jchrЭлектронный научный журнал "Коллекция гуманитарных исследований"The Collection of Humanitarian Studies2500-3585Курский государственный медицинский университетjchr-103Research ArticleПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИPSYCHOLOGICAL SCIENCESБИБЛИОМЕТРИЧЕСКИЙ И КАТЕГОРИАЛЬНО-ПОНЯТИЙНЫЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТАBIBLIOMETRIC AND CATEGORIAL-CONCEPTUAL ANALYSIS OF THE PROBLEM OF NEUROPSYCHOLOGICAL STUDY OF VISUAL AND SPATIAL FUNCTIONS IN CHILDREN WITH DISORDERS OF THE MUSCULOSKELETAL SYSTEMНедуруеваТ. В.NeduruevaT. V.noemail@neicon.ruКаракулинаД. В.KarakulinaD. V.noemail@neicon.ruПерепечкоВ. В.PerepechkoV. V.noemail@neicon.ruЧестниковаС. Э.ChestnikovaS. E.noemail@neicon.ruФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России (КГМУ)РоссияKursk State Medical University (KSMU)Russian Federation20190109202105612Copyright © Недуруева Т.В., Каракулина Д.В., Перепечко В.В., Честникова С.Э., 20212021Недуруева Т.В., Каракулина Д.В., Перепечко В.В., Честникова С.Э.Nedurueva T.V., Karakulina D.V., Perepechko V.V., Chestnikova S.E.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.j-chr.com/jour/article/view/103

В данной статье представлены библиометрический и категориально-понятийный анализы проблемы нейропсихологического исследования зрительно-пространственных функций у детей младшего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Дан сравнительный анализ развития психических функций у здоровых младенцев и младенцев с церебрально-органической недостаточностью по типу детского церебрального паралича.

This article presents bibliometric and categorical-conceptual analyzes of the neuropsychological study of visual-spatial functions in children of primary school age with disorders of the musculoskeletal system. A comparative analysis of the development of mental functions in healthy infants and infants with cerebral-organic insufficiency according to the type of cerebral palsy is given.

библиометрический анализкатегориально-понятийный анализзрительно-пространственные функциинарушения опорно-двигательного аппаратадетский церебральный параличbibliometric analysiscategorical-conceptual analysisvisual-spatial functionsdisorders of the musculoskeletal systemcerebral palsyReferencesАхутина Т.В., Пылаева Н.М. Диагностика развития зрительно-вербальных функций. М., 2003.Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. Диагностика развития зрительно-вербальных функций. М., 2003.Всемирная организация здравоохранения [электронный ресурс] https://www.who.int/topics/ru.Всемирная организация здравоохранения [электронный ресурс] https://www.who.int/topics/ru.Запесоцкая И.В. Нейропсихологические механизмы зрительно-пространственного восприятия при слабовидении // Региональный вестник. 2019. № 9 (24). С. 3-4.Запесоцкая И.В. Нейропсихологические механизмы зрительно-пространственного восприятия при слабовидении // Региональный вестник. 2019. № 9 (24). С. 3-4.Кислица Г.К. Особенности психологического пространства у людей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата [Электронный ресурс] // Психолого-педагогические исследования. 2012. Том 4. № 4. URL: http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2012/n4/57398.shtml (дата обращения: 10.11.2019).Кислица Г.К. Особенности психологического пространства у людей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата [Электронный ресурс] // Психолого-педагогические исследования. 2012. Том 4. № 4. URL: http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2012/n4/57398.shtml (дата обращения: 10.11.2019).Международная классификация болезней (10-й пересмотр) [электронный ресурс] https://mkb-10.com.Международная классификация болезней (10-й пересмотр) [электронный ресурс] https://mkb-10.com.Семенова О. А. Кошельков Д.А. Особенности произвольной регуляции деятельности у детей 5-6 лет с признаками дефицита внимания и гиперактивности // Новые исследования, № 17 / том 1 / 2008].Семенова О. А. Кошельков Д.А. Особенности произвольной регуляции деятельности у детей 5-6 лет с признаками дефицита внимания и гиперактивности // Новые исследования, № 17 / том 1 / 2008].Семенович А.В. В лабиринтах развивающегося мозга. Шифры и коды нейропсихологии./. - М. : Генезис, 2010. - 432 с.Семенович А.В. В лабиринтах развивающегося мозга. Шифры и коды нейропсихологии./. - М. : Генезис, 2010. - 432 с.Шмелёва А.П. Нарушение пространственных представлений как признак будущей неуспеваемости младших школьников // Молодой ученый. - 2016. - №7.6. - С. 266-268.Шмелёва А.П. Нарушение пространственных представлений как признак будущей неуспеваемости младших школьников // Молодой ученый. - 2016. - №7.6. - С. 266-268.Фотекова Т.А., Ахутина Т.В. Диагностика речевых нарушений школьников с использованием нейропсихологических методов: Пособие для логопедов и психологов. -- М.: АРКТИ, 2002. - 136 с: ил. - (Библиотека практикующего логопеда).Фотекова Т.А., Ахутина Т.В. Диагностика речевых нарушений школьников с использованием нейропсихологических методов: Пособие для логопедов и психологов. -- М.: АРКТИ, 2002. - 136 с: ил. - (Библиотека практикующего логопеда).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.