I. Pyanykh – Student </p><p>305000, Kursk, Radisheva str., 33 </p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Климентьев</surname><given-names>Д. Д.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Klimentyev</surname><given-names>D. D.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории языка и методики преподавания иностранных языков</p><p>305000, Курск, ул. Радищева, 33 </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Dmitry D. Klimentyev – Candidate of Sciences in Pedagogy, Associate Professor of the Department of Theory of Language and Methods of Teaching Foreign Languages</p><p>305000, Kursk, Radisheva str., 33 </p></bio><email xlink:type="simple">ddklim@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>ФГБОУ ВО «Курский государственный университет»</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Kursk State University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>12</day><month>04</month><year>2024</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>72</fpage><lpage>76</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Пьяных А.И., Климентьев Д.Д., 2024</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Пьяных А.И., Климентьев Д.Д.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Pyanykh A.I., Klimentyev D.D.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.j-chr.com/jour/article/view/376">https://www.j-chr.com/jour/article/view/376</self-uri><abstract><p>В статье авторы предлагают подробный обзор образовательных платформ ProgressMe и Notion для преподавания иностранных языков, в частности, основные преимущества и недостатки их использования в учебном процессе. Исследование представляет практические рекомендации по интеграции этих платформ в учебный процесс с целью повышения мотивации студентов и качества обучения.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>In the article, the authors offer a detailed overview of some educational platforms, ProgressMe and Notion, in foreign language teaching, in particular, their main advantages and disadvantages in the educational process. The study provides practical recommendations for incorporating these platforms into the learning process, in order to enhance student motivation and improve learning outcomes.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>преподавание иностранных языков</kwd><kwd>онлайн-ресурсы</kwd><kwd>образовательные платформы</kwd><kwd>ProgressMe</kwd><kwd>Notion</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>foreign language teaching</kwd><kwd>online resources</kwd><kwd>educational platforms</kwd><kwd>ProgressMe</kwd><kwd>Notion</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Балакирева, М. А. Онлайн-платформы для дистанционного изучения иностранных языков: опыт психолого-педагогического и методического анализа / М. А. Балакирева, И. С. Крестинский.— Текст: электронный // Ученые записки Ульяновского государственного университета. Актуальные проблемы теории языка и лингводидактики; под ред. А.И. Фефилова.— Ульяновск: Ульяновский государственный университет, 2020.—С. 144–151. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44315397&amp;pf=1 (дата обращения: 3.02.24).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Balakireva, M.A. Onlajn-platformy dlya distancionnogo izucheniya inostrannyh yazykov: opyt psihologo-pedagogicheskogo i metodicheskogo analiza / M.A. Balakireva, I.S. Krestinskij. — Tekst: elektronnyj // Uchenye zapiski Ul’yanovskogo gosudarstvennogo universiteta. Aktual’nye problemy teorii yazyka i lingvodidaktiki; pod red. A. I. Fefilova. — Ul’yanovsk: Ul’yanovskij gosudarstvennyj universitet, 2020. — S. 144–151. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44315397&amp;pf=1 (data obrashcheniya: 3.02.24).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Иванова, Н.А. Веб-приложения для эффективного изучения английского языка / Н.А. Иванова.— Текст: электронный // Научный альманах.— 2020.— № 7–1 (69).— С. 44–48.— URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43884850 (дата обращения: 3.02.24).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ivanova, N.A. Veb-prilozheniya dlya effektivnogo izucheniya anglijskogo yazyka / N.A. Ivanova. — Tekst: elektronnyj // Nauchnyj al’manah. — 2020. — № 7–1 (69). — S. 44–48. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43884850 (data obrashcheniya: 3.02.24).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Воевода, Е. В. Интернет-технологии в обучении иностранным языкам / Е. В. Воевода.— Текст: электронный // Высшее образование в России.— 2009.— № 9.— С. 112.— URL: https://cyberleninka.ru/article/n/internet-tehnologii-v-obuchenii-inostrannym-yazykam (дата обращения: 3.02.24).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Voevoda, E.V. Internet-tekhnologii v obuchenii inostrannym yazykam / E.V. Voevoda. — Tekst: elektronnyj // Vysshee obrazovanie v Rossii. — 2009. — № 9. — S. 112. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/internet-tehnologii-v-obuchenii-inostrannym-yazykam (data obrashcheniya: 3.02.24).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тинькофф: Интернет-страница онлайн-банка Тинькофф: официальный сайт.—Текст: электронный.— URL: https://www.tinkoff.ru/reviews/company/progressme/106656/ (дата обращения: 3.02.24).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tin’koff: Internet-stranica onlajn-banka Tin’koff: oficial’nyj sajt. — Tekst: elektronnyj. — URL: https://www.tinkoff.ru/reviews/company/progressme/106656/ (data obrashcheniya: 3.02.24).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">CRMindex: Интернет-страница сервиса подбора CRM-системы.— Текст: электронный.— URL: https://crmindex.ru/services/notion (дата обращения: 3.02.24).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">CRMindex: Internet-stranica servisa podbora CRM-sistemy. — Tekst: elektronnyj. — URL: https://crmindex.ru/services/notion (data obrashcheniya: 3.02.24).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шобонова, Л.Ю. Средства электронного обучения в изучении иностранных языков / Л.Ю. Шобонова, Е.А. Котылева, Н.А. Белоусова.— Текст: электронный // Мир науки.— 2018.— Т. 6, № 2.— С. 57–61.— URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35215322 (дата обращения: 3.02.24).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">SHobonova, L. YU. Sredstva elektronnogo obucheniya v izuchenii inostrannyh yazykov / L. YU. SHobonova, E.A. Kotyleva, N.A. Belousova. — Tekst: elektronnyj // Mir nauki. — 2018. — T. 6, № 2. — S. 57–61. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35215322 (data obrashcheniya: 3.02.24).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Доброва, В. В. Виртуальная реальность в преподавании иностранных языков / В. В. Доброва, П.Г. Лабзина.— Текст: электронный // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки.— 2016.— С. 18–24.— URL: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnaya-realnost-v-prepodavanii-inostrannyh-yazykov (дата обращения: 3.02.24).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dobrova, V. V. Virtual’naya real’nost’ v prepodavanii inostrannyh yazykov / V.V. Dobrova, P.G. Labzina. — Tekst: elektronnyj // Vestnik Samarskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta. Seriya: Psihologo-pedagogicheskie nauki. — 2016. — S. 18–24. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnaya-realnost-v-prepodavanii-inostrannyh-yazykov (data obrashcheniya: 3.02.24).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
