jchrЭлектронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований"The Collection of Humanitarian Studies2500-3585Курский государственный медицинский университет10.21626/j-chr/2020-1(22)/8jchr-124Research ArticleСОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИSOCIOLOGICAL SCIENCESПредставления студентов различной профессиональной направленности о лицах с ОВЗREPRESENTATIONS OF STUDENTS OF VARIOUS PROFESSIONAL ORIENTATIONS ABOUT PERSONS WITH DISABILITIESНепочатыхЕ. П.NepochatykhE. P.noemail@neicon.ruЧеркашинаА. Р.CherkashinaA. R.noemail@neicon.ruЧеркашинаД. М.CherkashinaD. M.noemail@neicon.ruФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России (КГМУ)РоссияKursk State Medical University (KSMU)Russian Federation202001092021015663Copyright © Непочатых Е.П., Черкашина А.Р., Черкашина Д.М., 20212021Непочатых Е.П., Черкашина А.Р., Черкашина Д.М.Nepochatykh E.P., Cherkashina A.R., Cherkashina D.M.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.j-chr.com/jour/article/view/124

В статье представлены результаты исследования социальных представлений студентов различной профессиональной направленности о лицах с ограниченными возможностями здоровья. В результате исследования было выявлено, что различны структурные компоненты социальных представлений студентов образовательных организаций, отличающихся уровнем образования (высшее - среднее профессиональное), особенностями профессионально-образовательного пространства и спецификой инклюзивной среды.

The problem of increasing the level of disability among young people today is relevant. According to the Federal state statistics service at the beginning of 2017 in our country the number of disabled people aged 18 to 30 years is 552 thousand people [1]. A person who has any restrictions on the state of his health, puts up with the fact that he feels the limitations of society. If health problems occur not in childhood, but at an older age, the person faces the problem of adaptation to new living conditions. This issue becomes especially important when people with disabilities enter higher medical educational institutions. In addition to adapting to the conditions of life in the social environment, they have to adapt to the educational environment of the University in which they study [2].

социальные представленияинклюзивная средалица с ограниченными возможностями здоровьяinclusive educationfaculty of dentistryhigher schoolReferencesБовина И.Б. Стигматизация психически больных людей и борьба с ней: социально-психологическое измерение проблемы / И.Б. Бовина, А.В. Якушенко // Вестник Российского университета дружбы народов. - Серия: Психология и педагогика. - 2015. - № 2. - С. 14 - 23.Бовина И.Б. Стигматизация психически больных людей и борьба с ней: социально-психологическое измерение проблемы / И.Б. Бовина, А.В. Якушенко // Вестник Российского университета дружбы народов. - Серия: Психология и педагогика. - 2015. - № 2. - С. 14 - 23.Дмитриева Е.Е. Толерантность в практике инклюзивного образования / Е.Е. Дмитриева, С.А. Фалина // Проблемы современного педагогического образования. - 2017. - № 57. - С. 270-276.Дмитриева Е.Е. Толерантность в практике инклюзивного образования / Е.Е. Дмитриева, С.А. Фалина // Проблемы современного педагогического образования. - 2017. - № 57. - С. 270-276.Емельянова Т.П. Конструирование социальных представлений в условиях трансформации российского общества. Ŕ М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006. - 400 с.Емельянова Т.П. Конструирование социальных представлений в условиях трансформации российского общества. Ŕ М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006. - 400 с.Климов А.Е. Когнитивные и личностные факторы, определяющие содержание представлений студентов о возможностях социализации лиц с ОВЗ / А.Е. Климов // Трудоустройство и занятость людей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии со статьей 27 Конвенции о правах инвалидов ООН: опыт России, Германии, Беларуси и других стран: сб. материалов Международной науч.-практ. конференции; под ред. И.П. Краснощеченко, 2017. - С. 278-285.Климов А.Е. Когнитивные и личностные факторы, определяющие содержание представлений студентов о возможностях социализации лиц с ОВЗ / А.Е. Климов // Трудоустройство и занятость людей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии со статьей 27 Конвенции о правах инвалидов ООН: опыт России, Германии, Беларуси и других стран: сб. материалов Международной науч.-практ. конференции; под ред. И.П. Краснощеченко, 2017. - С. 278-285.Мониторинг наличия условий для получения среднего профессионального образования и профессионального обучения лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью и их трудоустройства за 2016 / 2017 учебный год [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.katk46.ru/documents/anketa_spo_2017.pdf (дата обращения: 15.12.2019).Мониторинг наличия условий для получения среднего профессионального образования и профессионального обучения лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью и их трудоустройства за 2016 / 2017 учебный год [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.katk46.ru/documents/anketa_spo_2017.pdf (дата обращения: 15.12.2019).Московичи С. Социальное представление: исторический взгляд / С. Московичи // Психологический журнал. - 1995. - Т. 16. - № 2. - С. 3 - 14.Московичи С. Социальное представление: исторический взгляд / С. Московичи // Психологический журнал. - 1995. - Т. 16. - № 2. - С. 3 - 14.Непочатых Е.П. Социальные представления о компетентности / некомпетентности у российских и немецких студентов / Е.П. Непочатых // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2013.- № 13 (156). - С. 264 - 275.Непочатых Е.П. Социальные представления о компетентности / некомпетентности у российских и немецких студентов / Е.П. Непочатых // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2013.- № 13 (156). - С. 264 - 275.Проблема социальных представлений в современной психологии. Режим доступа [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://vuzlit.ru/2801/ponyatie_obschaya_harakteristika_struktura_funktsii_sotsialnyh_predstavleniy (дата обращения: 10.12.2019).Проблема социальных представлений в современной психологии. Режим доступа [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://vuzlit.ru/2801/ponyatie_obschaya_harakteristika_struktura_funktsii_sotsialnyh_predstavleniy (дата обращения: 10.12.2019).Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/ (дата обращения: 10.12.2019).Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/ (дата обращения: 10.12.2019).Шевырева Е.Г. Представление будущих педагогов о людях с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] / Е.Г. Шевырева, Е.Н. Новохатько, А.В. Шаврилова // Крымский научный вестник. - 2015. - № 4. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/predstavlenie-buduschih-pedagogov-o-lyudyah-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya/viewer (дата обращения: 12.12.2019).Шевырева Е.Г. Представление будущих педагогов о людях с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] / Е.Г. Шевырева, Е.Н. Новохатько, А.В. Шаврилова // Крымский научный вестник. - 2015. - № 4. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/predstavlenie-buduschih-pedagogov-o-lyudyah-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya/viewer (дата обращения: 12.12.2019).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.