jchrЭлектронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований"The Collection of Humanitarian Studies2500-3585Курский государственный медицинский университет10.21626/j-chr/2023-3(36)/7jchr-324Research ArticleСтатьиОСВЕДОМЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА О ПРАВИЛАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ЛЮДЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИAWARENESS OF STUDENTS OF THE FACULTY OF DENTISTRY ABOUT THE RULES OF INTERACTION WITH PEOPLE WITH DISABILITIESКетоваН. А.KetovaN. A.

Кетова Н.А. – старший преподаватель кафедры социальной работы и БЖД

305041, Курск, ул. К. Маркса, 3

Natalia A. Ketova — Senior Teacher, Department of Social Work and Life Safety

305041, 3, K. Marx street, Kursk

ketovana@kursksmu.netБывалинаА. А.ByvalinaA. A.

Бывалина А.А. – студент

305041, Курск, ул. К. Маркса, 3

A.A. Byvalina — Student

305041, 3, K. Marx street, Kursk

a.a.byvalina@yandex.ruКоржоваА. С.KorzhovaA. S.

Коржова А.С. – студент

305041, Курск, ул. К. Маркса, 3

A.S. Korzhova — Student

305041, 3, K. Marx street, Kursk

korzhovaallina@yandex.ruНикогосянЖ. Р.NikogosyanZh. R.

Никогосян Ж.Р. – студент

305041, Курск, ул. К. Маркса, 3

Zh. R. Nikogosyan — Student

305041, 3, K. Marx street, Kursk

nikogosyanfifa@mail.ruФГБОУ ВО КГМУ Минздрава РоссииРоссияKursk State Medical UniversityRussian Federation202321092023036270Copyright © Кетова Н.А., Бывалина А.А., Коржова А.С., Никогосян Ж.Р., 20232023Кетова Н.А., Бывалина А.А., Коржова А.С., Никогосян Ж.Р.Ketova N.A., Byvalina A.A., Korzhova A.S., Nikogosyan Z.R.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.j-chr.com/jour/article/view/324

В данной статье авторы на основе проведенного исследования анализируют осведомленность студентов стоматологического факультета о культуре взаимодействия с инвалидами, лицами с ОВЗ и иными маломобильными гражданами. Авторы предпринимают попытку выявить влияние предмета «Инклюзивный подход в социальной и профессиональной сфере», который реализуется в рамках ФГОС, на формирование культуры взаимодействия с инвалидами.

In this article, the authors, based on the conducted research, evaluate the knowledge of students of the Faculty of Dentistry for the degree of awareness of the culture of interaction with people with limited mobility. The authors attempt to identify the importance of studying the discipline “Inclusive approach in medicine” within the framework of the educational program.

правила взаимодействиялица с инвалидностью и ОВЗстоматологический факультетмаломобильные людикультура общенияrules of interactionpeople with disabilitiesdental facultypeople with limited mobilitycommunication cultureReferencesАбашина, А.Д. От теории социологии к пониманию «инвалидности» / А.Д. Абашина // Социология в современном мире: наука, образование, творчество. - 2014. - № 6. - С. 94-98.Abashina, A.D. Ot teorii sociologii k ponimaniyu «invalidnosti» / A.D. Abashina // Sociologiya v sovremennom mire: nauka, obrazovanie, tvorchestvo. - 2014. - № 6. - S. 94-98.Алехина, С.В. Инклюзивное образование: история и современность: учебно-методическое пособие / С.В. Алехина. - М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2013. - 33 с.Alekhina, S.V. Inklyuzivnoe obrazovanie: istoriya i sovremennost’: uchebno-metodicheskoe posobie / S.V. Alekhina. - M.: Pedagogicheskij universitet «Pervoe sentyabrya», 2013. - 33 s.Безенкова, Т.А. Социально-культурные технологии в решении проблем людей с ограниченными возможностями здоровья / Т.А. Безенкова, В.М. Гайсина // Международный научно-практический журнал «Форум молодых ученых». – 2017. – Вып. 6 (10). – С. 23–37.Bezenkova, T.A. Social’no-kul’turnye tekhnologii v reshenii problem lyudej s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov’ya / T.A. Bezenkova, V.M. Gajsina // Mezhdunarodnyj nauchno-prakticheskij zhurnal «Forum molodyh uchenyh». – 2017. – Vyp. 6 (10). – S. 23–37.Булынин, А.М. Инклюзивное образование как ценностный феномен / А.М. Булынин // Электронное обучение в непрерывном образовании. - 2015. - № 1. - С. 19–28.Bulynin, A.M. Inklyuzivnoe obrazovanie kak cennostnyj fenomen / A.M. Bulynin // Elektronnoe obuchenie v nepreryvnom obrazovanii. - 2015. - № 1. - S. 19–28.Воронич, Е.А. Сущность инклюзивного подхода в образовании / Е.А. Воронич // Периодический журнал научных трудов «ФЭН-НАУКА». - Бугульма. – 2013. - № 1(16). - С. 17-20.Voronich, E.A. Sushchnost’ inklyuzivnogo podhoda v obrazovanii / E.A. Voronich // Periodicheskij zhurnal nauchnyh trudov «FEN-NAUKA». - Bugul’ma. – 2013. - № 1(16). - S. 17-20.Гайдукевич С. Е. Средовый подход в инклюзивном образовании / С. Е. Гайдукевич // Инклюзивное образование: состояние, проблемы, перспективы: сб материалов Регионального семинара. - Минск: Четыре четверти, 2007. - С. 34-46.Gajdukevich S. E. Sredovyj podhod v inklyuzivnom obrazovanii / S. E. Gajdukevich // Inklyuzivnoe obrazovanie: sostoyanie, problemy, perspektivy: sb materialov Regional’nogo seminara. - Minsk: CHetyre chetverti, 2007. - S. 34-46.Даутова, Р. Т. Профессиональное общение медицинского работника среднего звена / Р. Т. Даутова. - М., 2015. - 280 с.Dautova, R. T. Professional’noe obshchenie medicinskogo rabotnika srednego zvena / R. T. Dautova. - M., 2015. - 280 s.Инклюзивное образование в вузе студентов с инвалидностью и ОВЗ: организация обучения, особенности обучения студентов с различными нозологиями, профориентационная работа, психолого-педагогическое сопровождение: методические рекомендации для преподавателей сферы высшего профессионального образования, работающих со студентами с инвалидностью и ОВЗ. – М., 2015. – 213 с.Inklyuzivnoe obrazovanie v vuze studentov s invalidnost’yu i OVZ: organizaciya obucheniya, osobennosti obucheniya studentov s razlichnymi nozologiyami, proforientacionnaya rabota, psihologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie: metodicheskie rekomendacii dlya prepodavatelej sfery vysshego professional’nogo obrazovaniya, rabotayushchih so studentami s invalidnost’yu i OVZ. – M., 2015. – 213 s.Матафонова, Т. Ю. Психологические аспекты инвалидности / Т. Ю. Матафонова, В. А. Бронников, М. С. Надымова // ХХ Мерлиновские чтения: «В. С. Мерлин и системное исследование индивидуальности человека»: сб. материалов межрегиональной юб. науч.-практ. конф. (19-20 мая 2005 г., Пермь). В 3-х частях. Часть 1; научн. ред. Б. А. Вяткин, отв. ред. А. А. Волочков. – Пермь, 2005. – С. 270-276.Matafonova, T. YU. Psihologicheskie aspekty invalidnosti / T. YU. Matafonova, V. A. Bronnikov, M. S. Nadymova // HKH Merlinovskie chteniya: «V. S. Merlin i sistemnoe issledovanie individual’nosti cheloveka»: sb. materialov mezhregional’noj yub. nauch.-prakt. konf. (19-20 maya 2005 g., Perm’). V 3-h chastyah. CHast’ 1; nauchn. red. B. A. Vyatkin, otv. red. A. A. Volochkov. – Perm’, 2005. – S. 270-276.Митупов, М.Б. Профессиональное общение медицинских работников среднего звена / М. Б. Митупов, Л. Н. Беляева // Бюллетень ВСНЦ СО РАМН. - 2016. - № 2. - С. 72-81.Mitupov, M.B. Professional’noe obshchenie medicinskih rabotnikov srednego zvena / M. B. Mitupov, L. N. Belyaeva // Byulleten’ VSNC SO RAMN. - 2016. - № 2. - S. 72-81.Пугачев, А.С. Инклюзивное образование / А.С. Пугачев // Молодой ученый. – 2012. – № 10. – С. 374–377.Pugachev, A.S. Inklyuzivnoe obrazovanie / A.S. Pugachev // Molodoj uchenyj. – 2012. – № 10. – S. 374–377.Холостова, Е. И. Социальная работа с инвалидами: учеб. пособие / Е. И. Холостова. – М.: Дашков и К, 2014. – 239 с.Holostova, E. I. Social’naya rabota s invalidami: ucheb. posobie / E. I. Holostova. – M.: Dashkov i K, 2014. – 239 s.Шовкун Н. В., Фомина А. В. Стоматологическое здоровье и организация стоматологической помощи детям-инвалидам, страдающим нарушениями слуха / Н. В. Шовкун, А. В. Фомина // Вестник новых медицинских технологий. - 2018; - № (3). – С. 83-90.SHovkun N. V., Fomina A. V. Stomatologicheskoe zdorov’e i organizaciya stomatologicheskoj pomoshchi detyam-invalidam, stradayushchim narusheniyami sluha / N. V. SHovkun, A. V. Fomina // Vestnik novyh medicinskih tekhnologij. - 2018; - № (3). – S. 83-90.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.