jchrЭлектронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований"The Collection of Humanitarian Studies2500-3585Курский государственный медицинский университет10.21626/j-chr/2021-4(29)/2jchr-185Research ArticleПCИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИPSYCHOLOGICAL SCIENCESПсихологическая работа с семьей: особенности взаимодействия в процессе формирования детско-родительских отношенийPsychological work with the family: features of interaction in the process of formation of child-parent relationsВахнинаВ. В.VakhninaV. V.

профессор кафедры психологии, педагогики и организации работы с кадрами

125993, г. Москва, ул. Зои и Александра Космодемьянских, д. 8

Victoria V. Vakhnina, Professor of the Department of Psychology, Pedagogy and Organization of work with personnel

125993, Moscow, Zoi i Alexandra Kosmodemianskikh str., 8

vikavahnina@mail.ruВасильеваВ. А.VasilyevaV. A.

педагог-психолог

Valeria A. Vasilyeva, Teacher-psychologist

valeria12011994@mail.ruФГКОУ ВО «Академия управления Министерства внутренних дел Российской Федерации» МВД РоссииРоссияAcademy of Management of the Ministry of Internal Affairs of the Russian FederationRussian FederationГБПОУ г. Москвы Колледж по подготовке социальных работниковРоссияMoscow College for the Training of Social WorkersRussian Federation202109012022041419Copyright © Вахнина В.В., Васильева В.А., 20222022Вахнина В.В., Васильева В.А.Vakhnina V.V., Vasilyeva V.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.j-chr.com/jour/article/view/185

В статье исследуется феномен межличностного взаимодействия как процесс психологического воздействия. В структуре межличностного взаимодействия выделяются три основных компонента: побудительную, когнитивную и регулятивную. Эффективность межличностного взаимодействия, по мнению авторов, обусловлена психологическим механизмом мотивационно-целевого взаимодействия, т.е. согласование целей и мотивов противоборствующих сторон, позволяет формировать совпадающие интересы, находить общие цели, совместными усилиями достигать их.

The article examines the phenomenon of interpersonal interaction as a process of psychological influence. There are three main components in the structure of interpersonal interaction: motivational, cognitive and regulatory. The effectiveness of interpersonal interaction, according to the authors, is due to the psychological mechanism of motivational-target interaction, i.e. the coordination of goals and motives of the opposing parties, allows you to form overlapping interests, find common goals, and achieve them through joint efforts.

взаимодействиедетско-родительские отношениякризисные ситуацииценностные ориентациитревожностькоммуникативные процессыinteractionchild-parent relationscrisis situationsvalue orientationsanxietycommunicative processesReferencesВахнина, В.В Проблемы исследования психологических особенностей ценностно-мотивационной сферы личности сотрудников ОВД / В.В. Вахнина. – Текст : непосредственный // VI Афанасьевские чтения: Кадровый потенциал управления социальной сферы России: теория и практика формирования. –М.: РГСУ, 2008. – С. 68–71.Vahnina, V.V Problemy issledovaniya psihologicheskih osobennostej cennostno-motivacionnoj sfery lichnosti sotrudnikov OVD / V.V. Vahnina. – Tekst : neposredstvennyj // VI Afanas’evskie chteniya: Kadrovyj potencial upravleniya social’noj sfery Rossii: teoriya i praktika formirovaniya. –M.: RGSU, 2008. – S. 68–71.Иванова Н.В. Формирование социального пространства отношений ребенка в дошкольном образовательном учреждении. Учебное пособие. / Иванова Н.В. – Текст : непосредственный. – Череповец, 2002. - 150 с.Ivanova N.V. Formirovanie social’nogo prostranstva otnoshenij rebenka v doshkol’nom obrazovatel’nom uchrezhdenii. Uchebnoe posobie. / Ivanova N.V. – Tekst : neposredstvennyj. – CHerepovec, 2002. - 150 s.Панферов, В. Н. Методологические основы и проблемы психологии: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / В. Н. Панферов, С. А. Безгодова. - М. : Издательство Юрайт, 2019. - 265 с.Panferov, V. N. Metodologicheskie osnovy i problemy psihologii: uchebnik i praktikum dlya bakalavriata i magistratury / V. N. Panferov, S. A. Bezgodova. - M. : Izdatel’stvo YUrajt, 2019. - 265 s.Парыгин, Б.Ф. Социальная психология. Истоки и перспективы / Б.Ф. Парыгин. - СПб, 2010. - 533 с.Parygin, B.F. Social’naya psihologiya. Istoki i perspektivy / B.F. Parygin. - SPb, 2010. - 533 s.Принципы работы с семьей в ЦПСиД // Студенческая библиотека. - Текст : электронный. - URL: https://studbooks.net/, свободный (дата обращения 07.03.21)/Principy raboty s sem’ej v CPSiD // Studencheskaya biblioteka. - Tekst : elektronnyj. - URL: https://studbooks.net/,svobodnyj (data obrashcheniya 07.03.21)/

The authors declare that there are no conflicts of interest present.