jchrЭлектронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований"The Collection of Humanitarian Studies2500-3585Курский государственный медицинский университет10.21626/j-chr/2020-4(25)/11jchr-152Research ArticleПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИPSYCHOLOGICAL SCIENCESЗдоровый образ жизни современного студенчества как основа успешности личности в будущей профессиональной деятельностиHEALTHY LIFESTYLE OF MODERN STUDENTS AS THE BASIS FOR A PERSON’S SUCCESS IN FUTURE PROFESSIONAL ACTIVITIESЩербаковаИ. Б.ShcherbakovaI. B.noemail@neicon.ruФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет»РоссияFSBEI HE “Voronezh State Pedagogical University”Russian Federation202001092021048593Copyright © Щербакова И.Б., 20212021Щербакова И.Б.Shcherbakova I.B.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.j-chr.com/jour/article/view/152

Автор обращается к анализу влияния субъектов образования на формирование ценностного отношения к здоровью детей и молодежи. Здоровый образ жизни личности автор связывает с мерой сформированности валеологических знаний, устойчивых привычек, интериоризацией сложившихся норм в культуре этноса. Проблема здоровья ученика и учителя, студента и преподавателя, аспиранта и профессора чрезвычайно важна и архиактуальна, и должна быть рассмотрена в целостном контексте жизнедеятельности образовательной системы. Автор считает заботу государства и образования о здоровье детей и молодежи важнейшим фактором сохранения народа, решения задач демографической политики государства.

The author turns to the analysis of the influence of educational subjects on the formation of a value attitude to the health of children and youth. The author connects the healthy lifestyle of the individual with the measure of the formation of valeological knowledge, stable habits, and the interiorization of the prevailing norms in the culture of the ethnic group. The problem of the health of a student and teacher, student and teacher, post-graduate student and professor is extremely important and archeological, and should be considered in the holistic context of the life of the educational system. The author considers the care of the state and education for the health of children and young people as the most important factor in the preservation of the people, in solving the problems of the demographic policy of the state.

социальная педагогикасоциальное воспитание личностьобразованиепсихология здоровьяэтнокультурная и персональная идентичностьсредаsocial pedagogysocial educationpersonalityeducationhealth psychologyethnocultural and personal identityenvironmentReferencesБелозерцев Е.П. Образование: историко-культурный феномен : курс лекций [Текст] Е.П. Белозерцев. - СПб., 2004. - 704 с.Белозерцев Е.П. Образование: историко-культурный феномен : курс лекций [Текст] Е.П. Белозерцев. - СПб., 2004. - 704 с.Булатников И.Е. «Кризис культуры» и его отражение в состоянии общественной морали: диалектика вечного и временного в социально-нравственном воспитании молодежи // Евразийский форум. 2012. №4. С. 78-92.Булатников И.Е. «Кризис культуры» и его отражение в состоянии общественной морали: диалектика вечного и временного в социально-нравственном воспитании молодежи // Евразийский форум. 2012. №4. С. 78-92.Булатников И.Е. Деструкция морального сознания современного российского общества как проблема теории и практики социального воспитания молодежи // Вестник Костромского государственного университета. 2012. Т. 18. № 1-1. С. 146-152.Булатников И.Е. Деструкция морального сознания современного российского общества как проблема теории и практики социального воспитания молодежи // Вестник Костромского государственного университета. 2012. Т. 18. № 1-1. С. 146-152.Пашков С.В. Проблемы развития духовно-нравственной культуры молодежи в условиях социальной неопределенности: миссия православного воспитания юношества // Труды Белгородской духовной семинарии. 2016. № 4. С. 90-100.Пашков С.В. Проблемы развития духовно-нравственной культуры молодежи в условиях социальной неопределенности: миссия православного воспитания юношества // Труды Белгородской духовной семинарии. 2016. № 4. С. 90-100.Репринцев А.В. Антропологическое измерение социальных реформ: от кризиса идентичности - к деструкции культуры этноса // Психолого-педагогический поиск. 2013. №1 (25). С. 26-39.Репринцев А.В. Антропологическое измерение социальных реформ: от кризиса идентичности - к деструкции культуры этноса // Психолого-педагогический поиск. 2013. №1 (25). С. 26-39.Репринцев А.В. Культурно-образовательная среда в становлении личности русского человека // Педагогика. 2015. № 1. С. 88-96.Репринцев А.В. Культурно-образовательная среда в становлении личности русского человека // Педагогика. 2015. № 1. С. 88-96.Репринцев А.В. Общинно-коллективистский этос традиционного русского мира как альтернатива неолиберальной идеологии социального воспитания // Психология и педагогика социального воспитания / Ред. А.Г. Кирпичник, А.Г. Самохвалова. Кострома: КГУ, 2020. С. 33-40.Репринцев А.В. Общинно-коллективистский этос традиционного русского мира как альтернатива неолиберальной идеологии социального воспитания // Психология и педагогика социального воспитания / Ред. А.Г. Кирпичник, А.Г. Самохвалова. Кострома: КГУ, 2020. С. 33-40.Репринцев А.В., Сухоруков И.С. Формирование этнокультурной идентичности подростков и юношества как проблема современной психологии и социальной педагогики // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2017. Т.33. №7 (256). С. 142-149.Репринцев А.В., Сухоруков И.С. Формирование этнокультурной идентичности подростков и юношества как проблема современной психологии и социальной педагогики // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2017. Т.33. №7 (256). С. 142-149.Синицин Ю.Н. Теория и технология формирования жизнедеятельностных функций школьника в системе педагогического обеспечения здоровья : автореф. дис. … д.п.н. - Краснодар, 2012. - С. 3. Щербакова И.Б. Здоровый образ жизни современного студенчества как основа успешности личности в будущей профессиональной деятельности.Синицин Ю.Н. Теория и технология формирования жизнедеятельностных функций школьника в системе педагогического обеспечения здоровья : автореф. дис. … д.п.н. - Краснодар, 2012. - С. 3. Щербакова И.Б. Здоровый образ жизни современного студенчества как основа успешности личности в будущей профессиональной деятельности.Сухоруков И.С. Информационная среда в системе факторов формирования этнокультурной идентичности подростка: психологические механизмы преодоления дезориентирующих влияний информационной среды // Развитие личности в условиях цифровизации образования: от начальной к высшей школе. Мат-лы Всерос. науч. конф. - Елец: ЕГУ, 2020. - С. 292-299.Сухоруков И.С. Информационная среда в системе факторов формирования этнокультурной идентичности подростка: психологические механизмы преодоления дезориентирующих влияний информационной среды // Развитие личности в условиях цифровизации образования: от начальной к высшей школе. Мат-лы Всерос. науч. конф. - Елец: ЕГУ, 2020. - С. 292-299.Сухоруков И.С. Проблемы формирования этнокультурной идентичности подростков и юношества в зеркале педагогической социологии: опыт эмпирического исследования // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2016. Т. 22. № 4. С. 258-263.Сухоруков И.С. Проблемы формирования этнокультурной идентичности подростков и юношества в зеркале педагогической социологии: опыт эмпирического исследования // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2016. Т. 22. № 4. С. 258-263.Сухоруков И.С. Развитие этнокультурной идентичности подростков и юношества как условие возрождения духовно-нравственных основ российского общества // Новая парадигма организационного управления в условиях вызовов XXI века (к 95-летию Л.И. Уманского). Кострома: КГУ, 2016. С. 230-240.Сухоруков И.С. Развитие этнокультурной идентичности подростков и юношества как условие возрождения духовно-нравственных основ российского общества // Новая парадигма организационного управления в условиях вызовов XXI века (к 95-летию Л.И. Уманского). Кострома: КГУ, 2016. С. 230-240.Сухоруков И.С. Формирование этнокультурной идентичности детей и молодежи в условиях возрождения Русского мира // Берегиня. 777. Сова: Общество. Политика. Экономика. 2016. № 2 (29). С. 92-101.Сухоруков И.С. Формирование этнокультурной идентичности детей и молодежи в условиях возрождения Русского мира // Берегиня. 777. Сова: Общество. Политика. Экономика. 2016. № 2 (29). С. 92-101.Холина О.А. Психолого-педагогические особенности становления будущего педагога как субъекта здорового образа жизни : автореф. дис. … на соиск. уч. степ. канд. педагог. Наук [Текст] / О.А. Холина. - Ростов-на-Дону, 2007.Холина О.А. Психолого-педагогические особенности становления будущего педагога как субъекта здорового образа жизни : автореф. дис. … на соиск. уч. степ. канд. педагог. Наук [Текст] / О.А. Холина. - Ростов-на-Дону, 2007.Холтон, Дж. Новейший философский словарь. 3-е изд., исправл. [Текст] / Дж. Холтон. - М. : Книжный дом, 2003.Холтон, Дж. Новейший философский словарь. 3-е изд., исправл. [Текст] / Дж. Холтон. - М. : Книжный дом, 2003.Щербакова И.Б. Культурно-образовательная среда провинции и здоровый образ жизни студента (теоретико-методологический аспект): монография [Текст] / Е.П. Белозерцев, И.Б. Щербакова. - Воронеж, 2016. - 248 с.Щербакова И.Б. Культурно-образовательная среда провинции и здоровый образ жизни студента (теоретико-методологический аспект): монография [Текст] / Е.П. Белозерцев, И.Б. Щербакова. - Воронеж, 2016. - 248 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.