jchrЭлектронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований"The Collection of Humanitarian Studies2500-3585Курский государственный медицинский университет10.21626/j-chr/2024-1(38)/1jchr-367Research ArticleСтатьиИсследование школьной тревожности у детей-мигрантов младшего школьного возрастаA study of school anxiety in migrant children of primary school ageСорокоумоваЕ. А.SorokoumovaE. A.

доктор психологических наук, профессор кафедры психологии труда и психологического консультирования

119435, Москва, ул. Малая Пироговская, 1, стр.1 

Elena A. Sorokoumova – Doctor of Science in Psychology, Full Professor of the Department of Labor Psychology and Psychological Counseling

119435, Moscow, Malaya Pirogovskaya str., 1 

cea51@mail.ruКобзевЕ. А.KobzevE. A.

старший преподаватель кафедры начального образования

141014, Московская обл., Мытищи, ул. Веры Волошиной, 24 

Evgeny A. Kobzev – Senior Lecturer at the Department of Primary Education

119435, Moscow Regsion, Mytishchi, Vera Voloshina str., 24 

g.kobzew@yandex.ruСкрябинаТ. Н.ScriabinaT. N.

магистр, институт педагогики и психологии 

119435, Москва, ул. Малая Пироговская, 1, стр.1 

Tatyana N. Scriabina – Master’s degree Student, Institute of Pedagogy and Psychology

119435, Moscow, Malaya Pirogovskaya str., 1 

Московский педагогический государственный университетРоссияMoscow Pedagogical State UniversityRussian FederationГосударственный университет просвещенияРоссияState University of EducationRussian Federation20241204202401613Copyright © Сорокоумова Е.А., Кобзев Е.А., Скрябина Т.Н., 20242024Сорокоумова Е.А., Кобзев Е.А., Скрябина Т.Н.Sorokoumova E.A., Kobzev E.A., Scriabina T.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.j-chr.com/jour/article/view/367

В статье даны понятия и определение миграции. Описаны различные виды иноязычных обучающихся. Обозначаются личностные особенности и проблемы детей-мигрантов. В результате проведенного исследования выявлено отсутствие значимых различий в проявлении тревожности среди русскоязычных и иноязычных обучающихся первого класса общеобразовательной школы.

The article gives the concepts and definition of migration. Various types of foreign language learners are described. The personal characteristics and problems of migrant children are outlined. As a result of the conducted research, the absence of significant differences in the manifestation of anxiety among Russian-speaking and foreign-speaking students of the first grade of a secondary school was revealed.

дети-мигрантыпсихологические проблемы детей-мигрантовсоциально-психологические особенности детей-мигрантовшкольная тревожностьсоциально-психологическая и культурная адаптацияmigrant childrenpsychological problems of migrant childrensociopsychological characteristics of migrant childrenschool anxietysocio-psychological and cultural adaptationReferencesЖелезнякова, Е. А. Диагностика уровня владения русским языком детьми мигрантов в начальной школе/ Е. А. Железнякова // Филология и культура. – 2021. – №4(66). – С. 261 – 269.Zheleznyakova, E.A. Diagnostics of the level of Russian language proficiency by migrant children in primary school/ E.A. Zheleznyakova // Philology and culture. — 2021. — № 4(66). — Pp. 261–269.Зборовский, Г. Е. Обучение детей мигрантов как проблема их социальной адаптации /Г. Е. Зборовский, Е. А. Шуклина //Социологические исследования. –2013. – № 2(346). – С. 80–91.Zborovsky, G.E. Education of migrant children as a problem of their social adaptation / G.E. Zborovsky, E.A. Shuklina //Sociological research. —2013. — № 2(346). — Pp. 80–91.Кабушко, А.Ю. Особенности речевой деятельности младших школьников с билингвизмом [Электронный ресурс] / А.Ю. Кабушко, М.Ю. Боченкова // МНКО. – 2018. – №4 (71). – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-rechevoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-s-bilingvizmom (дата обращения: 15.11.2023).Kabushko, A. Yu. Features of speech activity of younger schoolchildren with bilingualism [Electronic resource] / A. Yu. Kabushko, M. Yu. Bochenkova // MNKO. — 2018. — № 4 (71). — Access mode: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-rechevoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-sbilingvizmom (date of reference: 11/15/2023).Кикиани, В. А. Этнопсихологические характеристики детей из семей мигрантов [Электронный ресурс] / В. А. Кикиани, С. И. Здоровенко, А. А. Бареева // Молодой ученый. – 2016. –№ 11 (115). – С. 1748 –1750. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/115/30561/ (дата обращения: 20.01.2024).Kikiani, V.A. Ethnopsychological characteristics of children from migrant families [Electronic resource] / V.A. Kikiani, S.I. Zdorovenko, A.A. Bareeva // Young Scientist. — 2016. —№ 11 (115). — Pp. 1748–1750. — Access mode: https://moluch.ru/archive/115/30561 / (date of access: 01/20/2024).Касенова, Н. Н. Проблемы психолого-педагогического сопровождения детей-инофонов, билингвов и мигрантов в начальной школе / Н. Н. Касенова, О.В. Мусатова // Сибирский педагогический журнал. – 2017. –№ 5. – С. 87–97.Kasenova, N.N. Problems of psychological and pedagogical support for children with foreign languages, bilinguals and migrants in primary school / N.N. Kasenova, O.V. Musatova // Siberian Pedagogical Journal. — 2017. — No. 5. — pp. 87–97.Кравчук Н.В. Ребенок-мигрант, каким мы его видим? [Электронный ресурс] / Н.В. Кравчук // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература: ИАЖ. Сер. 4: Государство и право. – 2023. – №2. – С. 81 – 91. – Режим доступа: 10.31249/iajpravo/2023.02.07Kravchuk N.V. Migrant child How do we see him? [Electronic resource] / N.V. Kravchuk // Social and humanitarian sciences. Domestic and foreign literature: IAGE. Ser. 4: State and Law. — 2023. — No. 2. — pp. 81–91. — Access mode: 10.31249/iajpravo/2023.02.07Омельченко, Е.А. Интеграция детей из семей иноэтничных мигрантов в российское общество: теория и практика в реалиях современной системы образования: автореф. … дис. док. ист. наук: 07.00.07 / Омельченко Елена Александровна –М., 2019. – 54 с.Omelchenko, E.A. Integration of children from families of non-ethnic migrants into Russian society: theory and practice in the realities of the modern education system: abstract. … dis. doctor of Historical Sciences: 07.00.07 / Omelchenko Elena Alexandrovna –M., 2019. — 54 p.Прихожан, А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. — М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000. – 304 с.Parishioners, A.M. Anxiety in children and adolescents: psychological nature and age dynamics. — M.: Moscow Psychological and Social Institute; Voronezh: Publishing House NPO MODEK, 2000. — 304 p.Прихожан, А.М. Разработка диагностики тревожности [Электронный ресурс] / А.М. Прихожан – Режим доступа: https://infourok.ru/razrabotka-diagnostika-trevozhnosti-prihozhan-6705346.ntml?ysclid=Irmetonn854461119545Parishioners, A.M. Development of anxiety diagnostics [Electronic resource] / A.M. Parishioners — Access mode: https://infourok.ru/razrabotka-diagnostika-trevozhnosti-prihozhan-6705346.ntml?ysclid=Irmetonn854461119545Самолыга, Т.А. Подготовка педагогов к работе с детьми-мигрантами в дополнительном профессиональном образовании: автореф. … дис. кан. пед. наук: 13.00.01 / Самолыга Татьяна Александровна – Кострома, 2016. – 23 с.Samolyga, T.A. Preparation of teachers to work with migrant children in additional professional education: abstract. … dissertation of the Candidate of pedagogical Sciences: 13.00.01 / Tatyana Alexandrovna Samolyga — Kostroma, 2016. — 23 p.Фурса, С. М. Психологические проблемы детей из семей мигрантов [Электронный ресурс] / С. М. Фурса, О. В. Дацко // Молодой ученый. – 2016. – № 11 (115). С. 1795 – 1797. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/115/30744/ (дата обращения: 20.01.2024).Fursa, S.M. Psychological problems of children from migrant families [Electronic resource] / S.M. Fursa, O.V. Datsko // Young scientist. — 2016. — № 11 (115). Pp. 1795–1797. — Access mode: https://moluch.ru/archive/115/30744 / (date of reference: 01/20/2024).Шошина, М. В. Психологические особенности детей из семей мигрантов [Электронный ресурс] / М. В. Шошина. – Режим доступа: https://nsportal.ru/vuzpsikhologicheskie-nauki/library/2018/01/29psihologicheskie-osobtnnosti-detey-iz-semey-migran…Shoshina, M.V. Psychological characteristics of children from migrant families [Electronic resource] / M.V. Shoshina. — Access mode: https://nsportal.ru/vuzpsikhologicheskie-nauki/library/2018/01/29psihologicheskie-osobtnosti-detey-iz-semey-migran…Ямщикова, Ю. Диагностика тревожности у младших школьников и пути её коррекции [Электронный ресурс] / Ю. Ямщикова. – Режим доступа: https://multiurokru/indexphp/files/diagnostika-trevoozhnosti-u-mladghih-shkol-nikov.html?ysclid=IrmeSumwac641432…Yamshchikova, Yu. Diagnostics of anxiety in younger schoolchildren and ways of its correction [Electronic resource] / Yu. Yamshchikova. — Access mode: https://multiurokru/indexphp/files/diagnostika-trevoozhnosti-u-mladghih-shkol-nikov.html?ysclid=IrmeSumwac641432…

The authors declare that there are no conflicts of interest present.