jchrЭлектронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований"The Collection of Humanitarian Studies2500-3585Курский государственный медицинский университет10.21626/j-chr/2021-4(29)/11jchr-194Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCESОценка качества инклюзивных практик профессиональными участниками образовательного процесса и родителями детей с ОВЗ по результатам анкетирования в регионах РоссииAssessment of the quality of inclusive practitioners by professional participants educational process and parents of children with disabilities according to the results of the survey in the regions of RussiaДормидонтовР. А.DormidontovR. A.

кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования

398050, г. Липецк, ул. Плеханова, 32

Roman A. Dormidontov, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor

398050, Lipetsk, Plekhanova str., 32

dormi1976@mail.ruЕлисеевВ. К.EliseevV. K.

доктор педагогических наук, профессор кафедры психологии, педагогики и специального образования

398050, г. Липецк, ул. Плеханова, 32

Vladimir K. Eliseev, PhD in Pedagogy, Full Professor

398050, Lipetsk, Plekhanova str., 32

felvk56@mail.ruКосыгинаЕ. А.KosyginaE. A.

кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования

398050, г. Липецк, ул. Плеханова, 32

Elena A. Kosygina, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor

398050, Lipetsk, Plekhanova str., 32

elena.cosigina@yandex.ruЛипецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-ШанскогоРоссияLipetsk State Pedagogical P. Semenov-Tyan-Shanskij UniversityRussian Federation202109012022048491Copyright © Дормидонтов Р.А., Елисеев В.К., Косыгина Е.А., 20222022Дормидонтов Р.А., Елисеев В.К., Косыгина Е.А.Dormidontov R.A., Eliseev V.K., Kosygina E.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.j-chr.com/jour/article/view/194

В статье представлены результаты анкетирования административных работников, учителей и специалистов с целью выявления оценки качества инклюзивных практик в общеобразовательных организациях Российской Федерации по выделенным критериям.

The article presents the results of a survey of administrative workers, teachers and specialists in order to identify an assessment of the quality of inclusive practices in general education organizations of the Russian Federation according to the selected criteria.

оценка качества реализации инклюзивного образованиякритерии оценки качества инклюзииassessment of the quality of implementation of inclusive educationcriteria for assessing the quality of inclusionИсследование выполнено при финансовой поддержке Министерства просвещения РФ в рамках исполнения государственного задания на НИР, научный проект: «Психология и педагогика инклюзивного образования: оценка качества инклюзивного образования в общеобразовательных организациях Российской Федерации», № соглашения: 073-03-2021-017/2 от 21.07 2021.ReferencesГлухова, Е. С. К вопросу о психологической готовности педагогов и родителей к внедрению инклюзивного образования / Е. С. Глухова, Литвина С. А. – Текст : электронный // Инклюзивное образование: практика, исследования, методология: сб. материалов II Международной науч.-практ. конф. - URL: http://edu-open.ru (дата обращения: 23.12.2021).Gluhova, E. S. K voprosu o psihologicheskoj gotovnosti pedagogov i roditelej k vnedreniyu inklyuzivnogo obrazovaniya / E. S. Gluhova, Litvina S. A. – Tekst : elektronnyj // Inklyuzivnoe obrazovanie: praktika, issledovaniya, metodologiya: sb. materialov II Mezhdunarodnoj nauch.-prakt. konf. - URL: http://edu-open.ru (data obrashcheniya: 23.12.2021).Решетникова, Т. В. Социально-психологическое исследование готовности участников образовательного процесса к инклюзивному обучению детей-инвалидов / Т. В. Решетникова. – Текст : электронный. - URL: http://www.uobr.ru/pictures/incluz.doc (дата обращения: 23.12.2021).Reshetnikova, T. V. Social’no-psihologicheskoe issledovanie gotovnosti uchastnikov obrazovatel’nogo processa k inklyuzivnomu obucheniyu detej-invalidov / T. V. Reshetnikova. – Tekst : elektronnyj. - URL: http://www.uobr.ru/pictures/incluz.doc (data obrashcheniya: 23.12.2021).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.